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    書包里的故事作文

    時間:2022-08-10 14:15:01 300字作文 我要投稿
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    書包里的故事作文300字(精選45篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的書包里的故事作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助!

    書包里的故事作文300字(精選45篇)

      書包里的故事作文 篇1

      我們的書包里,藏著溫暖,藏著快樂。但有時我也會藏些不想讓爸爸媽媽知道的“秘密”。

      記得有一次放學(xué)回家,一路上我邁著沉重的步伐,心情很沮喪,感到背的書包值萬兩重。那是因為我在書包里藏了一張滿是大紅叉的試卷只考了75分,老師發(fā)下來后我不想讓媽媽看到這張試卷,我將它折的小小的.、扁扁的、藏在最隱蔽的地方。

      一到家,我趕緊將藏有秘密的書包扔到墻角,害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。此時我心里像揣著一只小兔一樣,心砰砰直跳。吃完飯,我趕緊跑回自己的房間,做起作業(yè)來。不知什么時候,我發(fā)現(xiàn)媽媽在身后靜靜地看著我,一抬頭嚇我一跳。我連忙問:“媽,有事嗎?”“沒事,就看看!眿寢尨认榈卣f,終于作業(yè)也寫完了,我如釋重負(fù),站起身來長舒一口氣。

      接著趕緊收拾書包、洗臉、刷牙準(zhǔn)備睡覺。說來也怪,我躺在床上翻來覆去,總覺得很對不起媽媽,終于我鼓足了勇氣找出試卷走向媽媽的房間

      這一次我躺在床上,很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      書包里的故事作文 篇2

      一天,放學(xué)回家,我剛想打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè),卻聽見書包里發(fā)出了激烈的爭吵聲。我好奇地打開書包,只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學(xué)書它們正在爭吵得面紅耳赤呢!

      鉛筆哥哥站起來,大聲地說:“你看,我的本領(lǐng)最大,小主人沒有我怎么寫字!”

      “哼,你如果寫錯字了,怎么辦?還得我來幫你擦!毕鹌さ艿茑街煺f。

      “你們都錯了,都錯了!睌(shù)學(xué)書大哥急得直跺腳,“如果不是我你們派的上用場嗎?”

      尺子小姐神氣十足,得意洋洋地說:“如果不是我,小主人,怎么畫圖,怎么量長度,怎么畫直線,還是我的'本領(lǐng)最大吧。”

      語文書姐姐也踮起腳尖,不甘示弱地說:“要不是我,小主人會識字嗎?如果不識字,能用上你們嗎?”

      我聽了它們的爭論,語重心長地對它們說:“尺有所短,寸有所長。你們不能只看自己的長處,忽略了自己的短處!

      它們聽了羞紅了臉,從今以后,它們再也不爭吵了。它們齊心協(xié)力地幫助小主人。

      書包里的故事作文 篇3

      晚上,當(dāng)小陽睡著時,書包里立刻爆發(fā)了一場爭論戰(zhàn)。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數(shù)學(xué)書。

      鋼筆姐姐得意揚(yáng)揚(yáng)地指著鉛筆歌說“我的用處最大,因為現(xiàn)在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”

      “不對不對我才是最好的,因為你如果寫錯了字,可管不了,而我能快速地把字給改正!便U筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。

      “喂,喂,喂!毕鹌さ艿懿环䴕獾卣f,“你們把我當(dāng)空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫錯的'字給改掉,他還改不了哪!

      尺子妹妹也不甘示弱地說:“要不是我會畫線段,不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的哪!

      這時,數(shù)學(xué)書老大不高興地說:“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪!

      語文書也按捺不住了,神氣十足的說:“要不是我教他寫字,認(rèn)字,他連你身上的題目都搞不懂哪。”

      最后,書包爺爺語重心長地說:“你們都有自己的優(yōu)、缺點,我們應(yīng)該取長補(bǔ)短!彼麄兌寄樇t了。

      書包里的故事作文 篇4

      班級來了一場蝸牛風(fēng)波,同學(xué)們一下課就去抓蝸牛。我也很想有只蝸牛。

      “我的蝸牛送給你吧!币晃煌瑢W(xué)說。“給我,給我!蔽覔屩f。這時,我想起媽媽那句話:“不要在學(xué)校里抓蝸牛,會影響學(xué)習(xí)的。”如果媽媽以為這蝸牛是我抓的怎么辦?我有點猶豫不決地接受了,并把它裝到盒子里。

      終于放學(xué)了,我把蝸牛小心地放在書包里,就跑出了教室。我走在回家的路上,好像有幾十雙眼睛看著我。

      到家了,我把書包往書房一扔,就沖回客廳,坐在沙發(fā)上,松了一口氣,想:幸虧沒被發(fā)現(xiàn)。媽媽走過來問:“有什么事嗎?”我急忙搖頭擺手說:“沒有,沒有!眿寢寫岩傻卣f“看你眼睛放光,準(zhǔn)沒好事!”說完,便轉(zhuǎn)身就走。

      寫作業(yè)的時候,我偷偷往書包里瞄了幾眼。媽媽又走來看看我的`作業(yè)說:“字寫得真好,真是個好孩子!闭f完,摸摸我的頭,又走了。

      我心頭一熱,想:好孩子要誠實!皨寢,其實我的書包里有一只蝸牛!蔽覍嵲谌滩蛔〉卣f了出來

      書包里的故事作文 篇5

      夜深了,小明睡著了,可書包里的文具們開起了大會。

      書包搶先說:“以前主人每天都洗洗我,我可干凈了,可是現(xiàn)在,主人都用鋼筆在我身上畫畫了!闭n本們一個個跳出來,齊聲說:“主人現(xiàn)在每天都在我們身上畫火車,有時還脫下我們漂亮的衣服!便U筆傷心地說:“別說了,我的小主人每天上課都來咬咬我的頭,可疼了!变摴P關(guān)心地問:“好了嗎?”鉛筆又說:“還早著呢!”橡皮憤憤地說:“現(xiàn)在,主人都把我扔在地上,用腳踩來踩去,我身上掛滿了黑土,像一個無家可歸的'孩子一樣!毕鹌ふf著,說著就哭了,大家也接二連三的哭了,流下了心酸的眼淚。

      小明被他們的哭聲驚醒了,他非常慚愧,心里想:以后我再也不要欺負(fù)他們了,他們可是我學(xué)習(xí)中的好朋友啊!

      書包里的故事作文 篇6

      書包里傳出一陣陣吵鬧聲。小明一聽,是自己的課本在打架。

      語文書搶先說:“小主人沒有我,就不會讀書·寫字,不會寫作文,所以我是最重要的!

      接著,數(shù)學(xué)書說道:“我是最重要的,因為沒有我,小主人就不知道1加1等于幾!

      英語書說:“你們說的都不對,我才是最重要的',現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了,許多外國人到咱們國家來,你不會外語怎嬤和他們交流呢?

      語文書、數(shù)學(xué)書同時說道:“你告訴小主人的都是一些看不懂的東西,小主人才不會喜歡你呢!”

      他們你一句我一句,吵了起來。

      這時,它們突然安靜下來,原來是書包公公說話了:“你們都很重要,你們要團(tuán)結(jié)起來,去幫助小主人缺一不可。明白了嗎?”

      從那以后,他們再也沒有吵過架。它們團(tuán)結(jié)在一起,幫助小主人努力學(xué)習(xí)。

      他們成了最好的朋友。

      書包里的故事作文 篇7

      我的書包里有許多書,分別是:語文書,數(shù)學(xué)書,英文書……有一次,他們發(fā)生了爭論,爭論的題目是"誰的內(nèi)容里知識最多!

      語文書先發(fā)話,它說:“我的內(nèi)容里包含的知識最多。因為每次主人有不會的'字,詞或者不會改的句子都會把我翻出來找答案,所以我的內(nèi)容里的知識最多!闭Z文書剛說完,數(shù)學(xué)書馬上接者說:“我的內(nèi)容里的知識才是最多的呢。因為主人每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題都會把我翻開來找答案,所以我的知識最多”。它們倆吵了起來。這時,英語書用它那又粗又響亮的聲音說:“我的內(nèi)容最豐富,因為我這里有許多單詞和有趣的課文,所以我的內(nèi)容最多”。就這樣,三本書吵啊,吵啊,吵啊……

      這時,有一個小記事本,看到了,它說:“你們?yōu)槭裁匆臣苣?你們的?nèi)容里包含的知識最多,只是科目不同。請你們不要在吵了。

      三本書聽了,都覺得自己很慚愧。相互道歉,和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。

      書包里的故事作文 篇8

      一天,書包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。

      作業(yè)本說:”筆,你以為你成天被握在主人的手里,就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎?我也喜歡干干凈凈的`呀!“

      筆反駁道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫,小主人肯定完不成老師留的作業(yè),老師更不會給你畫上小紅花!“

      作業(yè)本委屈地說:”那你也不應(yīng)該在我的皮上胡亂畫,涂得我滿臉都是黑疙瘩,臟兮兮的,真難看!“

      筆還要辯解,上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆:”好好好!不要再吵了!你們兩個都很重要,但誰也離不開誰。筆離開作業(yè)本寫不了字,作業(yè)本離開筆沒有用武之地,少了一個都不行!我也離不開你們倆!咱們還是和平相處,共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧!“

      筆和作業(yè)本聽了,萬分慚愧。從此,它們互相合作,再也沒有吵過架。

      書包里的故事作文 篇9

      一天書包里傳來了一陣陣的爭吵聲,原來是書本們爭著誰的功勞大。

      數(shù)學(xué)書說:“我教會了小朋友們認(rèn)數(shù)字做算式認(rèn)識單位名稱,如果小朋友不學(xué)我的話,到菜市場買菜時不知道千克和克有多重,那可就買不成菜了,應(yīng)該是我的功勞最大。”

      英語書說:“應(yīng)該是我的功勞最大,如果小朋友碰到了英國人,翻開我就知道英國朋友說什么了,那時候你有用嗎?所以應(yīng)該是我的功勞大!”

      語文書一聽不高興了就說:“你們兩個吵什么吵?沒有我你們兩個連說話都還不會說呢!所以啊應(yīng)該是我的功勞最大!”

      “我的功勞大!

      “我的功勞大。”

      “我的功勞大。”他們?nèi)找共恍莸臓幊持?/p>

      終于有一天書包的.小主人受不了了說:“你們的功勞都很大,大家都是好朋友,離開了你們中的任何一個我都不可能成為一個德、智、體全面發(fā)展的‘三好學(xué)生’,大家都是好朋友何必這樣呢爭來爭去呢?再這樣吵下去,不僅會影響別人的正常工作,還會影響到我們的學(xué)習(xí),你們就一點也不知道為別人著想嗎?”

      大家聽了小主人說的話都羞愧的低下了頭,從此以后他們成為了互相幫助的好朋友。

      書包里的故事作文 篇10

      星期五下午放學(xué)后,王曉剛因為貪玩,竟然把書包落在了教室,等到老師和同學(xué)們都走完之后,教室里只剩下王曉剛的書包。

      這時,王曉剛的書包說話了:“王曉剛真是太丟三落四了,整天不是將我丟在這就是放在那,弄得我遍體鱗傷,我快受不了了。”

      話剛說完,書包里的其他文具也都嚷嚷開了。

      鉛筆說:“他每天拿著我不是用來寫字,而是用我來玩,我好好的'就經(jīng)常將我里面的鉛掰斷……”

      橡皮接著說:“就是,他每天把我身上畫得亂七八糟,臟乎乎的,我本來是將本子擦干凈的,結(jié)果是越擦越臟!

      本子說:“對對對,我也是整天受他的折磨,看!他把我撕的、畫的,這還叫本子嗎?”

      尺子說:“說的對極了,你們看我這是直尺,還是彎尺?”

      他剛說完,書包和其他的文具都笑了起來。

      這時,王曉剛已經(jīng)來到了教室外面,原來他玩夠了以后剛要寫作業(yè),一看,書包忘到了教室,于是,他們說的話都讓王曉剛聽見了,王曉剛羞愧地漲紅了臉。

      他走進(jìn)教室向書包和文具們道了歉,從此,王曉剛非常愛惜他的書包和文具,每天書包都是干干凈凈的,文具整整齊齊的。

      書包里的故事作文 篇11

      一天晚上,我正睡得香,可是我的書包里卻非常熱鬧。因為他們都知道,我的作文寫得不錯呢!

      課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當(dāng)舞臺。首先發(fā)言的是語文書大哥,他走上臺,清了清嗓子,說:“我的功勞最大,每次讀書小主人都捧著我,而且我?guī)托≈魅嗽鲩L了很多知識,每次考試我都是100分。所以,依我看,作文應(yīng)該讓我先看。”

      音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說:“小主人每次上音樂課都帶著我,而且她干什么事情都唱著歌,我也是她最喜歡的科目之一,所以,我覺得作文應(yīng)該讓我先看”。

      文具盒一下子把音樂書小姐推下臺,把她都推哭了!記錄本大媽連忙勸他,可是文具盒不聽,一把抓過話筒,大聲地說:“我是小主人的必備品,如果哪一次上課不帶著我,她就會非常著急,所以這作文,應(yīng)該讓我先看!庇涗洷敬髬屪呱吓_,她不是來吵的,而是來講道理的`。她說:“你們都對小主人有用,我覺得,你們可以一起看作文!

      聽了記錄本大媽的話,他們都低下了頭。后來,他們和好了,都讀起了作文。我的書包里傳來了朗朗的讀書聲。從此,他們在書包里生活得非?鞓。

      書包里的故事作文 篇12

      書包里有折疊的書和嶄新的文具;我書包里有一個水果盒,是我媽媽親手放的,還有一本我偷偷放進(jìn)去的漫畫書。但是我的書包里還有另外一件東西。

      這是一個小測驗,問題很難回答,但我暗自高興,因為我昨天復(fù)習(xí)了這篇論文上的問題。因此,我設(shè)定了一個目標(biāo):交第一卷。

      我環(huán)顧四周,已經(jīng)有很多同學(xué)在做另一邊。我咬緊牙關(guān),努力寫,寫,寫,最后做了最后一個問題。我又看了一眼,幾個同學(xué)已經(jīng)起來交論文了。不,我必須交第一份報告!我把我的'同桌推到一邊,一步、三步、兩步地向講臺沖去!袄蠋,交論文!”我自信地對老師說。

      "是的,我交了第一卷。"老師說話輕聲細(xì)語。我周圍的所有學(xué)生都贊許地看著我。

      轉(zhuǎn)眼間,分發(fā)試卷的時候到了。其他人都得了100分,99分,98分。我考試只得了80分!0”似乎在咧開嘴笑我。別提我有多痛苦。老師還在紙上留下了一條評論:“做事快不是對自己負(fù)責(zé)。看到這個評論,我的紅臉變得更像一個紅蘋果。

      這篇論文是三年前寫的。紙的表面早已發(fā)黃,但紙上的淚痕仍然清晰可見。他總是把它放在我的書包里,提醒我做事的原則。我的書包將永遠(yuǎn)帶著這張紙,伴隨我一生。

      書包里的故事作文 篇13

      書包里有皺巴巴的書和嶄新的文具;有媽媽打包的果盒,有偷偷放在書包里的漫畫書,但是書包里還有一個東西

      那是一次小測驗,題目很難,但我暗暗高興,因為我昨天復(fù)習(xí)了這篇論文上的所有題目。于是,我定了一個目標(biāo):交第一篇論文。

      我環(huán)顧四周,許多學(xué)生已經(jīng)在做我作文的`另一面了。我咬緊牙關(guān),努力學(xué)習(xí),寫啊寫,終于得到了最后一題。我又看了一眼,幾個同學(xué)起身交卷。不行,我必須交第一篇論文!我推開同桌,一步三步兩步?jīng)_到講臺上,沖向老師。老師,交卷!我自信地對老師說。

      是的,我交了第一卷。老師說話很輕。周圍的同學(xué)都給了我一個贊許的眼神。

      一眨眼,就該發(fā)論文了。別人都考了100,99,98,我只考了80。這個0好像在張口嘲笑我。別提我有多難受。老師還在紙上留言:自己做事快是不負(fù)責(zé)任的?吹竭@個評論,我的紅臉變得更像紅蘋果了。

      這張紙是三年前的,紙的表面已經(jīng)變黃了,但是上面的眼淚還是清晰可見。他一直放在我書包里,提醒我做事的原則。我的書包會一直帶著這張紙,它會陪伴我一生。

      書包里的故事作文 篇14

      在一個寧靜的夜晚,小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

      書包里的文具盒第一個蹦出來,得意洋洋地說:”我整天替小主人保管著各種各樣的文具,需要文具的時候,就不要東找找,西找找了,所以我的功勞最大!疤K和毽子也站出來,異口同聲地說:”我們的功勞最大,小主人在課間或者在體育課的時候可以用我們鍛煉身體,如果沒有我們,他不就變成大胖子了嗎?“水彩筆小姐走著貓步過來了,她細(xì)聲細(xì)氣地說:”我的功勞才最大,小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我,他怎么畫畫呀?再說,小主人很喜歡畫畫,還得過獎呢!“這時字典先生沉不住氣了,站出來說:”你們都給我讓開,我的功勞才是最最大的,小主人才上小學(xué)二年級,有很多字還不會,預(yù)習(xí)或者看書的時候看見不會的.字就會翻開我查出那個字的讀音,老師還一直夸他呢!

      正當(dāng)他們吵得激烈的時候,書包爺爺和顏悅色的說:“別吵啦,主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長,缺少你們?nèi)魏我粋都將給小主人帶來極大的不便,所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)!贝蠹衣犃藭鼱敔?shù)脑,都慚愧地低下了頭……

      書包里的故事作文 篇15

      我有一個漂亮的書包,書包上面畫著一只可愛的熊,有一只熊躺在沙灘上,懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒,里面住著快樂的一家人,有鉛筆姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。

      有一天,文具盒突然傳出一陣吵鬧聲,小主人一聽,原來大家在比誰最美麗。

      鉛筆姐姐搶著說:“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧,我的身材多苗條,我的'衣服多鮮艷,我的頭上還有一頂漂亮的帽子,你們有嗎?”

      橡皮妹妹委屈地說:“本來我很漂亮,可是小主人一點也不珍惜我,整天用鉛筆往我身上戳,現(xiàn)在我身上是體無完膚,千瘡百孔。

      小刀弟弟也皺起眉頭說:”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看見什么臟東西,都用我去摳,害得我失去了往日地光澤!翱磥砦木吆欣锖孟褚獢(shù)鉛筆最美了。

      字典爺爺聽見,嚴(yán)肅而親切地說:”孩子們,外表美不是真正的美,我們要全心全意地為人服務(wù)。“

      鉛筆姐姐聽了字典爺爺?shù)脑,難為情地低下了頭,心想:我一定要幫小主人寫出最漂亮的字,為人們作貢獻(xiàn),不但外表美,心靈也要美。

      書包里的故事作文 篇16

      一筆一紙勾起兒時的記憶,一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨,都在書包匯集、積累、交織。

      兒時的我有一個小小的書包,那里裝著我的小隱私與小秘密,這些隱私與秘密,記載著我兒時的天真、頑皮。

      記得剛上學(xué)的時候,媽媽就給我買了一個粉色的小書包,書包里有一個小小的.夾層,誰也沒有在意它,而我卻將它當(dāng)成了寶兒,用它來儲存我的零花錢。

      有一天,我看到一名同學(xué)將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢,我的心里也癢癢的,也想把錢拿出來與他PK。我瞅了一眼小書包,它好像用警戒的目光看著我,說:錢不能拿出來,拿出去會丟的!我看著它,想著心愛的零花錢,放棄了。

      回到家,我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù),竟有了二十六元!我將錢放回了書包,心里的想法卻又在蠢蠢欲動。我終于忍不住,將書包的忠告拋到腦后,打算去跟同學(xué)炫耀一下。

      第二天早上,我把錢拿出來,對同學(xué)說:看看,我的錢足足有二十多塊呢,是你們的好幾倍,羨慕我吧!同學(xué)們十分驚訝,我正想好好和他們嘚瑟一番時,可惜就在這時上課了。

      晚上回家,我準(zhǔn)備再數(shù)一數(shù)零花錢,可一翻書包,錢丟了!我抱著書包嚎啕大哭。

      書包靜靜地躺在燈光下,上面還有未干的淚痕。

      書包里的故事作文 篇17

      書包里有精致的水果盒,凝聚著媽媽對我的關(guān)心和呵護(hù);書包里有褶皺的書,傾訴著我對知識的渴望;書包里有破舊的筆記本,記錄著我成長的點點滴滴,書包里有一切,蘊(yùn)含著所有關(guān)于我的成長故事。

      打開書包,首先看到的是精致的水果盒,里面裝滿了好吃的水果,我知道,那是媽媽很早就起床為我做的,里面有媽媽的辛苦和關(guān)心,那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的.每一條皺紋,頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多,就連那個不起眼的水果盒,媽媽也為我打扮的非常好看、精致。

      打開書包,映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語文書,以前那本只認(rèn)識我,而我不認(rèn)識他的語文書,現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了,這是誰的功勞呢?當(dāng)然是老師了,老師一句一句的教會了我讀書,教會了我認(rèn)字,但是我們報答過他們么?我們唯一可以報答的,就是那一張張獎狀,這是我們的付出,但是比起老師為我們付出的,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

      打開書包,一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前,上面寫著我的名字,翻開它,里面記錄著我朋友的名字,我永遠(yuǎn)忘不了他們。此外,還記錄著我的一些小秘密,現(xiàn)在是時候公開我的小秘密了吧,但是又仔細(xì)一想,還是晚一點為好吧!

      書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚,這一筆一紙勾起了兒時的記憶,一字一句喚出了青春的希望,我相信,書包里的一切會一直伴隨著你我,繼續(xù)譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。

      書包里的故事作文 篇18

      從幼兒園到現(xiàn)在,媽媽就給我買了3個書包,你再看我姐的書包,都數(shù)不過來,一年一個。你們都不知道,我的第三個書包來之不易,那可是我費盡心機(jī)、冥思苦想才買來的書包。

      在三年級剛開學(xué)的時候,全班同學(xué)幾乎都換了各種各樣的新書包,唯獨我還在使著那破舊的書包,這使我心里很不是滋味。

      放學(xué)后回到家里,我跟媽媽說:“媽媽,給我換個新書包唄!你看……”沒等我說完,媽媽就插話了,一副蠻橫不講理的.樣子說:“那書包也沒壞就使唄,咋那么敗家呢,再說了,你老作啥夭啊,還要買書包!蔽乙姶饲樾,趕緊溜走,因為,再說下去的話容易挨揍!

      我想了好長時間,心想:媽媽不是說只有壞了才能買新的嗎?我眼珠一轉(zhuǎn),想出了個好點子,不禁壞笑了一聲。

      第二天,我把家里最沉的幾本書裝進(jìn)了書包里。一背,我了個去!太沉了!但是為了買新書包,我只好堅持背著,書包墜得我腰酸背痛。終于,書包帶折了,背不了了,我高興的不得了。媽媽看見了,說:“拿來,我給你縫上,就能背了……”我聽了,瞬間崩潰,心想:這幾日白背了,白努力了,嗚嗚嗚……連個新書包都沒弄來。

      A計劃不行,只好用B計劃。

      我拿起剪子,在書包上面剪了一個大口子,媽媽看到了既生氣,又無奈,只好給我買了個新書包,我興奮極了。因為這個書包來之不易,所以我一直珍惜的很好。

      你能講講你書包里的故事么?

      書包里的故事作文 篇19

      書包是一個普通的物品,可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……

      小小的書包里裝了一本本的`卷子,那是父親的期望。記得有一次,我的期中測試沒有考好,數(shù)學(xué)才打了88分。回到家,爸爸很嚴(yán)肅地說:“卷子拿來!蔽也坏貌话丫碜幽媒o爸爸,那鮮紅的數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒,把卷子扔在地上,說話的聲音比音響都大:“你這是怎么答題呢?數(shù)字都能看錯了?卷子上有幾道題是你不會的?看看人家那孩子又認(rèn)真又孝順,你呢?就是個逆子!”“比!比!比!就知道比,人家家人都知道關(guān)心孩子的身體,你只知道關(guān)心我的成績!薄芭尽币粋清脆的巴掌拍在我的臉上,爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出,我傷心地拎著書包去寫作業(yè)了。

      下午,媽媽叫我吃飯,爸爸依然板著臉說:“不要管她,讓她反思一下自己的過錯。”聽到這話,我的淚水再次流了出來。

      從那以后,我的書包里裝著滿滿的卷子,每次上課我都要做口算題、應(yīng)用題、大卷、奧數(shù)題……

      期末考試時卷子非常簡單,都是爸爸幫我復(fù)習(xí)過的題型,卷子發(fā)下來的時候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當(dāng)我回家報喜時,爸爸平淡說地了一句:“繼續(xù)加油,好好學(xué)習(xí)!

      每當(dāng)看到書包上,我哭時留下的印記,我就會淚流滿面……

      書包里的故事作文 篇20

      記得上個星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架,我為此事一直悶悶不樂,天天不理她,可以說是長期的.冷戰(zhàn)。

      冷戰(zhàn)可是她最擅長的,我不到一個月就敗了,回到家里寫了一封“道歉信”,寫著寫著就覺得十分不真實,為什么每一次都是我去給她道歉,一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個粉碎。哼,你不道歉我也不道歉,我們就在這硬耗著吧。每到上學(xué)的日子就像我們倆的末日,一看到對方就翻白眼,當(dāng)對手被老師批評還發(fā)出冷笑。

      然而,時間一長,我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務(wù)室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套,她把鞋套借給我,我不要,她笑著說帶了兩雙。最后,我才知道她只帶了一雙,還被信息老師批評了,還讓她站了五分鐘……

      想著,想著,我就哭了起來。雖然有一些后悔,但是她那次和我吵架時,聲音不知道有多大。

      第二天,我還像平時一樣對她,她也像平時一樣對我。但是體育課上她不見了,她平時要么和朋友們玩游戲,要么就在樹下看書。

      放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)書包中有一個盒子,奇怪,今天我可沒有裝盒子呀!

      我打開書包一看,有一盒小星星,每個小星星上都有一個字,拼起來是:對不起,我不應(yīng)該和你吵架,更不應(yīng)該這么大聲說你,對不起。

      從那以后,我們倆又成為了最好的朋友,也是形影不離的好朋友。

      書包里的故事作文 篇21

      夜深了,一個書包躺在角落,它本想睡覺的,但它的肚子里,實在太吵了。

      “是我的,是我的!边@個聲音一直在書包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢?原來主人把一個玻璃球放在書包里。文具和書包都為爭玩這個球起了戰(zhàn)爭。

      “應(yīng)該我先玩,”鉛筆哥哥說:“沒有我,主人就寫不出字,我的功勞最大,我先玩。”

      “應(yīng)該我先玩,”橡皮妹妹說:“沒有我,鉛筆哥哥寫錯了也沒法擦,我的功勞大,我先玩!

      “不對,不對,我先玩才行。”尺子說,“沒有我,主人就畫不出美麗的圖像,我的功勞最大,我先玩。”

      鉛筆盒說:“沒有我,你們就沒地方睡覺,應(yīng)該我先玩!

      書本們齊聲說道:“沒有我們,主人就學(xué)不到淵博的知識,我們先玩才對!

      就這樣它們又吵了起來,爭的面紅耳赤,書包快被吵暈了。

      “停!

      一個聲音傳了出來,原來是書包出面了,它實在太困了,想睡覺。

      “不就是因為一個玻璃球嗎,至于吵成這樣么,我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢,也許明天就都放進(jìn)這里了,到時你們想拿多少拿多少,現(xiàn)在不用爭了,要團(tuán)結(jié)一致,不能因小失大,大家功勞不分大小,缺一不可,是一個不可分割的.大家庭,知道么?”書包這番話,把大家說的都不好意思低下了頭。

      第二天,主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了,這樣大家可以盡情玩了。

      書包里的故事作文 篇22

      “窸窸窣窣,窸窸窣窣”咦?是什么聲音?我聞聲尋去,竟然是書包里發(fā)出來的,還在動呢!里面是什么呢?

      我躡手躡腳地走到書包旁,小心翼翼地伸出手,盡量不發(fā)出半點聲音,迅速地拍了一下書包,觀察它的反應(yīng)。書包不再動了,拉鏈卻自動一點點地打開,我趕緊到一旁,躲了起來,暗中觀察書包。

      只見拉鏈完全打開,從書包里探出一個圓溜溜的小腦袋,上面留著一小綹頭發(fā)。他向四周張望,自言自語道:“奇怪真奇怪,剛才明明有人,哪兒去了?”我聽了,也忘記自己是偷窺者,笑呵呵地說:“什么奇怪?是你沒有仔細(xì)看!蹦莻小腦袋轉(zhuǎn)了過來,便說:“我是墨水老師,很愛喝墨水……”沒等他說完,我便跑出來,氣呼呼地說:“怪不得我的墨水很快就沒了,原來是你喝了的!”“嘿,別生氣別生氣,我可以讓你長知識!”“知識!”我的'話音未落,便傳來了媽媽的聲音:“肖聿,你和說話呢?”“有啊,沒……沒有……!”“我明明聽到聲音了,我來找找。”媽媽顯得有點生氣。我偷偷往書包一瞟,還好,書包的拉鏈拉好了。“哈哈哈,在書包里!”沒等我回答,媽媽搶先一步打開書包,拎起墨水老師,奇怪地問:“你是……”“我可以讓你的孩子長知識,不要扔掉我……”

      “肖聿,起床了!原來是一場夢。

      書包里的故事作文 篇23

      書包里住著書本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥,它們一直和睦相處。

      有一天,書包里發(fā)出了微微聲響,然后,越來越大。原來,文具爭吵了起來,他們?yōu)槭裁礌幊衬?他們在比誰的本領(lǐng)大。

      鉛筆小姐先站出來,大聲說:“假如沒有我,小主人能寫字嗎?要不然,他早就被罵死了,所以,我的本領(lǐng)最大!边@時橡皮小胖不服氣了,說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,你鉛筆寫錯字了能擦掉嗎?”這時文具盒妹妹哭著鼻子說:“雖然我在小主人學(xué)習(xí)上幫不了什么忙,但是,沒有我,你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里,沒準(zhǔn)你們?nèi)齻還會從書包的那個漏洞掉下去呢!边@時書本兄弟大聲說:“假如沒有我們兄弟小主人會識字會算數(shù)寫字嗎,所以我的.本領(lǐng)最大!边@時字典哥哥站了起來說:“我的作用最大,小主人碰到不認(rèn)識的字、不會寫的字,他怎么辦,碰到錯別字,他會知道嗎?”這時卷筆刀貪吃鬼說:“我太冤了了,每天吃鉛筆制造的垃圾,還罵我貪吃鬼,我真冤!”就在這時,尺子大哥說:“我比你還冤,小主人每天拿著鉛筆在我旁邊畫來畫去,都快勒死我了!”這時書包管家大吼一聲:“吵什么吵,你們各有各的用處,小主人不能離開你們,你們要團(tuán)結(jié)起來,才能讓小主人取得好成績。”

      學(xué)習(xí)用品們聽了都紅著臉跳進(jìn)書包睡覺了。

      書包里的故事作文 篇24

      從我上學(xué)一直到現(xiàn)在,大約共買了三個書包,每一個書包里裝著的不只是書本,還有一個個細(xì)小的故事,但使我印象最深的還是那一件事。

      在上四年級時,我非常喜歡讀漫畫版的《兒童百科全書》,媽媽給我買了一套,還贈了一個書包。這個書包由亞麻布制成,是全藍(lán)的,是流行的抽屜包。書包上并沒有什么圖案,只有一行英文。這個書包很大,但裝下上學(xué)所用的所有書本就已經(jīng)很擠了。我背著書包上學(xué),看見有的同學(xué)把漫畫書拿出來看,我們班的`老師沒有說不讓帶漫畫書。

      回家之后,因為很愿意看漫畫版的書,我就有了兩個選擇:帶吧,不怕沒收,但書包會被擠爆的。不帶吧,看著別的同學(xué)看,心里非常不是滋味。我還是拿起漫畫書放進(jìn)書包里,又拿了出來,反反復(fù)復(fù)地做著。最終,我決定帶漫畫書,往書包里一放,但大部分還露在了外面,我用洪荒之力,把漫畫書硬塞進(jìn)了書包里。

      到了第二天上學(xué),我背上書包,覺得書包比以前還沉,但我不怕,因為里面裝著的是我對漫畫書的渴望。到了學(xué)校,我把漫畫書從書包里使勁抽了出來,愉快地度過了一整天。過了一個星期,發(fā)現(xiàn)書包被擠爆了,漫畫書的兩個角露了出來,媽媽給我買了一個新的書包,我背著新書包上學(xué)去了。而那個舊書包呢?它卻被媽媽扔了。現(xiàn)在雖然背著新書包,但我還是總想起那個舊書包。

      那個書包里寄托著我對漫畫書的渴望。∷谖业男闹惺菬o值之寶!這個書包的故事結(jié)束了,而它的壽命隨之也結(jié)束了。

      書包里的故事作文 篇25

      我的書包不大也不小,里面卻裝著很多東西,每天都鼓鼓的,也裝滿無窮的回憶。

      一次我去海南,買了一個精美的貝殼,我十分喜歡,愛不釋手。我?guī)状蜗氚沿悮У綄W(xué)校去玩,可老師不讓帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校去。我心里一直在做斗爭,壞精靈好像對我說:你就帶吧,裝在書包里,只要不被同學(xué)發(fā)現(xiàn)就行了。好天使好像對我說:別聽他的,要被老師沒收了,那你肯定舍不得,還不如在家里玩兒呢!我糾結(jié)半天,最后,還是決定把貝殼帶學(xué)校去。

      我用包裝盒把貝殼裝了起來,放在了書包的一個最不起眼的地方。第二天上課時,我的心怦怦直跳,不時想起貝殼,就看一下書包。這一舉動,引起了老師的注意,幸虧同桌悄悄地告訴我,讓我認(rèn)真聽講,還告訴我講到了哪道題,才躲過一劫。

      到下午第一節(jié)課下課的.時候,我拿出貝殼,同桌一看,立馬要用東西跟我換它,我當(dāng)然不肯。她跟我搶了起來,只聽啪一聲,貝殼掉在了地上,碎了。她一看大事不妙,連忙說:對不起!我心疼地把它撿起來,放在了盒子里,又放進(jìn)書包。直到放學(xué),我傷心的把它帶回家,發(fā)現(xiàn)書包還被貝殼的碎片劃了一個口子,我抱著書包和貝殼大哭一場。雖然媽媽又給我買了一個新書包,但是,我覺得沒有那個書包好。

      書包里的故事很多,但唯有這件事讓我至今難忘。

      書包里的故事作文 篇26

      轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初中生了,書包也已跟隨我許多年了,但我永遠(yuǎn)也忘不了我那舊時的書包,仔細(xì)一想,他就像一個騎士,在沙場上征戰(zhàn)多年,飽經(jīng)風(fēng)霜,他又像一個我的朋友,甚至是一個小跟班,每次都和我一起上學(xué)。

      想當(dāng)初,每當(dāng)走在路上,我都會抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。但是,我在不知不覺中漸漸便愛上了書包。

      記得那天,天氣炎熱,我背著書包走在大街上,臉上,身上全都是汗水,書包也因此變重了許多,使我頓時怒氣上升,心里十分煩躁,但是,我沒有料到馬上有災(zāi)禍降臨……

      我用有耐性的心態(tài)走在路上,但時不時有一股沖動想要把書包扔掉,我為了讓我快點擺脫這沉重的書包,便加快了腳步,漸漸地,漸漸地,我便從慢速度變?yōu)榱丝焖俣攘。突然,不知從哪竄出來一只貓,我被它嚇了一大跳,往后退了幾步,這時,突然沖出來一輛車,我往旁邊空地上一閃,書包首先掉在了地上。我沒有多想,馬上跑上去,撿起書包,查看了書包有沒有壞掉,還好沒事,忽然想起書包里有東西,又馬上打開書包,看了看,也沒事,心也放松了下來。

      我認(rèn)為,在那個不大的'書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛。我會小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。

      書包里的故事作文 篇27

      每到夜深人靜的時候,書包里總是會有一陣陣騷動,若是靜下心,就會聽到一本本書交流的聲音。有激動,有傷心,有高興……這就是書包中的小世界。

      其中最活潑的當(dāng)屬語文書了,一到無人之時,它的嘴就從不會停下,倚仗著淵博的中文知識,倒是很受大家的喜愛。

      相對而言,英語書就沉默多了,平時甚至?xí)徽f話,只是默默地看著別的書玩耍嬉鬧,原因很簡單——它怕自己說的話其它成員都聽不懂,它自己也時常聽不懂其它成員討論的內(nèi)容,就像是一個身處異國他鄉(xiāng)不諳世事的人。不過有時它也會一展歌喉,為大家送上一首異國小曲,瞬間會讓書包內(nèi)的氣氛爆棚。

      然而,英語書并不算是最安靜的,大部分的書在數(shù)學(xué)書和物理書面前,只有無言的份了,沒有幾本書喜歡聽它倆說話——因為太枯燥了,可這也是它倆雖然不是最厲害的,但卻是別的書最害怕的原因。它倆只要一探究起來,那就沒有別的書插話的份。為此,其它書多次提出抗議,建議它們到旁邊小聲討論。

      每當(dāng)這些書爭吵打架時,政治書就會出來勸和,它本就為人和善,因此它在書中有著不錯的'名聲,就像一位和藹的長輩,這些書一直都很尊敬它。

      雖然這些書的性格各異,有時候也會吵架,但是它們的每一天都會過得特別充實,也很快樂,就像人類生活中的小團(tuán)隊,它們也是一種別樣的生命。你是否想象過,每到夜深人靜時,你的書包里,又是怎樣一番天地呢?

      書包里的故事作文 篇28

      書包里裝著嶄新的文具,精彩的課外書,驚喜的小禮物,書包里的故事,是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

      一瓶牛奶

      “依珊,把一瓶牛奶帶上,在路上喝!眿寢尷∥艺f,“不用了,我不愛喝!蔽肄D(zhuǎn)過頭來輕輕地說。說完,我轉(zhuǎn)身就走。我走進(jìn)班級。打開書包一看,果然,媽媽還是在我書包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶,但我還是一滴不落地喝完了。

      書包里的故事,是溫暖的。

      “受傷”的布娃娃

      我有一個布娃娃,雖然它的耳朵破了一個洞,但我還是一次又一次的將它縫好,因為這是一次生日時,大姨送給我的,我的大姨一年才回來兩三次,所以我一直珍藏著它。把它放在我的書包上,讓它每天陪伴著我上學(xué)放學(xué),雖然它的'耳朵上有好幾道‘傷痕’,但我還是很喜歡它,它是我從幼兒園一直到現(xiàn)在最好的布娃娃伙伴。

      書包里的故事,是帶有關(guān)心的。

      一個數(shù)學(xué)作業(yè)本

      從小學(xué)四年級起,我的計算一直不是很好,但在有一次,“黃依珊,這么簡單的計算,你都能給我寫錯,我也是服了你了!蔽掖蜷_作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)有三道題出錯,我默默地低下了頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師在我的作業(yè)本上又寫了幾道相似的計算讓我寫。錯了再寫,就這樣作業(yè)本上的那一頁已有許許多多的計算題目,那時,我的心一直憤怒不平,可老師卻一直耐心的教導(dǎo)我。一直到現(xiàn)在,那個作業(yè)本還在我的書包里。

      書包里的故事,一直深深的教誨著我。

      書包里的故事,還沒結(jié)束,下次接著講給你們聽!

      書包里的故事作文 篇29

      周末,主人不在。書包里的各類文具展開了一場熱鬧的討論會。

      傷痕累累的老橡皮受不了沉靜,說道:“我的功勞是最大的,主人每次寫錯字,我都要幫忙擦掉。你們誰比我功勞更大?”

      “我!”一個聽起來像是鴻鐘的`聲音傳了過來。本來是一支鋼筆。他繼續(xù)道:“主人每次要寫字,都要用我,若是要論功勞,最大的必然是我!”

      “那不盡然,我的功績最大!”原來,是筆記本在大聲喊叫。 “主人每次寫作業(yè),做筆記,我都不錯過!”

      “我的功績最大!” “不是你,是我!”

      “安靜!”這時,一直沉默的書包說話了。

      “我天天都裝著你們,我要為此付出代價。我的功績是最多的——但你們不能團(tuán)結(jié)起來嗎?主人在寫字和做筆記時要用筆和筆記本,并且在寫錯字的時候要用橡皮擦,小主人如果缺什么,他就完不成作業(yè)了。”

      文具們聽了書包的話,都慚愧的低下了頭。

      書包里的故事作文 篇30

      每個人都有秘密,有的藏在日記本里,有的藏在心里,還有的藏在小紙條里……

      可我的秘密,卻藏在書包里。

      我喜歡整理書包的小角落,可有一天,我在裝手機(jī)和錢包的小縫里發(fā)現(xiàn)了一只“蚱蜢”。我開始還以為那是假的,結(jié)果它動了!哦,原來是活的!

      可學(xué)校不讓帶蚱蜢、蟋蟀等昆蟲,我就用了五張美麗的`彩紙,給它疊了一張床,安頓好它,我就去上美術(shù)課了。

      上課時,我把床朝里推了推,就不去管它了。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)了,走出隊伍,我把蚱蜢拿了出來,卻不知道它什么時候換上了墨綠色的西裝。而那只蚱蜢已經(jīng)逃離我的掌心了,朝我家的方向跑去。

      我一路狂奔,心想:得追上它!想到這兒,我不禁加快了步伐,那速度能與劉翔的速度相媲美了,我費了九牛二虎之力,終于抓住了它!

      “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我醒了,啊,原來是一場夢!要是夢能成真該多好!

      書包里的故事作文 篇31

      一天晚上,我睡得迷迷糊糊的,隱隱約約聽到兩個聲音在交談,自信一聽,原來是書包和文具盒在竊竊私語。

      書包傷心地說:“你瞧我!天天被風(fēng)吹雨淋,主任一到家,‘啪’的.一聲就把我扔在一旁不管我了!

      文具盒哭喪著臉說:“你真好!你再看看我,主人沒事拿小刀亂刮我,你還有人給你‘洗澡’呢!我滿身傷痕,還沒有痊愈呢!

      書從書包里蹦出來說:“唉!你們都比我強(qiáng)。主人玩時把我當(dāng)‘擋箭牌’使我傷痕累累,主人累時坐在我身上,那滋味真不好受,下雨時主人把我當(dāng)‘雨傘’使我滿身都是污垢。唉!不知這苦惱的日子何時才能結(jié)束呀!”

      這時我從床上爬起來對他們不好意思地說:“都是我不好,我不應(yīng)該傷害你們,以后我更加愛惜你們!”

      書包里的故事作文 篇32

      我是一支鋼筆,今天我和小伙伴們都特別生氣,同時又寂寞難耐。生氣的是主人竟拿錯了書包,把我們晾在了家里,寂寞的是我們都不能去聽課了。

      我們前不久被小主人給交換了房子,也就是書包,小主人還以為我們在原來的書包里,所以匆忙間把我們的'鄰居——每天上學(xué)的書包背走了,卻把上作文班的書包,包括我們這些文具留在了家里。我們在家什么也不能干啊,只能東一句西一句地閑聊,聊著聊著就無聊了,然后睡大覺,寂寞死了!

      都怪粗心的小主人,要不然我們就能去聽作文課啦!那多熱鬧!有小朋友的歡笑聲,老師生動的講課聲,還有課本被主人嘩嘩翻動的聲音。哎呀,現(xiàn)在我的小肚子脹死了,如果主人用我寫字就不會這么難受了。想到這,我就生氣!真想現(xiàn)在就飛過去,可我們都不會飛呀,真想用我的筆尖扎她一下,讓她粗心!

      可是后來我又心軟了,誰還不犯個錯啥的,原諒她吧?墒翘稍跁锏奈覀冋娴氖呛軣o聊很寂寞呀!

      書包里的故事作文 篇33

      一天晚上,小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩,打開拉鏈,讓它們出來比一比。原來是語文書、數(shù)學(xué)書和筆記本這三個朋友在比誰的知識豐富與作用大。

      語文書清理了一下嗓子發(fā)話了:“古往今來,誰不知語文書的知識不可或缺。沒有我的引領(lǐng),人們怎能去解你的應(yīng)用題呢?沒有我的引領(lǐng),你又怎么編出一道道題目來考驗大家呢……”語文書依舊喋喋不休。

      筆記本開口了:“其實你們各有各的長處……”沒等它說完,數(shù)學(xué)書嘲笑地說:“你也配開口,肚子里空空如也,還得記錄我們的'智慧,你才有點內(nèi)涵……”

      書包叔叔再也聽不下去了,開始發(fā)話了:“語文書,你確實很有文化內(nèi)涵,數(shù)學(xué)書你也確實很有智慧,但是,筆記本也不是一無是處。∷鼛托≈魅擞涗浟酥攸c知識。方便小主人的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí),大家都有各的優(yōu)點,無需整天吵吵鬧鬧!

      語文書與數(shù)學(xué)書聽后,慚愧的停止了爭吵,原來最有智慧的是書包叔叔。

      書包里的故事作文 篇34

      夜深了,屋子里一片寂靜。書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。

      語文書傲慢地說:“我的肚子里全都是美妙的文字,有了我,小主人懂得了許多道理,寫出來許多好的文章,這可都是我的功勞!

      數(shù)學(xué)書不客氣地說:“這里面數(shù)我最重要,是我培養(yǎng)了小主人的思維能力,讓小主人變得更聰明!”

      “你們都別跟我爭!”不服氣的音樂書用它那美妙的聲音說,“如果沒有我,小主人可怎么唱出動聽的歌曲,吹出優(yōu)美的旋律?”

      “小主人的'理想可是出國留學(xué),沒有我,她怎么在國外學(xué)習(xí)、生活呢?”英語書驕傲地說。

      不耐煩的美術(shù)書說話了:“你們看見那些金燦燦的獎牌了嗎?主人能在美術(shù)大賽中獲獎,主要靠的是我,我才是小主人的驕傲!”

      這時候,沉默良久的品德書意味深長地說:“小主人要全面發(fā)展,少了我們其中的誰都不行!贝蠹夷憧纯次,我看看你,都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。

      書包里的故事作文 篇35

      “我的功勞大!我的功勞大!”咦?這是哪里傳來的聲音呢?原來是明明書包里的書本們在吵來吵去。

      穿著花衣服的語文姐姐說:“我的功勞是最大的!如果小主人沒有了我,她這次語文考試一定考不到100分!薄拔业墓诓攀亲畲蟮模 备叽蟮臄(shù)學(xué)書哥哥說,“如果沒有我,小主人的'質(zhì)量單位一定搞不清楚!薄拔业墓诓攀亲畲蟮模绻≈魅藳]有了我,她英語單詞一定不會背。”方方正正的英語書弟弟說。

      三本書你不讓我,我不讓你,科學(xué)書聽了終于受不了了。它在高處,語重心長地說:“你們都有自己的長處,但也都有自己的短處,要取長補(bǔ)短,這樣才能讓自己變得更好!甭犃丝茖W(xué)書的話,三本書都羞愧地低下了頭。

      進(jìn)過這件事,它們明白了一個道理:每個人都有長處和短處。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,要學(xué)會互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。才能幫助小主人取得好成績。

      書包里的故事作文 篇36

      晚上,當(dāng)小陽睡著時,書包里立刻爆發(fā)了一場爭論戰(zhàn)。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數(shù)學(xué)書。

      鋼筆姐姐得意揚(yáng)揚(yáng)地指著鉛筆歌說“我的'用處最大,因為現(xiàn)在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”

      “不對不對我才是最好的,因為你如果寫錯了字,可管不了,而我能快速地把字給改正!便U筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。

      “喂,喂,喂!毕鹌さ艿懿环䴕獾卣f,“你們把我當(dāng)空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉,他還改不了哪!

      尺子妹妹也不甘示弱地說:“要不是我會畫線段,不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的哪!

      這時,數(shù)學(xué)書老大不高興地說:“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪!

      語文書也按捺不住了,神氣十足的說:“要不是我教他寫字,認(rèn)字,他連你身上的題目都搞不懂哪。”

      最后,書包爺爺語重心長地說:“你們都有自己的優(yōu)、缺點,我們應(yīng)該取長補(bǔ)短!彼麄兌寄樇t了。

      書包里的故事作文 篇37

      校園里靜悄悄的。

      每當(dāng)一個人也沒有時,書包里的課本全都跳到了桌面上。語、數(shù)、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的旗子,還得意洋洋地四目張望。這下子,美術(shù)、音樂可不服氣了,她們可都是女孩子呀!不喜歡主科打打殺殺,于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理,我們熱愛和平”的宣傳語。

      眼看雙方就要吵起來了,這時,書法字帖跌跌撞撞地跑過來,說:“別吵了!別吵了!”可是他們卻一齊對他說:“哼,丑八怪,全身一股臭墨汁味還敢來?”于是,書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。

      書法字帖剛一走,他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子,砸到了一邊的思想品德爺爺,他慈眉善目地說:“孩子們,別吵了,再吵就不是好孩子了!”課本們都不希望自己是壞孩子,就都安安靜靜了下來。

      當(dāng)太陽升起時,書本們回到了自己的.崗位上,誰也不知道發(fā)生了什么。可是,早在他們吵架的時候,愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。

      書包里的故事作文 篇38

      上數(shù)學(xué)課之前,我請求媽媽給我買了三本《阿衰》,并放到了書包里,帶到了課外的數(shù)學(xué)課,那時候阿衰已經(jīng)成為“禁品”,但由于我看《阿衰》上了癮,所以忍不住把他帶到了課上。

      為了不讓老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn),我特意把阿衰放到了最隱蔽的一層并裝上了密碼鎖。大家一定想知道我為什么不把密碼鎖鎖在外面一層,因為這樣容易讓別人起疑心。

      為了不讓同學(xué)看見,我特意把阿衰藏在桌洞里看,我每看2分鐘就會警惕地看一下四周,好在我的同桌正在安心聽課,根本沒有察覺到我異常的表現(xiàn)。但是厄運不久就降臨在我的`頭上,《阿衰》不小心掉在了地上,同桌很快就發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я恕栋⑺ァ,然后報告了老師,使我的《阿衰》被沒收了。

      經(jīng)過這次教訓(xùn),我懂得了一個道理:“要想人不知,除非己莫為”以后,我再也不偷偷干壞事了。

      書包里的故事作文 篇39

      一天,在小主人睡覺后,書包里響起了強(qiáng)烈的爭吵聲。這是為什么呢?告訴你們,書包里的書都認(rèn)為自己對小主人的功勞最大,于是他們就爭吵起來。

      語文書大哥哥高傲的`說:“那當(dāng)然是我對小主人的功勞最大了,我的課天天都有,而且節(jié)數(shù)最多!睌(shù)學(xué)書姐姐不服氣了,說:“我的課也天天都有,雖然節(jié)數(shù)不如你,但我好歹也算個重要角色呀!”聽了這句話,另外的書又不服氣了。于是,這些書就你一言我一語地吵了起來,開始只是口頭爭論而已;到后來,這些書就打起來。這一打不要緊,可是,他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了,他們看到了這件事,就停了下來。字典爺爺問:“怎么回事呀?”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說:“孩子們,其實你們的功勞都一樣大,少了誰,小主人都會學(xué)不到知識!

      從此,這些書又重歸于好了。

      書包里的故事作文 篇40

      夜深人靜的晚上,書包里突然傳來一陣爭吵聲。原來,科學(xué)書、英語書、數(shù)學(xué)書和語文書正在比誰厲害呢!

      英語書先發(fā)話:“要是沒有我,小主人就不會英語,如果要去國外旅游,不會說英文,那多麻煩啊!”語文書大喊道:“如果沒有我,小主人就不會認(rèn)字和寫字,作為一個中國人,不會認(rèn)字和寫字,那多丟人啊!”科學(xué)書聽了英語書和語文書的話后,大聲尖叫道:“我才是最好的,你們都沒我好,小主人學(xué)了我身上的知識,就可以造出更多現(xiàn)在沒有的東西!”

      書本們吵得不可開交,這時,一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學(xué)書說:“大家冷靜一下,大家都很重要,誰也不離開誰,只要我們齊心協(xié)力,就一定能小主人學(xué)好知識,成為祖國的棟梁之才!”語文書、科學(xué)書和科學(xué)書聽了數(shù)學(xué)書的.話,都不好意思地低下了頭。

      夜又恢復(fù)了寧靜。

      書包里的故事作文 篇41

      那個星期二,我當(dāng)小老師。

      早讀時,我發(fā)現(xiàn)小z的目光一直盯著抽屜里的書包,手一直放在抽屜里,好像在翻著什么。我見了出于好奇,于是便躡手躡腳地走到了他身后,看看他究竟在干什么。

      看了之后,我不禁大吃一驚,原來他帶了老師重點“違禁物品”——《查理九世》,而且在早讀時看了起來。于是,我就想去老師辦公室告狀,告了這么嚴(yán)重的'狀,老師也許會表揚(yáng)我就想老師做得好,多給我蓋幾多“工作花”呢。

      可是,在我剛想離開去老師辦公室時,小z轉(zhuǎn)了過來發(fā)現(xiàn)了我。這時,小z頓時知道了我發(fā)現(xiàn)他的秘密,向我揮了揮拳頭,威脅我不要告訴老師,否則就......

      我看了他的動作,害怕極了!因為我知道他是跆拳道綠帶的,揍起人來后果不堪設(shè)想。于是我忍了,可他看我忍了后便更加猖狂了,每個星期二都帶一本《查理九世》在早讀時看。我想:他把《查理九世》全套看完后,會不會再帶別的“違禁物品”呢。現(xiàn)在還是個謎。

      書包里的故事作文 篇42

      一天,書包里的文具盒生氣地說,我再也忍不下去了。小主人天天回到家,從文具盒里拿出東西,就把我隨便一扔,寫完作業(yè)了,就找不著我。在學(xué)校的時候,一點也不注意,經(jīng)常把我掉在地上,我實在忍無可忍了。

      書包也說,是呀,我也是。一回家,小主人在我的身體里拿完東西就不管了。他也不對我關(guān)心一點,我的一只手都被他給弄傷了一點。

      書也用埋怨的口氣說,你們覺得我過的好呀,每天做完作業(yè)的.時候,也不看看有沒有折了書角,就裝進(jìn)書包了,害得我青一快、紫一快的。還有我的兄弟本子,每天,他都經(jīng)常在本子上胡寫亂畫,我也忍不住了。

      所有的文具都七嘴八舌地說開了。

      這時,剛好小主人聽到他們的話,懊悔地說:我以后一定把你們愛護(hù)好。第二天,寫作業(yè)時,先把書包放好,再把文具盒放好;最后,再看看書和本子有沒有折了角。

      書包里的故事作文 篇43

      一天夜晚,在一張桌子上,放著一個書包,書包里吵吵鬧鬧的。噢!原來是書、鉛筆、橡皮、跳繩等在議論誰最厲害呢……字典挺起滾圓滾圓的肚子,說:“我的本領(lǐng)最大,人們有字不會都要來找我!”橡皮搶著說:“我的本領(lǐng)才最大,人們有字寫錯了都要來找我,只有我才能擦掉錯別字!”“我的本領(lǐng)最大,鉛筆橡皮尺子都要放進(jìn)我的肚子里!

      鉛筆盒大搖大擺地走到他們面前。

      “我的本領(lǐng)才最大,上體育課、鍛煉身體都需要我!”跳繩細(xì)聲細(xì)氣地說,“我能幫助人們擁有健康。”“我最厲害!”,“我的本領(lǐng)最大!”爭論聲一浪高過一浪,仿佛要打破這夜晚的.寧靜……“我們大家都不要爭了好不好?”突然,沉默的彩色紙開口說話了:“我們都有各自的本領(lǐng),有自己的長處!我們只有取長補(bǔ)短,共同努力,才能讓我們的小主人好好學(xué)習(xí),擁有更多的知識和本領(lǐng)呀!”瞬間,一切都變得分外安靜。書包里沒有了聲響……沒有人會知道這書包里曾發(fā)生的秘密。

      書包里的故事作文 篇44

      在一個靜悄悄的夜晚,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),但書包里卻吵吵鬧鬧的,為什么呢?是因為它們在爭論誰的功勞大。

      語文書說:“我的功勞最大,每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂,晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我,小主人就不會識字,就不能讀書,連小主人都把我放在第一位呢!

      數(shù)學(xué)書聽了不服氣的說:“光認(rèn)識字有什么,小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎?如果沒有我小主人連你上面的頁碼也不知道呢!”

      鉛筆聽了不高興了,它說:“如果沒有我寫字、算題,你們倆有什么用,考試時還得用我寫字呢!”

      橡皮冷笑了一聲說:“你神氣什么呀!那些錯字、算錯的題,還不是我?guī)湍悴恋?!

      這時,書包媽媽說話了:“孩子們,我們都有自己的長處和短處,我們既要看到別人的長處,又要正視自己的短處,少了誰也不行,我們應(yīng)團(tuán)結(jié)起來,為小主人效力!

      大家聽了都互相道了歉,和好了,書包里又恢復(fù)了以前的平靜,好像什么事也沒有發(fā)生過。

      書包里的故事作文 篇45

      上課的時候,小明的書包里突然傳來一陣陣爭吵聲,這是 怎么回事呢?

      原來,它們在爭誰的功勞最大。剩下的課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們,在我們身上寫啊!算!畫。  “要涂顏色的時候,還是需要我,難不成你能涂顏色?”水彩筆爭先恐后的說道,水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。

      “ 哼!小主人遇到不會寫的字,不認(rèn)識的字,還是要用我! 字典用驕傲的眼神說道:“所以,我的`功勞最大,你們都沒有我的知識多!弊值淝撇黄鸬目戳怂鼈円谎。

      “ 除了字典不用寫,你倆寫錯了都得擦,在我身上寫錯了直接換了個地方。所以,你倆都比不上我!辈莞寮堃幌戮桶阉麄z比了下去。

      終于到了下課了,小明忍無可忍的翻出書包,對它們小聲的吼道:“少了一樣, 我能完成作業(yè)嗎?不可能,所以,你們不必爭誰的功勞最大,你們都有你們自己的優(yōu)點,不用爭!睍镱D時安靜了下來,被小主人說的啞口無言。