有關(guān)蘇軾作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的蘇軾作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蘇軾作文300字 篇1

　　在中國(guó)久遠(yuǎn)的五千多年的歷史里，你最崇拜哪一個(gè)古人呢？我最崇拜的'人，他琴棋書畫樣樣精通，為人樂(lè)觀、豪放。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是大文豪蘇軾。我為什么會(huì)崇拜他呢？我一一給你們講。

　　他非常聰明，非常有文采，他的很多詩(shī)詞都是隨感而發(fā)的，都蘊(yùn)含著很多人生道理，比如：《定風(fēng)波.莫聽(tīng)穿林打葉聲》是他在被貶后非常落魄，住在寺廟中，有一天在路上遇到暴雨，沒(méi)有帶傘，他被淋得非常狼狽，在這種情況下他沒(méi)有覺(jué)得喪氣，而是從容面對(duì)。我很喜歡他的這種性格和精神，他讓我懂得沒(méi)有風(fēng)雨，就沒(méi)有晴天，不要畏懼一時(shí)的困難。

　　他還非常熱愛(ài)生活，是個(gè)美食家。他非常敢吃，據(jù)記載他還是第一個(gè)吃河豚的人呢。所以他“發(fā)明”了很多美食，至今還流傳了很多經(jīng)典美食，比如：羊蝎子、東坡肘子……

　　他還是個(gè)旅行家，他一生中去過(guò)很多地方，比如：在廬山，他寫下了《題西林壁》；在“赤壁”，他作出了《念奴嬌.赤壁懷古》；在西湖，他寫了《飲湖上初晴后雨》；還有黃州、惠州、詹州……都留下了他的詩(shī)詞。

　　我的偶像很棒吧？他真是寶藏男孩，我要向他學(xué)習(xí)。

蘇軾作文300字 篇2

　　9月，我們迎來(lái)了開學(xué)，迎來(lái)了秋天，同時(shí)也迎來(lái)了推普周和我校的閱讀節(jié)。

　　圍繞著這兩個(gè)主題，我們班舉行了蘇軾詩(shī)詞朗誦的比賽。首先，由陸琳韻抽學(xué)號(hào)，抽到的同學(xué)就來(lái)背誦。教室里頓時(shí)炸開了鍋“４１”呵，陸琳韻這一報(bào)，全班立即安靜下來(lái)，傾聽(tīng)她的朗誦。41號(hào)居心怡朗誦的是《題西林壁》，朗誦的很有感情，但是聲音有點(diǎn)小。接下來(lái)又抽了幾個(gè)同學(xué)，有一些同學(xué)等不及了，大聲叫著：“我，我來(lái)�！�

　　接下來(lái)是小組賽，5個(gè)人一起背。有的朗誦了《蝶戀花》，有的朗讀了《水調(diào)歌頭》，最讓我欣賞的是李一航一組的朗誦。他們朗誦的是《念奴嬌赤壁懷古》，鏗鏘有力，讓人仿佛跟隨著詩(shī)句來(lái)到了赤壁之戰(zhàn)的`戰(zhàn)場(chǎng)上。朗讀完后，臺(tái)下想起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　美好的時(shí)光總是很短暫，但這次活動(dòng)深深刻在了我的腦海里。

蘇軾作文300字 篇3

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　——題記

　　這次英語(yǔ)考試，我得了一個(gè)“好成績(jī)”——65分。心里灰暗無(wú)比。窗外的風(fēng)雨吹打著我的心，嘲笑地宣布我的失敗。我的心情更加灰暗。

　　我早早的吃完晚飯，心情很浮躁的來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊。望著這圓圓的月亮，突然想到蘇軾面對(duì)著朝廷的腐敗和輕視，仍大聲唱到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

　　我想：是啊，人間是不可能十全十美，不可能一帆風(fēng)順。就像那天上的月亮，有隱也有現(xiàn)有圓有缺一樣。這次英語(yǔ)考試的失誤，我只要更加努力，就一定能勤能補(bǔ)拙。

　　從此，英語(yǔ)早讀中多了一陣大聲的聲音；英語(yǔ)課中又多了一陣流利的回答聲；下課時(shí)，班級(jí)里多了一個(gè)正在看英語(yǔ)書的倒影。而且每當(dāng)我回答失誤的`時(shí)候，不時(shí)也想起蘇軾對(duì)我說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！睂W(xué)習(xí)上更加的認(rèn)真。

　　85分，像一個(gè)娃娃的笑臉，燦爛的綻放在我的試卷上。

　　放學(xué)時(shí)，美麗的晚霞鋪滿了天空。

　　謝謝你，蘇軾。是你的《水調(diào)歌頭》，讓我重拾了考試的信心。你的《水調(diào)歌頭》會(huì)一直指引著我走向順利的人生。——后記

蘇軾作文300字 篇4

　　他有山之寬厚的文采，他有太陽(yáng)似的豪邁與奔放，他有向日葵似的.樂(lè)觀與豁達(dá)，他就是蘇軾！

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺裝載著他對(duì)天下人團(tuán)圓幸福的期盼。左手牽著黃犬，右肩上放著蒼鷹，在平崗上挽弓射箭的豪壯氣概讓人記憶猶新。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭的樂(lè)觀豁達(dá)的人生觀讓人佩服不已。

　　我讀蘇軾，讀出了他報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血，讀出了他掛念天下的執(zhí)著，讀出了他對(duì)人的樂(lè)觀。我讀蘇軾，讀出了在人生路上遇到挫折時(shí)不畏困難，坦然面對(duì)，用快樂(lè)來(lái)?yè)嵛孔约旱膬?nèi)心。我讀蘇軾，讀出了應(yīng)心懷寬大，關(guān)心自己，關(guān)心親人甚至關(guān)心陌生人。

　　此刻，耳畔傳來(lái)了熟悉的歌聲，原來(lái)是人們把蘇軾的詞譜成了歌人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……多么甜美的旋律��！