立志作文300字7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的立志作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

立志作文300字 篇1

　　有一天放學(xué)回家，看到媽媽的同事來我家玩，其中有一位叔叔在玩電腦游戲。我放下書包就到叔叔的身邊觀看。此時(shí)，我媽媽看到了。吃過晚飯，媽媽的同事都走了，媽媽將寬帶網(wǎng)絡(luò)斷掉了，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《孟母三遷》。在聽故事的時(shí)候，我的心時(shí)常有酸酸的感覺，情不自禁的流下了眼淚。聽完故事，我馬上拿出書包里的課本作業(yè)。

　　在我靜下心來做作業(yè)的時(shí)候，我的腦海里還不斷涌出“孟母三遷”故事中的場景。我看到媽媽不光斷開爸爸的電腦寬帶，她還收起了自己的手機(jī)，媽媽在我身邊陪著我，給我講這個(gè)故事。媽媽為我創(chuàng)造了一個(gè)安靜的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一個(gè)安靜的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，聽媽媽講了這個(gè)故事，讓我覺得我應(yīng)該接近好的人、事、物，這樣才能學(xué)習(xí)到好的'愛好和習(xí)慣。

　　《孟母三遷》的故事不僅讓我在聽的時(shí)候流下感動的眼淚，讓我感受到媽媽母愛的偉大；更讓我記憶深刻，讓我在心中默默的，立下向好的目標(biāo)努力奮斗的決心。

立志作文300字 篇2

　　修身守正，有擔(dān)當(dāng)，有公心，方為“正才”。

　　成都七中的“立志成才”講座益趣良多。前端易校長說：“平庸的人僅有一條性命；優(yōu)秀的人還多了一條生命；卓越的人還多了一份使命！”作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)以天下為己任的責(zé)任感，使命感；做時(shí)代向上，向善的力量；堅(jiān)定信念，崇尚學(xué)術(shù)，建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才。

　　成才先成人，做事先做人。成都七中校內(nèi)沒有“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的標(biāo)語；沒有“提高一分，干掉千人”的橫幅。他們看重知識教育，但更重視素質(zhì)教育。成七學(xué)子從內(nèi)而外散發(fā)自信，大氣的氣場；他們積極向上，愛黨愛國。賢者在位，能者在職。胸懷使命的人，有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，崇高的'理想，矢志不渝的人生信條，他們不僅僅追求一日三餐的溫飽，而是成為卓越的人。

　　雖然不如成七學(xué)子優(yōu)秀，但作為同樣擁有優(yōu)良師資的中學(xué)生，我們也應(yīng)該積極進(jìn)取，愛黨愛國，做擔(dān)當(dāng)中華復(fù)興大任的時(shí)代新人。相信天生我材必有用，自信，樂觀，開朗大方。不比父母比自己，不比智商比情商；不比聰明比勤奮，不比昨天比明天。相信修明己身，堅(jiān)守正義，熱愛祖國，勤奮努力，定能為國家“正才”，明德四方，立志大成。

立志作文300字 篇3

　　剛進(jìn)入周恩來班時(shí)，我非常的興奮，激動。聽了廖心文奶奶的講座之后，我胸中的無限激情已不可壓制。當(dāng)了解到周總理青年時(shí)期的'成就后，我才猛然發(fā)現(xiàn)自己的普通。

　　周總理年少有志，青年時(shí)期也常常為國家著想。成為總理之后，更是為人民著想，鞠躬盡瘁，死而后已。他的胸前永遠(yuǎn)佩戴著一枚寫著“為人民服務(wù)”的徽章。他不辭勞苦，一心只為人民，真正做到了“為人民服務(wù)”。

　　周總理刻苦學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求的精神令我敬佩。周總理從小立下了偉大的志向，為他之后的成就打下了牢固的基礎(chǔ)。

　　我也有一個(gè)小小的志向。我知道學(xué)校培養(yǎng)了我，讓我成為一個(gè)有文化的人。我8月8日晚上從紹興返回泉港時(shí)在動車上說過的話，我忘不了。我說：“我以后努力學(xué)習(xí)了，賺了大錢，我不會買飛機(jī)。買了飛機(jī)，就沒錢捐給學(xué)校了�！蔽矣X得，如果把買飛機(jī)的錢拿來捐給學(xué)校，那才有意義。哪怕能幫助學(xué)校多建造一個(gè)操場，建起一棟小樓，我也開心。我想我不會食言，我一定不會食言。

　　有了這個(gè)志向，我一定會更加努力。我將把我這個(gè)小小的志向刻進(jìn)我的心里。它會是我人生的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我不會退縮，不會放棄。

　　我很驕傲，因?yàn)槲沂侵芏鱽戆嗟囊粏T。這是我此生莫大的榮幸。

立志作文300字 篇4

　　今天，我在書城買了一本《讓孩子們感動一生的108個(gè)成長故事》。這本書記載了李白、愛迪生、牛頓、巴里扎克等名人的成長故事。這些故事不僅生動有趣，而且折射出許多做人的.大道理，對我大有啟發(fā)。其中，最讓我感動的一則故事是《3000個(gè)筆記本》，這個(gè)故事講的是愛迪生從30歲起直到去世，竟然用了3000個(gè)筆記本。每當(dāng)一項(xiàng)發(fā)明被卡住，他總會從夾克口袋里掏出筆記本，把出現(xiàn)的問題記錄下來；他經(jīng)常在講話講到一半或還沒吃完飯的時(shí)候，就掏出筆記本在上面草草記下一兩條主意，或者畫出一些新玩意兒的草圖，以記錄自己突然出現(xiàn)的靈感。他不厭其煩地將它們一一記下，并對他們進(jìn)行詳細(xì)的研究，這為他成為舉世聞名的大發(fā)明家打下了基礎(chǔ)。

　　這則故事告訴我們：“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水�！币粋�(gè)人要想獲得成功，就要永不停止地努力，要勤奮刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)。我要向愛迪生爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)中碰到的每一個(gè)問題，勤于思考，長大以后也要成為一名發(fā)明家，為人民作貢獻(xiàn)。

立志作文300字 篇5

　　今天老師給我們說了一個(gè)，關(guān)于立志的一段話，這一段話就是常立志不如立長志，老師在課堂上還講了一些在課本上的一些名人名言，這些名人名言都是關(guān)于珍愛時(shí)間的……想知道更多劇情內(nèi)容嗎？如果你想的話請你往下看。

　　老師上課的時(shí)候先講了一些道理，然后再讓我們翻到課本的第30頁去讀那里的名人名言，我們讀完名人名言的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人試著去讀一讀，老師選人的時(shí)候，突然把手上的麥克風(fēng)遞給了我，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，然后我直接回過神來讀了一個(gè)名人名言之后，老師就去看別的同學(xué)讀的去了，老師把名人名言講完之后老師開始讓我們回顧之前背的古詩，那個(gè)古詩就叫做《勸學(xué)》，《勸學(xué)》我們學(xué)了兩首可是都記不得了，然后老師就給我們布置了一個(gè)熟背的`作業(yè)，老師弄完之后又說了一句話，那句話就是常立志不如立長志�；氐郊液�，我查了一下手機(jī)上面寫的是這個(gè)意思就是，無志之人常立志,有志之人立長志.就是說,沒有志向的人目光短淺,經(jīng)常立志,有志向的人,立下長遠(yuǎn)的目標(biāo),并矢志不渝的完成。

　　我現(xiàn)在希望我做一個(gè)立長志的人，而不是常立志的人

立志作文300字 篇6

　　云蒸霞蔚，一輪朝日從東方地平線躍起，為新的千年播撒無限光明，廣袤沃野已開始新的律動，白雪覆蓋的綠草正孕育春的蓬勃，深吸一口新世紀(jì)的晨風(fēng)，我們的`童年已融入了兩千年的史冊，我們后半生業(yè)已交給了新的千年，面對這世紀(jì)之交的更迭，給我們每個(gè)人的人生歷程都增加了一份濃濃的厚重感。。

　　一個(gè)人只要學(xué)習(xí)好，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，做為新世紀(jì)的小學(xué)生，思想品德 方面一定要有良好的修養(yǎng)，這就需要我們時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》嚴(yán)格約束自己的言行，這樣才能成為一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

　　21世紀(jì)是一個(gè)人才競爭的世紀(jì)，要想在這個(gè)新世紀(jì)的海洋中掌好航向，我們就要多接受高科技 知識在，大膽創(chuàng)新，用知識把自己武裝起來，成為對國家有用的人 。

立志作文300字 篇7

　　今天，我們聽了郭老師的演講《立志中國夢，感恩在心中》。郭老師一共講了三講，但是我最在意，是第二講感恩老師。

　　老師是教育我們的人，老師永遠(yuǎn)為我們撐起一片天空，記得郭老師講過一個(gè)故事，有一位鄉(xiāng)村教師，她姓李，同學(xué)們都叫她李老師。她是一個(gè)從上海過來的人，雖然她教著這些學(xué)生，但是因?yàn)檫@里太過于平窮，使這位女教師在這里待不下去了，當(dāng)這位女教師想要走的時(shí)候，他的學(xué)生居然跑過來，哭訴著，請求這個(gè)女老師留下，這個(gè)女老師最終留下了，留在了她過去的學(xué)校�？墒�，這位可親可敬的女老師卻患了癌癥，在她生命中最后的一段時(shí)光里，還是和她的學(xué)生在一起度過。這讓我想起了自己的.老師，我的于老師已經(jīng)叫我們五年了，今年是小學(xué)的最后一年了，也是于老師教我們最后的一年，我想：如果我再不表達(dá)我心中的感恩，我對老師的愛，也許就遲了。

　　今天的這個(gè)演講，讓我明白了，什么都可以等待，唯有愛、感恩是等不及的，今天，我想用文字對老師們說：“老師，我愛你們�！�

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