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采訪作文300字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的采訪作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
采訪作文300字 篇1
今天是我第一次去金倉湖采訪，也是老師交給我們的任務。今天我們采訪的內容是問每一位游客對金倉湖環(huán)境的看法和感想。
我采訪的第一位是二個阿姨，我向阿姨介紹了自己的來意，問她對金倉湖的環(huán)境喜歡嗎?還問她最喜歡金倉湖那一處，她說喜歡在金倉湖的草地上放風箏，喜歡金倉湖的寬闊草地。第二位采訪的對象是一位攝影老爺爺，他說喜歡金倉湖的湖水和風景，他經常來這里拍攝不同季節(jié)性的`風景照。
第三位采訪的是一位高大很帥的叔叔，讓的回答讓我很滿意，也讓我懂得了政府的一項為民實事。他說現在的金倉湖門票不要了，能讓那些貧民的人們帶來方便和實惠，讓更多的人們能在這邊放松心情，現在的金倉湖不在要門票了，也讓我感到開心，能給所有小朋友帶來了放松游玩的好去處。
采訪作文300字 篇2
老師給我們布置了回家采訪長輩的作業(yè)�；氐郊�，我就開始準備找采訪對象。
第一個過來的是弟弟，我一看，裝出一幅嚴肅樣，“身高不合，年齡不符，打包走人�！彼麉s糊涂了，問：“哥哥，你在說什么？我聽不懂……”他話還沒說完就被我轟走了。
沒辦法，都沒有一位合適的人上門來接受采訪，我只好起身去尋找。第一個鎖定的目標是媽媽。還好媽媽容易說服，一下子就接受采訪了。
“請問這位小姐，您小時候也和現在的小學生一樣，天天要學來學去的`嗎？”我好奇地問。
“NO，我以前只要是寫完作業(yè)就可以玩了，和朋友們一起在大廳院里跳皮筋，看電視。才不和現在的小學生一樣，天天拖著個大書包�！眿寢屢槐菊浀鼗卮�。
“哇，真是太爽了！，那請問您覺得當時好，還是過去好？”
“我還是覺得過去好，給了孩子們一個快樂的童年，”媽媽很認真地說，“但是，現在要說讓孩子們停掉補習，家長們就會很擔心，怕自己的孩子比別人差。”
哎！還是過去好，現在一大堆作業(yè)把我們壓得喘不過氣來，這個采訪弄得我心情很糟糕。
采訪作文300字 篇3
今天，我去了江寧中醫(yī)院。大家可別想到我是生病了，真得不是的哦！我這次是參加了七彩周末組織的小記者活動，采訪了針灸副主任李劍虹醫(yī)師，讓他幫我們了解中醫(yī)方面的醫(yī)學知識。
我們小記者非常勇躍地向李劍虹主任提出了許多有關針灸的醫(yī)學問題。通過李劍虹主任耐心的講解，了解到針灸在我國有著數千年醫(yī)學文化。針炙是中國特有的.治療疾病的手段，是一種“內病外治”的醫(yī)術。它是中醫(yī)的針法和炙法總稱。針法是用特制的金屬針，按一定穴位，刺入病人的體內；炙法是把燃燒著艾絨放在穴位的皮膚表面用熱刺激來治病。聽著李主任滔滔不絕地講解，我真的認識到針炙是我國醫(yī)學的寶貴遺產。
這時有一位趙醫(yī)生笑著對我們神秘地說“走，讓我?guī)銈內ヒ粋�地方，去了你們就知道了�！蔽覀冃睦锊聹y著，腳步不自覺地緊跟著。咦，這是一股什么味道，怎么這么難聞？噢，原來是到了中藥房。這里有烏蛇，蛇床子，蜈蚣，蜣螂……看著這些平時看也不敢看地可怕東西在中醫(yī)里卻是一個寶！這讓我們大家感到很吃驚。
短短的一個半小時，真的讓我大開了眼界，學習到了許多我們書本上學不到的知識。中醫(yī)是老祖宗留給我們的寶貴財富，中醫(yī)文化更是博大精深！
采訪作文300字 篇4
看著《史記》，我心中卻涌現出一個奇妙的想法……
我拿著采訪本來到韓信將軍的軍營中，韓信將軍很爽快地答應了我的采訪請求，我們的談話開始了。
“韓將軍，您在我心中就像擁有神力一樣強大！”我向他投去羨慕的目光。
韓信微笑著對我說：“小朋友，我哪有什么神力呀！我與你一樣，都是普普通通的人，并沒有什么不同�！�
“可是你背水結陣，用兵如神，明明就有神力相助，為什么這么謙虛呢？”我不解地問。
他笑得更起勁兒了，他慢條斯理地說道：“我根本就沒有什么神力，我所做的不過是熟讀兵書，將其中兵法化為己用罷了。如果你想做成一番大事業(yè)、一鳴驚人的.話，那么我勸你認真學習，打實基礎，我相信你將來一定會有所作為�！�
“原來如此，謝謝你，韓將軍，我知道應該怎么做了！”
這一次采訪不僅解決了我心中的疑惑，還讓我明白了今后努力的方向，真是不虛此行！
采訪作文300字 篇5
一年級上體育課的時候，體育老師說：“我們來一次跳繩比賽，看誰一分鐘跳得多！”我想：“嘿嘿！跳繩有什么難，就是小菜一碟，易事一件嘛！”
“開始！”姜老師一吹哨子，我就開始跳了，我把升值向前一甩，繩子快到我的腳尖時，我才跳起來，可惜太晚了，沒跳過去。我想：“唉，我一個也沒跳過去，算了，放棄吧！”可又一想：“不行，要是我放棄的話，我就不會跳繩了。這樣，同學們會笑話我的.，那多沒面子！”
于是，我重新拿起跳繩，向后一甩，然后在心里數著“一、二、三！開始跳！”我把跳繩向前一甩，這個沒跳過去，再跳！還沒跳過去，接著來！就這樣，一次又一地練，我練得滿頭大汗。
以后，只要一有時間我就連跳繩。
一個月后，又舉行了一次跳繩比賽，功夫不負有心人，我跳了三十多個。
現在我都四年級了，一分鐘能跳70——80個了，我跳繩跳得越來越多了。
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