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【精選】鼓掌作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的鼓掌作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓掌作文300字 篇1
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個性的自我，希望自己所做的都能得到別人的掌聲和認可，但是，不是每個人都能在神采飛揚的舞臺上表演的。作為一個平凡的個體，大多數(shù)人只能在平凡的燈光下，碌碌終身。沒有人關注，甚至沒有人留意，更沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。
面對此情此景，有些人往往討厭自己的渺小與平庸，羨慕別人的優(yōu)秀與成功。但這又何必呢？只要你真真實實地生活，活出一個真正的自我，那么即使所有的'人都把目光投向別處，但是，你至少還有最后一個觀眾，那就是你，不僅這樣，最后，你還可以為自己鼓掌。
為自己鼓掌不一定要在擁有權力和成功之后，即使沒有權力也沒有取得成功，能自信地為自己鼓掌，那也是一種成功！沒有人觀賞和關注，那又算得上什么？真正能認識到自己進步與否的只能是自己，不是嗎？
為自己鼓掌，因為我們自己本身就是大世界中最成功的，最偉大的欣賞者。
鼓掌作文300字 篇2
古往今來，人們總是謳歌這斗風雪的梅，傲秋霜的菊，嫵媚多姿的牡丹，出淤泥而不染的蓮花，可我卻由衷的喜愛這平凡的小草。
我愛小草，因為它是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報告春天的信息；是它最先穿上綠衣裙，給美麗的春天帶來勃勃生機。同樣，它也是枯的最晚的生命，在萬木蕭條的時節(jié)，它依然穿著綠衣裳，迎著寒風想為人們擋住一點寒氣。它是這么輕盈，瀟灑地舞動著柔軟的身軀；它是這么勇敢，毫不畏懼地迎著寒風。
我愛小草，因為它有頑強的生命力�！耙盎馃槐M，春風吹又生”，這是對生命力的`真實寫照。它不似向日葵，需要陽光的照耀才能生存；不似夜來香，只有到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的芳香，這表明小草對環(huán)境的適應力是多么強！
我愛小草，不僅因為它體態(tài)輕盈，婀娜多姿，更因為它具有頑強的生命力。我要和小草一樣，用我全部力量，讓祖國春色滿園，青春永駐！
鼓掌作文300字 篇3
人生一回，獲此殊榮，自然是一種幸運，一種幸福，一種輝煌；然而這種巨獎并不是平平常常的人所能得到的。有時，甚至連普普通通的 “ 這個獎 ”，“ 那個獎 ” 都無緣觸碰，似乎很難獲得驕人的成功。
但是，得不到殊榮，不必懊惱；拿不到大獎，不必失望。沒有這些我們的`生活不照樣紅紅火火？我們的人生不同充滿生機與活力？
野草雖然沒有牡丹、菊花那樣招人喜愛，但它那堅貞、頑強的奮斗精神卻能催人向上；松柏雖然沒有銀杉那樣珍貴，但它那不卑不亢的風骨卻讓人油然而生一股敬意。它們的生命美麗而成功，風流千古！
“天生我材必有用，千金散盡還復來。” 相信自己是最棒的，隨時給自己一個展示的舞臺，給自己獎賞，給自己鼓掌，去摘取成功的桂冠吧！
鼓掌作文300字 篇4
一個獨特的生命，即使失去了視力和聽力，也一直向著夢想前進，最終創(chuàng)造出了奇跡，她曾被美國時代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像之一，被授予“總統(tǒng)自由獎章”。
她在導師的幫助下，用信念抵擋住了生理帶來的各種痛苦，并以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于美國哈佛大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人，用奮斗克服了一切困難。
她走遍了世界各地，給予那些殘疾人士幫助，將自己獻給了殘疾人士和教育事業(yè)，也因此，她成為了一名教育家。
她也是一名作家。她出版的著名散文假如給我三天光明，告訴人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
天行健，君子以自強不息。她就是人人皆知的————海倫。凱勒。她的奇跡全靠一顆不屈不撓的'心，她用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界。在此，我要為海倫鼓掌，為愛鼓掌，為人生鼓掌，為夢想鼓掌！健康幸福的我們有什么理由不為我們的夢想而努力？
鼓掌作文300字 篇5
也許，用盡了所有的力量，你還是最后一個到達終點。
也許，經歷了無數(shù)的搏擊，你仍然一無所有。
也許，你苦苦等待的總是沒有結果。
也許，你將要得到的又要馬上失去……
那么，請為自己鼓掌，用你真實的掌聲搖響你生命中的風鈴，讓你在失敗的邊緣，揮手面對世界!
心靈是堅韌的，但有時又很脆弱，猶如冬日屋檐下玲瓏剔透的冰錐，經得起凜冽的'風霜，卻又不堪輕輕一擊。在孤獨痛苦的深淵，你需要祝福，需要慰藉，需要信心，需要成功。那么，請為自己鼓掌。
為自己鼓掌，那是沖破陰霾的太陽，它給你以光明。
那是懸崖上的一根繩索，給你以生命。
那是遠航的路標給你以信心。
那是生命的明媚，給你以燦然。
朋友，請記�。涸谑r，在傷心時，在孤苦無援時，在彷徨絕望時——為自己鼓掌。
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