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【精品】插曲作文300字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的插曲作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
插曲作文300字 篇1
“請(qǐng)注意!我們班上有一個(gè)同學(xué)在吃零食!”老師站在講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的`身上。
此時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓著腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺得這里不安全，會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進(jìn)去，又熟練地打了一個(gè)結(jié)，快速地把它掛在課桌側(cè)面的小鉤上。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發(fā)落他。
“扣分，扣分!”有些男生興奮地喊了起來(lái)，有的竟鼓起掌來(lái)，有的大聲笑起來(lái)。此時(shí)，我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來(lái)，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發(fā)現(xiàn)了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績(jī)，也不知道下課后，他們會(huì)不會(huì)揍我。”
他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說(shuō)：“我以后再也不這樣了!”
看到這里，我不禁筆尖一動(dòng)，寫下了這段課堂中的小插曲。
插曲作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼，我們就迎來(lái)了期末考試。
我記得這兩天也沒吃啥東西，而且早餐好像也沒有吃啥冰的�？晌业亩亲訌牡綄W(xué)校開始就不舒服，第一節(jié)語(yǔ)文考試時(shí)更是疼得厲害。它是有時(shí)突然疼一會(huì)兒，然后馬上又好了。有的時(shí)候一下子鉆心的疼，有時(shí)候疼痛突然出現(xiàn)，我差點(diǎn)就沒在安靜的考場(chǎng)上大叫一聲。
我想去廁所，但是不敢。后來(lái)肚子疼到實(shí)在受不了了，我就跑到講臺(tái)問監(jiān)考老師能不能上廁所。嘿嘿，這個(gè)監(jiān)考老師竟然同意了，這個(gè)老師是個(gè)四、五十歲的三年級(jí)數(shù)學(xué)老師。我看她一進(jìn)考場(chǎng)就笑瞇瞇的，還一個(gè)一個(gè)地幫我們檢查考號(hào)寫好沒。有幾個(gè)沒寫好的同學(xué)都被她提醒過后改正過來(lái)了，如果不是這位和藹的老師，這幾個(gè)同學(xué)的.試卷怕不是就沒用了。
我飛奔進(jìn)了廁所，上完廁所感覺肚子好點(diǎn)兒了，我就往回走。我是在153班考場(chǎng)考試，可是不知道怎么就走到自己班來(lái)了，結(jié)果我一看前面，不是那個(gè)老師，我一看同學(xué)，完了，走錯(cuò)教室了，我對(duì)著那個(gè)驚訝地看著我的老師，叫了一聲“呀，不好，我走錯(cuò)教室了�！�
我趕緊飛奔回了自己的考場(chǎng)，這回出丑可就出大了，不光自己班的同學(xué)知道了，別的班的老師同學(xué)都知道了，唉，這回可糗大了。
插曲作文300字 篇3
4月1日是愚人節(jié)，我一進(jìn)教室，調(diào)皮大王王雷便對(duì)我說(shuō)：“金濤，門外有人叫你！”“咦？有人叫我？誰(shuí)呀？”我好奇地向門外看了看，沒有人呀？我問：“誰(shuí)呀？”“愚人節(jié)”。他一臉詭笑。當(dāng)時(shí)，我并沒聽出來(lái)“愚人節(jié)”三個(gè)字，我又問：“愚人節(jié)？他是誰(shuí)呀？”同學(xué)們見我不懂，對(duì)我說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你被他騙了，你是愚人（愚蠢人的.簡(jiǎn)稱）哈哈哈哈……”我知道王雷騙我，心想：“好��！你騙我！我也騙你！”
我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一條妙計(jì)。
“快看，地上有錢！”我故意把手往地上一指。
“錢？哪兒呢？”大家刷地一下把目光投向我舉著的地方。
這幫財(cái)謎哥們都在地上找所謂的錢！唯獨(dú)他沒有。哼！真是兩袖清風(fēng)�。�
“地上有一百元！”我故意放開喉嚨說(shuō)。
“哼！有一千元我也不撿！”他不屑地說(shuō)。
“唉！原來(lái)他已是個(gè)江湖老手了！”我心里暗暗佩服他。
這個(gè)愚人節(jié)真讓我難忘，我想我以后做事一定要慎重，以免上當(dāng)受騙。尤其是我們單獨(dú)在外的時(shí)候，碰到陌生人跟你說(shuō)話，一定要提高警惕，以免萬(wàn)一。
插曲作文300字 篇4
煩惱，是我們每一個(gè)人都會(huì)遇到的障礙，而能否越過這道障礙，關(guān)鍵就在于你對(duì)待煩惱的態(tài)度。有的人遇到了煩惱，就會(huì)整天都想著它，因而使他的心情變得越來(lái)越差。而有人遇到了煩惱，則會(huì)把它拋之腦后，想那些開心的事情。我由前者變成了后者。
記得有一次，我考試沒有考好，心情十分沮喪。放學(xué)后，我踏著沉重的腳步回到了家。爸爸見我愁眉苦臉的.就問我怎么了？我告訴他，我考試沒有考好。爸爸停頓了幾秒，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒有關(guān)系，這一次沒考好還有下一次，想開一點(diǎn)，別總是把煩惱內(nèi)掛在心上�！甭犃税职值脑捄螅遗酥谱约�，想認(rèn)自己開心一點(diǎn)，可就是控制不住。因而整天悶悶不樂。而就在這一天，我在報(bào)紙上看到了一篇文章，它使我真正改變了對(duì)待煩惱內(nèi)的態(tài)度：我們應(yīng)該笑對(duì)生活，不要那么小雞肚腸，不應(yīng)該下家子氣。從那時(shí)起，我的生活就變的快樂起來(lái)，學(xué)習(xí)也因此進(jìn)步了許多，也不再為雞毛蒜皮的事和其他人吵架，同學(xué)們和我的關(guān)系也改善了，我融進(jìn)了大家庭。
如果生活是一部交響樂，那么煩惱就是一首小插曲，讓我們別那么在意它，開心地度過每一天吧！
插曲作文300字 篇5
一天烏云密布，太陽(yáng)公公已經(jīng)離去，鮮艷的花朵，嫩綠的小草在低聲哭泣，我們的教室里也是亂哄哄的。
我迅速地收著全班的作業(yè)，大家都慌張地交著作業(yè)，只有小明，目不轉(zhuǎn)睛地看著書。我大步流星地走到他面前說(shuō)：“小明，收作業(yè)本了，就差你了，今天收的作業(yè)比較多，再不收完，就要上課了，快交過來(lái)�！薄拔以诳磿�，你沒看見嗎？如果看見了，請(qǐng)不要打擾我！”小明不耐煩地說(shuō)著。“該上課了，”我伸出手，大聲說(shuō)道，“小明快點(diǎn)把作業(yè)本交到我這里來(lái)。”小明皺了皺眉頭說(shuō)：“上課就上課唄，我不是說(shuō)了嗎？別來(lái)煩我！”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我連忙跑到座位上，準(zhǔn)備上課。但是作業(yè)還是沒有收齊，這時(shí)我心急如焚，一節(jié)課都沒聽進(jìn)去多少。終于下課了，我箭一般的速度跑到小明面前，大聲吼道：“快點(diǎn)交作業(yè)�！薄熬筒唤唬趺礃�？”他氣急敗壞地嚷著�！澳阍俨唤蛔鳂I(yè)，我就去告老師了�！蔽姨岣吡松らT恐嚇道。他卻天不怕地不怕似地說(shuō)：“你告就告唄，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我氣得立刻去告訴老師。
最后，通過老師的'幫助和協(xié)調(diào)，我們兩個(gè)又和好了，這時(shí)我望向窗外，太陽(yáng)公公出來(lái)了，鮮艷的花朵和嫩綠的小草都朝我擺擺手呢！
插曲作文300字 篇6
這次，在階梯教室開完隊(duì)會(huì)，我有些疲憊，慢吞吞地來(lái)到樓梯口，我猶如一個(gè)老太太上樓梯似的，每邁一步都很吃力。我走進(jìn)教室，看到我的座位，仿佛一張舒適的沙發(fā)，我走座位前坐了上去�？墒�，當(dāng)我聽到還要上段活動(dòng)時(shí)，我徹底暈了，但我還是去上課了，雖然我很累，但卻裝著精神飽滿的樣子。
時(shí)間過去了一半，葉老師來(lái)不及讓我們做練習(xí)，讓兩個(gè)同學(xué)去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽著。當(dāng)讀到“劉少校姍姍來(lái)遲，踏著八字步慢悠悠地走來(lái)，一開門，同學(xué)立刻站成兩排，像是國(guó)際酒店的服務(wù)員歡迎國(guó)際友人似的`，做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的‘請(qǐng)’的動(dòng)作，他呆若木雞，被老師‘請(qǐng)’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門口走來(lái)，隱隱約約透過非透視玻璃能看見，葉老師又學(xué)者服務(wù)員做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。伴著葉老師深情并茂的解讀，教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。
這種“壯舉”可不多見，葉老師的課堂是很嚴(yán)肅。
書里的內(nèi)容猶如一部精神的電影，葉老師深情并茂的解讀就是一首小插曲，一首課堂上的小插曲。
插曲作文300字 篇7
今天上閱讀課的時(shí)候，老師聽到隔壁班級(jí)很吵。老師以為下課了，但又不見外面有人影，老師說(shuō)：”我到外面看個(gè)究竟你們就乖乖地呆在教室里，不許亂跑。“我們可不考不考慮下沒下課，直接說(shuō)：“下課了！肯定下課了！出去玩吧！”我們說(shuō)著就往外面跑。我和小陳同學(xué)剛跑到教室門口，差點(diǎn)兒就沖出去了。只見老師忽然進(jìn)來(lái)了，還一手拎著一個(gè)同學(xué)。老師說(shuō)：“他們兩個(gè)跑出去瘋玩，又沒下課，你們什么時(shí)候聽到下課鈴？�。堪�？”他們兩個(gè)同學(xué)低下了頭。
老師看了看他們的.校牌，一個(gè)是丁同學(xué)，一個(gè)是張同學(xué)。老師說(shuō)：“你們倆個(gè)人的名字我都記住了，等會(huì)告訴你們的班主任。”我和小陳幸運(yùn)地說(shuō)：“我們差點(diǎn)也被看校牌了！”這時(shí)“叮叮，叮叮叮鈴。。。。。�！毕抡n鈴聲響了，我們迫不急待地往外沖。只見老師說(shuō)：“給我回來(lái)，我沒講下課，就不許下課！等等！我還有一些細(xì)則跟你們講！”老師講那件事只用了短短的幾秒鐘，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，就好像是過了好幾個(gè)世紀(jì)！終于下課了，我們沖了出去，蹦地老高！
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