我熟悉的人300字作文

　　內(nèi)容簡介：要說我最熟悉的人是誰，那莫過于媽媽了。媽媽的皮膚很黑，身材很好，但是卻從不為這種小事情而煩惱，如果有... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：我熟悉的人

　　要說我最熟悉的人是誰，那莫過于媽媽了。媽媽的皮膚很黑，身材很好，但是卻從不為這種小事情而煩惱，如果有人說她黑，媽媽會馬上說：“我剛?cè)チ颂朔侵��！眿寢層幸粚δ抗馊珉姷难劬�，我看見她的眼睛睜圓時，我就會很害怕。

　　別人都說媽媽的脾氣好得很，可是要是真發(fā)火了，爸爸和我都不敢出聲了，就說有一次，我剛做好作業(yè)，媽媽說和我去趟超市，我高興極了，拎著大包小包回來時，我輕輕地對媽媽說我還有一樣作業(yè)沒做好，媽媽的臉上馬上烏云密布，眼看”雷雨”快來了，一進(jìn)家門，媽媽就像機(jī)關(guān)槍一樣開始掃射，眼睛瞪得更圓了，我低著頭趕緊做起來，爸爸在一旁陪著我，也沒出聲。因為我知道媽媽什么都會答應(yīng)我，但是一定要認(rèn)真完成作業(yè)，不然就是機(jī)槍掃射，自從這件事后，我總是認(rèn)真完成各種作業(yè)努力達(dá)到媽媽的要求。

　　這就是我最熟悉的人，我親愛的媽媽，一個對我既親切又嚴(yán)厲的好媽媽。

　　第二篇：我熟悉的人

　　從開學(xué)第一天，劉老師就成為了我們的語文老師。在我眼里，劉老師是一位在學(xué)校里嚴(yán)格，在生活中溫柔的好老師。

　　有一天中午，我忘記帶鑰匙了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：我和姐姐都進(jìn)不了家門，這可怎么辦呀？這時，姐姐也出來了，我告訴了姐姐，姐姐給我爸爸打電話說明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開門去取鑰匙，可劉老師已經(jīng)回家了。一會兒爸爸打電話來說劉老師讓我們?nèi)ニ麄兗�，還讓她兒子來接我們。

　　來到劉老師家里后，我非常緊張，畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來很多零食給我們吃。吃飯時，劉老師說：“別緊張，把這里當(dāng)成自己的家�！蔽业膬�(nèi)心才慢慢平靜下來。劉老師還給我們夾了很多菜，我差點就吃不完了。休息了一會兒，就該上學(xué)了。臨出門前，劉老師還給我們?nèi)�了很多零食，還讓我們常來玩。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)劉老師真的跟她說的一樣。在學(xué)校是我們的老師，在生活中她是我們的朋友。

　　第三篇：我熟悉的人

　　說到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，媽媽，奶奶姐姐，可是我最熟悉的人還是她一個嚴(yán)厲而博學(xué)的她。

　　她就是我的班主任曹老師。

　　曹老師身材雖不高大，但是閱歷豐富，學(xué)識淵博，在我們的心目中一直都是巨人的形象，無法超越。她最動人的，是有一雙會放電的眼睛，時時刻刻關(guān)注著每個人的一舉一動。在語文課上，我和同桌說話，本以為不動聲色，結(jié)果還是沒有逃過她的火眼金睛，立馬放“電”，電的我們倆立刻端正坐姿，再也不敢有任何的小動作。我心想，以后再也不能做小動作了！

　　曹老師還有一張能說會道的嘴巴。從她的口中我們了解到了許多有趣又生動的事，她不僅教給我們課本上的知識，還會為我們拓展豐富多姿的課外知識，我最喜歡的就是聽曹老師講名人故事，一個個故事從曹老師的口中講出來，竟然那么的逼真，引人入勝，仿佛置身于另一個世界。

　　十年樹木，百年樹人。老師像春雨一樣滋潤著我們，像大樹一樣保護(hù)著我們，老師的教誨之恩，我怎能忘懷！

　　第四篇：記我熟悉的人——我的小弟

　　我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2歲，有一米二的個子，胖嘟嘟的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，可有神了！特別可愛，大家都叫他奇奇。

　　有一次，媽媽出去買菜，叫我在家看著弟弟，我接受了這個“光榮”的任務(wù)。

　　一開始，弟弟吵吵鬧鬧的嚷嚷著要吃薯片，我說：“媽媽說薯片沒營養(yǎng)，不能吃”。弟弟噘著小嘴，用眼睛撇著我說：“哥哥撒慌，你都吃了，為什么我不能吃！”沒辦法，只好給他吃薯片。

　　過了一會，他又開始吵了，吵的我都要后耳朵，我靈機(jī)一動，一個好點子從腦子里冒出來，“給他放動畫片！”我給他放了《貓和老鼠》，沒想到他一下子就安靜下來了，真是一物降一物！別提我心里有多得意了，看到《貓和老鼠》那有趣的畫面，讓我們時不時的會捧腹大笑。

　　這時侯，媽媽回來了，問我弟弟乖不乖，弟弟搶著說：“我和哥哥都乖！”媽媽夸我長大了能照顧弟弟了，我心里可高興了。

　　我喜歡我的小弟弟。

　　濟(jì)寧十二中學(xué)小學(xué)部三年級:能源戰(zhàn)士

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