信息世界作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的信息世界作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

信息世界作文300字 篇1

　　大家好，我叫李銘昊，是個(gè)聰明、可愛的小男孩，今年九歲了，在龍崗一小上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一頭烏黑光亮的`頭發(fā)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的小男孩。

　　記得五歲生日那天，媽媽送給了我一個(gè)喜羊羊公仔，看到漂亮的喜羊羊公仔，我好奇極了，使勁擺弄。真奇怪?喜羊羊公仔還會(huì)唱歌，我忙問媽媽是怎么回事。媽媽說：“兒子，你自己把喜羊羊公仔拆開來研究吧!”我找來小刀把喜羊羊公仔劃開一看，發(fā)現(xiàn)喜羊羊公仔的肚子里有一個(gè)會(huì)唱歌的音樂盒，小巧而精致，難怪它會(huì)唱出血多好聽的歌曲，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，特高興。媽媽見了說：“兒子，你真棒!”

　　還有一次，我從書上看到人在死海中為什么沉不下去的知識(shí)后，就做了個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：我先將生雞蛋放進(jìn)裝水的杯子里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去;然后，我往杯子里不停地加鹽并攪拌，當(dāng)鹽溶解后，雞蛋就慢慢地浮了上來，懸在水中。

　　瞧，我不愧是一個(gè)開動(dòng)腦筋的小男孩吧!

信息世界作文300字 篇2

　　近兩周，我們開展了一次綜合性學(xué)習(xí)“走進(jìn)信息世界”。我們生活在一個(gè)信息世界里。社會(huì)信息量越來越大，人們獲取信息的途徑越來越廣。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，那么就讓我來和大家談?wù)勎业氖斋@吧!

　　首先，我們學(xué)習(xí)了第一大版快——信息傳遞改變著我們的生活。接著，我們又學(xué)習(xí)了”利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告”。更重要的是，我們還學(xué)會(huì)了寫研究報(bào)告的基本方法呢。我以本班同學(xué)上網(wǎng)情況的`調(diào)查為題，撰寫了一份研究報(bào)告

　　在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我印象最深的就是第一版塊的學(xué)習(xí)了。其中，我最感興趣的就是《把握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發(fā)是：不要被網(wǎng)絡(luò)那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華。文中講述有一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸誶死，這名學(xué)生是因興奮過度引發(fā)心臟病死亡的。俗話說得妙，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利利于行。希望大家也有所啟發(fā)，為了把握好自己的人生航向，必須告別網(wǎng)吧�？偠灾�，我們不能被它所奴役，給自己一片蔚藍(lán)晴空吧!

　　這次 綜合性學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，不過以后我們還要注意搜集信息，不斷提高解決問題的能力。

信息世界作文300字 篇3

　　隨著科技的發(fā)展的我們的通信設(shè)備越來越發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在都有電話、電腦……今天星期天我正在給同學(xué)發(fā)電子郵件，奶奶走了進(jìn)來說:“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢。”

　　“電子郵件是什么東西呀?”奶奶好奇的問�！斑@個(gè)就是電腦通過這些信息把這些消息發(fā)送到另一個(gè)人那，很方便的�！薄芭�，現(xiàn)在都有這個(gè)啦!我那年只能寫信，別說有電腦了連個(gè)電話也沒呀�！�

　　“我記得以前我要跟湖州的'朋友說個(gè)好消息，我就寫了封信，過了五，六天才得到我那朋友的消息�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了過幾秒鐘就可以聽到對(duì)方的消息�！睜敔斠沧吡诉^來說：“我那年更苦連信也沒上次我想告訴一個(gè)鎮(zhèn)西的朋友說明天來我家喝酒，沒辦法只好騎自行車去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊，哎，現(xiàn)在如果要讓他們來我門家玩的話連家門也不用出，只要打個(gè)電話就可以了，現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀!”

　　聽了爺爺，奶奶的話我走出門看見大街上人人都在用手機(jī)，甚至對(duì)方在家里面就相差一間房間都要打個(gè)電話。這時(shí)我才真正感到：隨著時(shí)間的流逝科技一直在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要，帶給人們的方便。

信息世界作文300字 篇4

　　有次，同桌問我，“聊天”的“聊”字怎么寫?我呆了。

　　我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他，什么事都要用電腦去做。老師讓寫的作文或日記，他總是先寫到電腦上，然后再打印出來。任何作業(yè)都是如此。

　　周末，同桌從來不出來和同學(xué)們一起玩，大家可想而知他在家做什么?當(dāng)然是上網(wǎng)啦!

　　我問同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒聽說你有健忘癥啊?”

　　“呵呵，記得那么多字有什么用呢?在電腦上，只需一敲鍵盤，什么字都出來了。再說了，現(xiàn)在都是信息時(shí)代了，什么事情都是離不開電腦的。再看看你的'字，寫那么工整干嗎?還很浪費(fèi)時(shí)間，我們只需在電腦上選擇字體。想寫多漂亮的字，就能寫多漂亮的字�！�

　　中國(guó)漢字竟落得這步田地，真是恐怖啊!

　　一個(gè)國(guó)家的文字象征著整個(gè)國(guó)家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字，我們要讓它流傳下去。所以，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該保護(hù)它!

　　不僅僅是中國(guó)文字遭受如此“蹂躪”，更多的世界文化，也在接受著挑戰(zhàn)!

　　請(qǐng)各國(guó)人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!

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