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關(guān)于丹頂鶴作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的丹頂鶴作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
丹頂鶴作文300字 篇1
今天是周六,雖然不上學(xué),但我還是早早地起了床,因為我要到培訓(xùn)學(xué)校去學(xué)畫畫。
這次,輔導(dǎo)老師要求我們畫的是一只丹頂鶴。老師一邊講,一邊給我們示范畫,只見老師先畫一個圓形當(dāng)做丹頂鶴的身體,再在圓形上又畫了一個圓做腦袋,再在腦袋上畫上尖尖的嘴巴,小小的眼睛。在身體上畫上了長長的小腳丫。不一會兒,一只可愛的'丹頂鶴就畫好了,我和同學(xué)們都說老師很厲害。
該我們花畫了,我認(rèn)真地按照老師的步驟畫著。我在畫嘴巴的時候,把尖嘴巴畫成了彎嘴巴,老師發(fā)現(xiàn)了,彎下腰,耐心地給我指導(dǎo)。經(jīng)過老師的幫助和我的努力終于把丹頂鶴畫好了。開始涂色了,我用黃色涂尖尖的嘴巴,再用白色涂長長的脖子,最后用橙色涂小腳丫。我一看,啊,一只高貴優(yōu)雅美麗的丹頂鶴站在我面前。我把畫交給老師,老師微笑著點點頭,給我打上滿分。
我很開心,心里暗下決心:下次我還要繼續(xù)努力!
丹頂鶴作文300字 篇2
星期六下午,爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)——鹽城國家級珍禽自然保護區(qū)。
我一下車,就感覺到天特別冷,北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去,一望無邊的蘆葦,廣闊的灘涂澤地,好美的風(fēng)景呀!我們隨著人流來到到丹頂鶴養(yǎng)殖場,看到心中描繪過無數(shù)次的丹頂鶴——它的羽毛很白,像天上的云,頸部有一條長方形的黑色羽毛,像圍著一條黑圍巾,尾部的黑毛,像綴著黑色的綢緞,頭頂有一個紅色的`羽毛,像一顆紅寶石,所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞,好像在歡迎我們的來到。
最后,我們來到宣教中心,聽著那著動人的歌曲——《一個真實的故事》,我被其中的主人公——徐秀娟的事跡所感動,她把自己年僅23歲的生命獻給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護丹頂鶴獻上自己的愛心。
丹頂鶴作文300字 篇3
有一只驕傲的丹頂鶴,一 雙 腿又細(xì)又 長,走起路來就 像 跳舞一樣,輕 快又美麗。
有一天,丹頂鶴對小鴨說:“你看看你的腳,再看看我的腳,我的腳比你的腳秀氣多了;我的腿也比你的腿細(xì)長,好看多了。我真為你感到羞愧!毙▲喞碇睔 壯 地說:“每個人的腳都有不同的長 處!钡ろ旡Q陰陽 怪氣地說:“是嗎?那我們?nèi)フ覄e的.朋友評 評吧!毙▲嘃c 點頭:“好呀!
它們來到森林,先到了鴕鳥家,鴕鳥熱情地接待了它們。小鴨說:“我們來看看你的腳。”鴕鳥一邊給它們送 上 茶水,一邊 說:“我的腳有什么好看的?”小鴨問:“聽 說你的腳在炎熱的沙漠奔跑也沒事?”丹頂鶴在一旁 想,對啊,我的腳可不能在沙漠奔跑。
它們離開了鴕鳥家,在森林里聽到了“篤篤篤”的聲 音,一看,原來是啄木鳥。小鴨問:“你在給樹捉 蟲子嗎?”丹頂鶴問:“你怎么能穩(wěn)穩(wěn)地站在樹 上 捉 蟲呢?”啄木鳥 說:“我的腳 上 面有 兩個鉤子,下面也有 兩個,所以可以穩(wěn)穩(wěn)地站在樹 上!钡ろ旡Q低下了頭,想,我的腳可沒有啄木鳥的鉤子。
丹頂鶴知道了,大家的腳都有自己的長 處和短處,再也不驕傲了。
丹頂鶴作文300字 篇4
鹽城射陽是丹頂鶴的故鄉(xiāng),那兒風(fēng)景如畫,是丹頂鶴野生放養(yǎng)的好地方,在哪兒,經(jīng)?梢孕蕾p到獨特的美麗風(fēng)景和丹頂鶴的優(yōu)美姿態(tài),是個旅游的好地方。
春天,是一切生命的`開始,在風(fēng)景如畫的射陽,小丹頂鶴來的了這個世上,湛藍(lán)的天,碧藍(lán)的海,一切對它都是那樣的陌生,它多么渴望在藍(lán)天上翱翔探索它不知道的秘密。
夏天,炎熱的太陽焦烤著大地。海,是丹頂鶴經(jīng)常去的地方,藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的海融為一體,分不清哪里是天,哪里是海。海中的魚兒也多了起來,經(jīng)常可以看到丹頂鶴三五成群的覓食,更多可以看見丹頂鶴翩翩起舞的姿態(tài),如一位風(fēng)流瀟灑的紳士,從它身上,可以感到無限的高貴。
秋天,是忙碌的季節(jié),丹頂鶴也不例外它帶著小丹頂鶴去覓食,做好過冬的準(zhǔn)備。一群群丹頂鶴翱翔在天空的情景,多像一幅美麗的畫卷,而那畫卷則是自然。
冬天,雪花為大地鋪上了一件白襖,雪花像一個快樂的小精靈,又像一張窗花,充滿獨特,丹頂鶴們縮在棲息地,更多的則是風(fēng)景,寧靜的自然風(fēng)光讓人有一種愜意的感覺。
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