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關(guān)于名師作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的名師作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
名師作文300字 篇1
鄉(xiāng)村生活就是有不一般的魅力。在夢醒時(shí)分便有一聲聲清脆的鳥鳴聲催促著起床,伸一伸懶腰,望一望窗臺(tái)上那一朵早已綻放得絢麗的花,那花藤的蔓延是延續(xù)生命的.氣息,給人一種生機(jī),一種嶄新的活力。開啟那扇柴門,一眼望去,那一塊塊有規(guī)格的田地,給人增添幾分藝術(shù)的想象。饒著田埂漫步,吸一吸清晨的空氣,那風(fēng)送來的空氣里面夾雜著泥土的清香,那清香沁人心脾給人以爽朗,看著田里嬉笑忙活的人們,臉上洋溢著幸福的笑容,可感受到他們生活是多么美好。
有趣是大人們的生活了,早飯過后,便能聽到瑯瑯的叫賣聲,相鄰幾家人只要有一家遇上那叫賣的貨便宜些便互相通知,推薦,象是有好東西定要一起分享。在農(nóng)活過后,人們一起集聚小溪邊清洗著農(nóng)具相互幫著,有時(shí)還潑弄著溪水。扛著農(nóng)具回家路上,歌聲,笑聲朗朗,不時(shí)間還夾雜著一兩聲沒有惡意的叫罵。晚飯使,人們總喜歡端著飯串門,品嘗一下誰家的菜味道好,交流做菜的心得。
名師作文300字 篇2
綜觀全國各地試卷結(jié)構(gòu),高考英語作文是分值僅次于閱讀,是英語考試的重頭戲之一,而且非常適合考前集中突破。高考英語作文題目歷來都是情理之中,意料之外。
情理之中,是說高考英語寫作永遠(yuǎn)都是學(xué)生話題、現(xiàn)實(shí)生活話題,也就是全體考生不論理科文科、男生女生、城市農(nóng)村、應(yīng)屆往屆,都會(huì)同樣地有話可講。
意料之外,是說高考英語作文題目經(jīng)常與考生直接關(guān)心的`社會(huì)熱點(diǎn)話題無直接聯(lián)系,但仔細(xì)琢磨,又會(huì)發(fā)現(xiàn)一些聯(lián)系,就是說熱點(diǎn)歸熱點(diǎn),關(guān)鍵找角度。例如,經(jīng)濟(jì)危機(jī)是當(dāng)前熱點(diǎn),溫總理也總在講信心比黃金更重要,可是怎樣變成高考英語作文題?命題專家完全可以根據(jù)如下要點(diǎn)提綱命制這樣一個(gè)題目:
1、生活中困難不可避免,面對困難需要信心
2、試舉一例說明信心在學(xué)習(xí)方面的作用
3、你對困難的態(tài)度
根據(jù)這種思路,五位高考英語學(xué)科專家結(jié)合六個(gè)話題,在高考最后時(shí)刻,
為全國考生精心圈點(diǎn)高考英語作文。
一、幾點(diǎn)重要原則。
1。智者利用押題,傻子依賴押題!
2。書面表達(dá)整篇背誦絕無必要,可以以看讀為主,關(guān)鍵是從該講義中汲取一些自己認(rèn)為常用的積極詞匯和表達(dá),并能得體熟練地運(yùn)用。考場上應(yīng)變能力很重要!
名師作文300字 篇3
星期六下午3時(shí),爸爸、媽媽帶著我和弟弟走進(jìn)了報(bào)業(yè)·國貿(mào)大廈710室,參加小記者活動(dòng)——名記者趙耀東的講課。在這里,我學(xué)會(huì)了怎么攝影,也觀看了名師的作品和攝影技術(shù)。
課堂上,小記者們個(gè)個(gè)都興奮極了,帶著照相機(jī),一邊聽課,一邊還時(shí)不時(shí)地給趙老師拍照,老師在課堂上津津有味地講著,我在下面認(rèn)真地聽著。趙老師從悠久的歷史攝影講到現(xiàn)在的攝影技術(shù),還講著一些以前的`故事,其中講到“俺爹俺娘”的新聞?wù)掌瑫r(shí),我心里非常震撼,圖中的老人之間的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我的心。還有一對分散了70多年的姐妹,她們通過好多熱心人的幫助又相聚的場面,我真的好感動(dòng)。
最有趣的是,趙耀東老師說自己在日本騙人的事,趙老師騙日本人說:“三江水就是黃河!蔽衣犃艘院笳媾宸w老師,因?yàn)橼w老師用自己的智慧,取得了他人的信任。
最后講到了咱焦作的南水北調(diào),聽了趙老師的講課,我才知道,原來南水北調(diào)的水是湖北三江水流出來的,這些以前我都不知道!
這次的小記者活動(dòng),我學(xué)到了很多知識(shí),在這里讓我受益匪淺,我能快樂地學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)新的知識(shí),開闊眼界,我以后還會(huì)參加小記者的各種活動(dòng)。
名師作文300字 篇4
常見難題:寫景作文怎樣確定中心思想?
名師答疑:寫景的目的,不是為寫景而寫景,而是要反映作者的思想感情,無疑,寫景作文要有明確的中心思想。寫景作文表達(dá)中心思想的方式一般有兩種:一是借景抒情,比如作者通過對家鄉(xiāng)四季景物的描寫,表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情,這種寫法,往往會(huì)收到情從景生、情景交融的效果;二是以景明理。比如寫夕陽的文章,作者通過對夕陽美麗景色的.描寫,告訴人們“夕陽無限好,只是近黃昏”的道理,提醒人們要珍惜青春時(shí)光。以景明理的文章,立意高遠(yuǎn),耐人尋味。
常見難題:如何使寫景作文生動(dòng)形象,趣味橫生?
名師答疑:一是寫景時(shí)綜合運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法,可以生動(dòng)形象的勾勒出景物的特點(diǎn)。二是在描寫景物的過程中,為體現(xiàn)景物的某個(gè)特征,適當(dāng)?shù)卣归_合理的聯(lián)想和想象。如穿插有關(guān)的詩詞佳句、故事軼聞、歷史傳說、民俗諺語等,還可將自己看見的景物與自己內(nèi)心的感情融合在一起。三是在結(jié)構(gòu)上獨(dú)具匠心,在語言表達(dá)上精心錘煉。
名師作文300字 篇5
我最近讀了一本書的名字是《名師教你寫作文》3年級版,里面有許許多多的作文,其中我最喜歡一個(gè)故事是《秋天的圖畫》和《和老師共進(jìn)晚餐》。
我先來說說看了《秋天的圖畫》這個(gè)故事,作者的名字丟失《佚名》,里面寫了秋天稻子黃了,高粱紅了,所有的果實(shí)都差不多成熟了,銀杏樹和楓樹向我們招手呢!讓我這個(gè)故事讀起來感覺很美麗,也想去一去這美麗的秋天。
我再來說說《和老師共進(jìn)晚餐》這篇文章,你們以為都是和老師吃飯吧!告訴你,錯(cuò)了。主要內(nèi)容是這樣的:有一天,一個(gè)同學(xué)沒完成作業(yè),只得留下來,這就是和老師共進(jìn)晚餐。放學(xué)了,其他同學(xué)都走了,我只能留在教室里把作業(yè)做完才可以回家。他寫啊寫啊,終于寫完了,但字又寫了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作業(yè)給老師看,老師微笑著說:你的書法讓我大開眼界,真是‘一行白字上青天’啊,小學(xué)生應(yīng)該端端正正的'寫字,不是嗎?老師說。不過書上的小朋友寫出了和老師共進(jìn)晚餐的滋味可真不好受。
我以后還要認(rèn)真讀這本書,知識(shí)會(huì)更好!
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