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    轉(zhuǎn)換作文

    時(shí)間:2024-04-15 09:01:30 賽賽 300字作文 我要投稿

    轉(zhuǎn)換作文300字(通用20篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)換作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    轉(zhuǎn)換作文300字(通用20篇)

      轉(zhuǎn)換作文 1

      假如我會(huì)變,我就想變成轉(zhuǎn)換機(jī)器人,因?yàn)樽罱罅课鬯鬟M(jìn)小溪,使小溪變成臭水溝;還有可惡的霧霾出現(xiàn)在新鮮空氣里,空氣很差。我們賴以生存的環(huán)境被破壞了,地球爺爺似乎在哭泣。

      我如果變成轉(zhuǎn)換器人,我就會(huì)去保護(hù)環(huán)境。如果哪里有霧霾,我就會(huì)用火箭般的速度趕去那里,先開(kāi)啟幾個(gè)小孔,用吸力把這些霧霾吸到巨大的肚子里,只要霧霾經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換系統(tǒng),我就會(huì)分泌一種超強(qiáng)殺菌氣體,把空氣里的.細(xì)菌消滅掉,接著我會(huì)再把新鮮空氣噴射出來(lái),這樣就能讓人們呼吸到新鮮空氣了。而那些細(xì)菌則會(huì)被我轉(zhuǎn)換成電,為人類服務(wù)。

      如果要我處理水,那就和處理空氣有天壤之別。我先會(huì)查看溪水里有沒(méi)有垃圾,如果有,我就會(huì)先把垃圾扔到嘴巴里“吃掉”,這樣也是給自己充電。接著我會(huì)用轉(zhuǎn)換器給槳輪噴上殺菌氣體,再把漿輪伸到水里,不斷地把水打上來(lái),用殺菌氣體把細(xì)菌殺掉,將清理干凈的水暫時(shí)先擠入儲(chǔ)藏室,等所有的水都清理完畢了,再一起釋放出來(lái),小溪就會(huì)像以前那樣清澈見(jiàn)底了。

      如果我們共同努力,一起保護(hù)環(huán)境,一定可以創(chuàng)造一個(gè)萬(wàn)紫千紅,干凈的地球了。

      轉(zhuǎn)換作文 2

      我們每天都能和動(dòng)物相遇,有時(shí),我們真的沒(méi)有惡意,可動(dòng)物們卻會(huì)攻擊我們,所以,我想發(fā)明一個(gè)可以與動(dòng)物通話的機(jī)器。

      這個(gè)機(jī)器長(zhǎng)得像一個(gè)手機(jī),上面有一個(gè)寫字板,寫出對(duì)方動(dòng)物的名稱,習(xí)性,這樣就可以與它流利地對(duì)話了!有時(shí)候,你不知道對(duì)方是什么動(dòng)物時(shí),可以拍下它的照片再告訴你這是什么動(dòng)物并與其對(duì)話,這樣既長(zhǎng)了知識(shí),又可以和動(dòng)物做朋友了。

      在野外,也許你有時(shí)會(huì)遇到某種大型食肉動(dòng)物時(shí),你可以利用它來(lái)解決你跟它的困惑了,以后到那非洲大草原玩就不怕了呢!

      以后,到外地去拍攝野生動(dòng)物的叔叔們就不怕遭到獅子、熊、蛇……這一類食肉動(dòng)物的襲擊了。潛水員叔叔也不用怕鯊魚(yú)給引起的災(zāi)難了!以后就很少有人受動(dòng)物襲擊而喪失生命。而且,我們還可以聽(tīng)動(dòng)物訴說(shuō),并讓它們說(shuō)出襲擊我們的.原因。

      有人會(huì)問(wèn),如果壞人用它來(lái)偷獵怎么辦呢?其實(shí)我早想到這個(gè)問(wèn)題了。如果是偷獵的,它就會(huì)自動(dòng)失效,并告訴動(dòng)物們小心它是來(lái)傷害你們的。

      我相信這一天會(huì)來(lái)的,那時(shí)將是我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處的日子。

      轉(zhuǎn)換作文 3

      那天晚上,我看完《巴特先生的返老還童藥》這本書(shū),神秘的事情就從這里開(kāi)始了。

      我竟然坐上了大發(fā)明家巴特先生發(fā)明的時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī),飛向了未來(lái)——90世紀(jì)。

      轉(zhuǎn)眼間我就到了90世紀(jì)。走出時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)的門,只見(jiàn)外星人排著整齊的隊(duì)伍,它們個(gè)頭不高,就像一根根冰棒的形狀。更奇怪的`是,他們只長(zhǎng)著一只眼睛,嘴里還說(shuō)著“嘰嘰……”好恐怖!我立刻就被嚇呆了。我想人類為什么會(huì)這樣呢?我找到一個(gè)人,他告訴我:“以前人類防御戰(zhàn)也做了很多的準(zhǔn)備,結(jié)果一下子都失敗了,地球已經(jīng)被外星人所霸占,所有的人類都在盡力反抗,但是毫無(wú)用處。因?yàn)橥庑侨嗽斐龅臇|西讓人無(wú)法想象:飛碟、機(jī)器章魚(yú)……那里的人類都被當(dāng)成電池使用!

      忽然,一個(gè)外星人發(fā)現(xiàn)了我,我剛跑了幾步,他就坐著飛碟抓住了我。后來(lái),在一番打斗中,我的手?jǐn)嗔,還差一點(diǎn)就被外星人抓走了,只好忍著痛坐上時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)回去了。

      突然我被嚇醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

      轉(zhuǎn)換作文 4

      一天,蔡老師把期中考的試卷發(fā)了下來(lái)。老師說(shuō)全班唯有一個(gè)王強(qiáng)考了一百分,大家給他鼓掌。王強(qiáng)用得意的目光瞟了一眼班上成績(jī)最差的李剛,笑了起來(lái)。一下課,王強(qiáng)就拿著試卷到處?kù)乓,走到李剛面前,王?qiáng)問(wèn):“李剛,你考了幾分?”李剛無(wú)精打采地說(shuō):“唉!別說(shuō)了,我考了個(gè)50分。你有什么學(xué)習(xí)的.小竅門嗎?”“說(shuō)了你也考不好,還是不說(shuō)了!甭(tīng)了這番話,李剛暗暗下卷心要努力學(xué)習(xí)。

      從此,李剛有什么不懂的問(wèn)題,就主動(dòng)請(qǐng)教老師,下課時(shí),還是一樣。而王強(qiáng)一下課就沖出去玩,到上課時(shí),已經(jīng)滿頭大汗了。

      夜幕降臨了,可王強(qiáng)還在外面玩球。經(jīng)過(guò)李剛家,他從窗戶看見(jiàn)李剛正在溫習(xí)功課,便大聲喊:“李剛,來(lái)玩球吧!”屋里傳來(lái)一聲:“不了,我要溫習(xí)功課呢!

      期末成績(jī)公布了,他們兩個(gè)的成績(jī)來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)換。王強(qiáng)考了50分,李剛考了100分。王強(qiáng)垂頭喪氣的,李剛對(duì)他說(shuō):“不要灰心,這次考不好還有下次!蓖鯊(qiáng)再也神氣不起來(lái)了。

      轉(zhuǎn)換作文 5

      我的校園非常美麗。

      一走進(jìn)學(xué)校大門,首先看到的是我們的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓是四層的,墻壁是橙色的,每扇窗子都亮晶晶的,南墻上鑲嵌著我們的校訓(xùn):誠(chéng)信 好學(xué) 和諧 創(chuàng)新。教學(xué)大樓里有許多教室,還有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室、語(yǔ)音室......里面不時(shí)傳來(lái)老師講課和同學(xué)們討論、發(fā)言、朗讀、歌唱的聲音。

      教學(xué)大樓南面是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間鋪著人工草坪,四周是塑膠跑道。下課時(shí),同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng),有的在人工草坪上踢足球,打籃球,打排球或打沙包,有的在塑膠跑道上跑步。這時(shí)的'操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

      教學(xué)大樓北面是一個(gè)美麗的小花園。小花園里面綠草如茵,還種了許多觀賞植物,有紫色葉子的紫葉李、傲雪斗霜的臘梅、春季開(kāi)放的櫻花、春夏秋三季開(kāi)花的月季......花園里有一條用鵝卵石鋪成彎彎曲曲的小路。同學(xué)們有時(shí)愛(ài)到這里散步。

      美麗的校園,伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園!

      轉(zhuǎn)換作文 6

      隨著地球上的人口越來(lái)越多,資源越來(lái)越貧乏,人們不得不尋找其它的能源。我作為地球上的科技工作者,獨(dú)立研發(fā)了一種“聲能轉(zhuǎn)換器”,就是把聲音轉(zhuǎn)換成電能。

      “聲能轉(zhuǎn)換器”表面上裝有像海綿一樣的吸音超導(dǎo)體,內(nèi)部裝有極精密小巧的高智能計(jì)算機(jī),它能把吸收進(jìn)來(lái)的聲音自動(dòng)轉(zhuǎn)換成電源,然后計(jì)算出吸收的聲音有多少,可以轉(zhuǎn)換成多少電,屏幕上就顯示出來(lái)了,“聲能轉(zhuǎn)換器”分大中小三種型號(hào),大的可以安裝在大型工廠、海邊、河邊、聲音越大,吸收的就越多,轉(zhuǎn)換的電能也越多,而且工廠的噪音可以循環(huán)利用。噪音轉(zhuǎn)換的電能用來(lái)生產(chǎn),生產(chǎn)發(fā)出的噪音又可轉(zhuǎn)換成電能。中型的可以安裝在路邊,輪船上等,可以吸收車輛、輪船的`聲音,小的安裝在室內(nèi)室外,吸收鳥(niǎo)叫聲,動(dòng)物的叫聲,人說(shuō)話的聲音,可以轉(zhuǎn)換成我們生活需要的電能?傊,世界上的各種聲音,無(wú)論大小均可轉(zhuǎn)化成電能為人類服務(wù)。

      到了二十三世紀(jì),這種既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的聲源電能已成為地球上人類最大的能源,那個(gè)時(shí)候,世界上沒(méi)有噪音,人們將生活在一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境中。

      怎么樣?這種“聲能轉(zhuǎn)換器”還不錯(cuò)吧!

      轉(zhuǎn)換作文 7

      別人都說(shuō):“好成績(jī)出于勤奮。”這樣的例子我就知道一個(gè)。

      在一次數(shù)學(xué)考試中,班上的數(shù)學(xué)尖子小明又考了100分。他望著滿分的卷子興高采烈地問(wèn)自己的差生同桌:“小剛,你考了多少分吶?!”可是小剛卻一聲不吭地坐在位置上望著試卷發(fā)呆。小明一連問(wèn)了很多次,小剛一直不回答。好奇心極強(qiáng)的小明,便乘小剛不注意一把搶過(guò)他的卷子。一看,他不看還好,一看被嚇了一跳。小剛只考了50分?!雖然他知道小剛的成績(jī)不是很好,可他沒(méi)料到小剛的.成績(jī)這么差。雖然,他平時(shí)不是很愛(ài)炫耀,可這一次卻忍不住了,:“大新聞,大新聞,我和小剛真是一對(duì)唱反調(diào)的同桌呀!你們看,我考100分,可他卻偏偏考個(gè)50分。哈!哈!…”小明邊說(shuō)還邊把他和小剛的試卷拿在手上揚(yáng)起來(lái)。頓時(shí),嘲笑聲在小剛耳邊傳開(kāi)了。這一次小明可把小剛給惹火了,小剛在心里暗下決心:我下次一定要考個(gè)100分。一定要讓他們看得起我,不敢取笑我。

      從此,小剛每天放學(xué)后仿佛聽(tīng)不見(jiàn)下課鈴聲,仍坐在教室里認(rèn)真做著題目。遇到不會(huì)做的題目就問(wèn)老師,而老師也毫不介意地留下”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

      這時(shí),小剛和小明同時(shí)低下了頭。但不同的是,前者是出于羞澀,后者卻是出于慚愧。

      轉(zhuǎn)換作文 8

      期中考試結(jié)束了,同學(xué)們都高高興興地回家了。過(guò)幾天,成績(jī)下來(lái)了。張青考了100分,王紅考了50分。

      鈴……下課了,同學(xué)們紛紛走出教室。張青洋洋得意地對(duì)王紅說(shuō):“嗨,王紅?次疫@個(gè)天才,總是考100分。看你這個(gè)蠢才,多么簡(jiǎn)單的題!才考50分!睆埱嘁贿呎f(shuō)著,還發(fā)出“呵呵”的`嘲笑聲。王紅不好意思地底下了頭。放學(xué)了,老師把王紅留下來(lái),和顏悅色地對(duì)王紅說(shuō):“王紅,你不要泄氣,只要你努力,就能考100分。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話嗎:‘天才是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水!阋郧澳敲簇澩妫袝r(shí)候就玩,只要有付出,就會(huì)有回報(bào)!蓖跫t明白了……

      從那以后,王紅上課專心致志地聽(tīng)講,回到家認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)?蓮埱噙在外面玩呢,總覺(jué)得自己是個(gè)天才。有一天,張青來(lái)找王紅踢足球,王紅說(shuō):“我還要復(fù)習(xí)呢,不能和你去踢足球了!”張青笑著說(shuō):“我本來(lái)就是個(gè)天才,一學(xué)就會(huì),一看就懂。你本來(lái)就是個(gè)蠢才,再怎么學(xué)也是沒(méi)有用的!我不管你了,我走了。”王紅不理他,繼續(xù)學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得飛快,期末考試又到了!

      成績(jī)下來(lái)了,張青考了50分,王紅考了100分。真是一個(gè)驚人地轉(zhuǎn)換!

      轉(zhuǎn)換作文 9

      由于我國(guó)能源廢料產(chǎn)生極多,所以我想為我們國(guó)家發(fā)明一種能源轉(zhuǎn)換器。

      這個(gè)能源轉(zhuǎn)換器呈灰色,大大的,有煙囪。下面有四個(gè)輪子,哪有能源廢料它就會(huì)自動(dòng)前往那里吸收。

      這個(gè)能源轉(zhuǎn)換器功能很多,首先將氣體廢料投入其中,經(jīng)煙囪排出,但是出來(lái)的不是廢氣,而是氧氣和二氧化碳,這樣就不會(huì)使地球失衡。

      能源轉(zhuǎn)換器還可以把一種固體物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種固體物質(zhì),比如說(shuō),你把一塊生了繡的鐵放進(jìn)里面的話那么你只要靜靜地等待一分鐘,就會(huì)從能源轉(zhuǎn)換器中的一個(gè)小格子中看到一個(gè)鋁片,鋁片是很好的,怎么捶打都是不會(huì)壞的。

      當(dāng)然,它還有它的第三個(gè)功能,那就是“融和大法”。它如果被放入多種物質(zhì)的話,就會(huì)把物質(zhì)融合起來(lái),比如說(shuō),你放入一點(diǎn)鋅和銅的`話,就會(huì)生成一種物質(zhì),那就是我們經(jīng)常用到的黃銅,你一定沒(méi)有想到,我發(fā)明的能源轉(zhuǎn)換器還有這樣一個(gè)功能吧!

      還有最后一個(gè)功能,那是直接用氣體來(lái)轉(zhuǎn)化成物質(zhì)的,我們只要用一個(gè)鼓風(fēng)機(jī)鼓進(jìn)去一點(diǎn)空氣就可以了,之后你會(huì)直接得到滿滿一大杯的水。

      怎么樣,我想發(fā)明的能源轉(zhuǎn)換器不錯(cuò)吧!我想,在不久的將來(lái)我想發(fā)明的能源轉(zhuǎn)換器一定可以被發(fā)明出來(lái)。

      轉(zhuǎn)換作文 10

      幾乎人人都會(huì)制造許多垃圾,但怎么處理這些垃圾呢?這始終是一個(gè)問(wèn)題。于是,我今天發(fā)明了一個(gè)機(jī)器,叫“垃圾轉(zhuǎn)換機(jī)”可以有效地處理這些垃圾。

      它的樣子十分奇特。上面有一個(gè)大口子,可以塞下去許多垃圾。它的顏色就是樸實(shí)無(wú)華的黑色,設(shè)計(jì)十分簡(jiǎn)單大方。對(duì)了,機(jī)器左邊還有三個(gè)不同顏色的按鈕,下面就由我,來(lái)給大家一一介紹這些按鈕的功能吧!

      紅色按鈕可以化解這些垃圾。當(dāng)你正發(fā)愁沒(méi)用的垃圾該怎么處理時(shí),你可以把垃圾從上面的'口子扔下去,按下紅色按鈕,等上幾秒,聽(tīng)到“當(dāng)”的一聲,就說(shuō)明垃圾已經(jīng)上西天去了。

      藍(lán)色按鈕可以修復(fù)垃圾。當(dāng)你十分寶貴的東西被熊孩子破壞時(shí),你跟之前一樣,從上面的口子把垃圾扔下去,按一下藍(lán)色按鈕。如果成功,就會(huì)發(fā)出“嘩”的一聲,東西就又會(huì)從上面的大口子飛出來(lái),如果你沒(méi)接住,那就完蛋了,你可沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)呢!

      黃色按鈕可以轉(zhuǎn)化垃圾。

      轉(zhuǎn)換作文 11

      林紅所經(jīng)營(yíng)的金麥兜食品公司,其實(shí)是以創(chuàng)意面食為主,主要分三方面:是兒童健康創(chuàng)意主食、功能性健康食品、家常精品面食。

      每個(gè)人見(jiàn)到她們的創(chuàng)意面食,首先都給它的可愛(ài)造型吸引住,如果品嘗一口,也會(huì)深深被其獨(dú)特的味道所吸引。

      花樣面食主要是為吸引孩子吃飯的,林紅說(shuō)花色是用的是純天然的'蔬菜汁水果汁做的,沒(méi)有色素。用雞蛋植物油和面粉制作的喜餅非常好吃,餅一出鍋,香一條街,不加任何防腐劑,常溫下放一個(gè)月不帶壞的。

      如今她認(rèn)準(zhǔn)了,社區(qū),才是最大的消費(fèi)群體,只要你品質(zhì)高,價(jià)格合理,不怕他不找你。那是快消品的屢次回頭客呀!而金麥兜做的呢,不是消費(fèi)者廚房的概念,也不是保姆的概念。金麥兜做的是健康食品三分鐘的概念。

      轉(zhuǎn)換作文 12

      我們剛學(xué)完《云雀的心愿》這一課,從課文中我們知道保護(hù)環(huán)境是何等的重要啊!比方說(shuō)噪音污染,噪音污染主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車輛鳴笛、工業(yè)污染、建筑施工等,噪音能影響人的聽(tīng)力,影響人的睡眠,造成疲倦,也影響人的神經(jīng)系統(tǒng),使人急躁、易怒。我想發(fā)明一臺(tái)噪音轉(zhuǎn)換器,把噪音變廢為寶。

      這臺(tái)機(jī)器是運(yùn)用高科技手段制作成的,分別有“吸收”、“轉(zhuǎn)換”和“輸出”三種功能。把它安裝在馬路邊和工地上,它會(huì)將方圓幾公里范圍內(nèi)的各種噪音統(tǒng)統(tǒng)自動(dòng)吸收。比如建筑工地上的`機(jī)器“轟隆”聲、馬路上的嘈雜聲,噪音經(jīng)過(guò)“聲音過(guò)濾器”轉(zhuǎn)換成各種美妙的音樂(lè)輸出,輸出的音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng),時(shí)而像流水潺潺,時(shí)而像鳥(niǎo)兒鳴叫,時(shí)而像泉水叮咚。

      這臺(tái)機(jī)器除了把噪音轉(zhuǎn)換成音樂(lè)外,還可以把噪音轉(zhuǎn)換成超聲波,這種超聲波對(duì)動(dòng)植物產(chǎn)生奇怪作用:鮮花開(kāi)得又大又艷;魚(yú)兒長(zhǎng)得又肥又壯,小草長(zhǎng)得又綠又肥,小麥水稻等產(chǎn)量成倍增長(zhǎng)……

      轉(zhuǎn)換作文 13

      在科技發(fā)達(dá)的3069年,噪音已經(jīng)成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)工廠上,馬路上噪音無(wú)處不在。

      現(xiàn)在,我是一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家,專門攻克噪音,終于經(jīng)過(guò)3年的努力,我發(fā)明了噪音轉(zhuǎn)換器。噪音轉(zhuǎn)換器,可以把方圓10里的噪音收集在它的“肚子”里,然后在轉(zhuǎn)換通過(guò)――電腦,把噪音變成美妙的音樂(lè),最后通過(guò)發(fā)送,可以把美妙的音樂(lè)送到每一個(gè)人的耳中,而且,發(fā)出噪音的地方也回有音樂(lè),這種音樂(lè)可以讓人心曠神怡。多的`噪音,還可以變出各種各樣的文具!

      這種機(jī)器還可以發(fā)出一種人類聽(tīng)不到的聲波,聲波可以讓西瓜變的比19寸的電視還大,黃瓜比手腕粗,森林的小樹(shù)比老樹(shù)還粗一圈。

      我把它貼上了“中國(guó)制造”的標(biāo)簽,買向世界各地異;鸨。因此,我還獲得的諾貝爾一等獎(jiǎng)。

      轉(zhuǎn)換作文 14

      人是多面的,在不同的環(huán)境下表現(xiàn)也會(huì)不一樣。今天,我就要介紹介紹自己的角色轉(zhuǎn)換。

      我在學(xué)校里時(shí),是一名學(xué)生。我不怎么愛(ài)和別人交流,通常都在自己做作業(yè)。有時(shí),跑跑跳跳,玩玩石頭剪刀布這樣的游戲。上課我都要在書(shū)上記上密密麻麻的'筆記,甚至都來(lái)不及發(fā)言了。有時(shí)下課時(shí),都來(lái)不及上廁所了,下一節(jié)課時(shí)也只得憋著。中午吃飯時(shí),10分鐘以內(nèi),我就吃完了。吃完飯后,便去圖書(shū)館細(xì)細(xì)“品”書(shū),做作業(yè)。直到午休的鈴響了,也還想呆在樓上,沉浸在書(shū)里。下午,我們有一個(gè)室內(nèi)操活動(dòng),而我把這段時(shí)間拿來(lái)寫作業(yè)。

      可以說(shuō)我在學(xué)校是勤快又自覺(jué)的,可是回到了家里我馬上就大變樣了。

      進(jìn)家門的一瞬間,我便成了一個(gè)拖拖拉拉的孩子。我進(jìn)家第一件事就是吃點(diǎn)心,每當(dāng)我從學(xué);貋(lái),沒(méi)吃飽,就坐在家里翹著二郎腿,像個(gè)小少爺似地吃起餅干。一邊吃,一邊聊,一吃就是二十分鐘。吃完后,我還要邊喝牛奶,邊寫作業(yè),寫作業(yè)的速度慢了一倍。吃晚飯時(shí),我就跟奶奶聊天,聊的非常起勁,一個(gè)小時(shí)飯才吃完。最后,我就受苦了:我開(kāi)始拼命地補(bǔ)課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),還要錄制視頻,最后我眼睛都睜不開(kāi)了,十一點(diǎn)才睡!

      唉,我是一個(gè)雙面人。在學(xué)校里,我經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng),而在家里,我經(jīng)常被我媽揍。在學(xué)校里緊張了一天,回家想放松一下,所以老媽要理解我,畢竟我還是個(gè)孩子。

      轉(zhuǎn)換作文 15

      如果八十歲老太太迷上煙熏妝,白首老伯愛(ài)上電玩,中年男女皆意在組建“丁克家庭”,這世界會(huì)變成怎樣的光怪陸離?

      對(duì)于這些新朝的文化,我們要堅(jiān)決說(shuō)“不”!文化反哺,哺的千萬(wàn)不能是“三鹿”!孩提時(shí)代,老先生手把手教“人之初,性本善”。而現(xiàn)在,我們應(yīng)用什么來(lái)回贈(zèng)?隨著年輕人對(duì)個(gè)性的極度追求,許多所謂的.文化在潮流中混雜進(jìn)來(lái)。在博大精深的古老文化之前,我們應(yīng)有的是尊敬,而不是展現(xiàn)自我的矯情。慕容天天,一個(gè)以行為藝術(shù)家自居的女孩,曾一度赤裸著身體在鐵籠內(nèi)宣告人體之美。而她竟說(shuō)服了自己的母親,與之共同拍攝所謂的藝術(shù)照片。文化反哺,她反哺的是什么?不是扯下一塊遮羞布,就能成為一種文化的。角色轉(zhuǎn)換之間,我們需要正視自己的行為。

      當(dāng)老者淳淳念叨“見(jiàn)義勇為”時(shí),我們應(yīng)以“見(jiàn)義智為”對(duì)之,當(dāng)長(zhǎng)輩們以“淡泊一生,平安是福”告誡我們時(shí),我們應(yīng)以“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”與之相對(duì),當(dāng)他們關(guān)切我們要保護(hù)好自己時(shí),我們應(yīng)告訴他們“青春就是在旅途中瘋狂的奔跑,摔倒,爬起來(lái),再跑!”這才是我們應(yīng)有的,我們應(yīng)有的文化。角色轉(zhuǎn)換之間,我感動(dòng)著木蘭的替父從軍,也吶喊著金晶的堅(jiān)強(qiáng)之旅;我震撼于漢字的悠久歷史,也嘆服于英語(yǔ)的婉轉(zhuǎn)音韻。雛鳥(niǎo)反哺,將最鮮美的食物送與母親,文化反哺,我們也要拿出彰顯自己的實(shí)力。

      如果人生是一場(chǎng)筵席,那,我們便是布菜人,一定要再三思量再下手。

      轉(zhuǎn)換作文 16

      “把字寫整齊,歪歪扭扭的,畫(huà)麻花兒呢!”我厲聲呵斥著,眼前,爸爸正低著頭寫作業(yè)呢。天哪!我竟然和爸爸調(diào)換了身份——我變成了爸爸,爸爸變成了我的孩子!

      “鈴鈴鈴……”爸爸,噢,就是我的'手機(jī)響了,我拿起來(lái)一看,王剛。呀呀,差點(diǎn)兒忘了,我約了客戶談業(yè)務(wù),別是人家已經(jīng)到了吧!盎貋(lái)檢查你的作業(yè),不許看電視!蔽胰酉乱痪湓,揣著文件袋兒匆匆忙忙出了門。

      我來(lái)到咖啡店,客戶已經(jīng)到了,簡(jiǎn)單的寒暄之后,我進(jìn)入正題,向他講解了公司最近推出的一個(gè)保險(xiǎn)產(chǎn)品。憑借著專業(yè)的保險(xiǎn)知識(shí)和熱情周到的服務(wù),客戶爽快地答應(yīng)購(gòu)買這份保險(xiǎn)。我絲毫不敢怠慢,趕緊拿出合同,等他簽了字,一顆心才落到肚子里。趁熱打鐵,簡(jiǎn)單的吃過(guò)飯,我又趕忙前往下一個(gè)客戶家里拜訪……

      回到家里已經(jīng)是晚上了,剛坐在沙發(fā)上,看到桌子上兒子,噢,就是爸爸的作業(yè),順手翻了一下。呵,簡(jiǎn)直慘不忍睹,寫的什么亂七八糟!我這么辛苦工作,他怎么就不能認(rèn)真點(diǎn)兒呢?唉!……實(shí)在太累了,眼皮打架,拿著作業(yè)本就睡著了。

      “梁瀚宸,讓你寫作業(yè),又睡著了!”爸爸的聲音像一陣悶雷,把我從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我看著眼前的爸爸,怔住了,半天回不過(guò)神兒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,簡(jiǎn)直太真實(shí)了!

      我趕緊低下頭,拿起筆,認(rèn)真地寫了起來(lái)。不知道為什么,今天的字,寫得格外整齊…

      轉(zhuǎn)換作文 17

      星期三,考試卷發(fā)下來(lái)了,浩浩一看見(jiàn)自己的試卷,得了一百分,他又看了看然然的試卷,只見(jiàn)他得了五十分。浩浩就豎起大拇指說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的.題目都不會(huì),真笨,你看看我,得了一百分,多威風(fēng)啊!”然然聽(tīng)了,羞愧地低下了頭,暗暗垂淚。

      放學(xué)了,浩浩來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室給老師說(shuō)再見(jiàn),看見(jiàn)然然正在向老師請(qǐng)教問(wèn)題,浩浩見(jiàn)了,心想:這么簡(jiǎn)單的題都要老師教,真笨。說(shuō)完就背著書(shū)包,回過(guò)頭哼著歌兒回家了。

      一天晚上,浩浩在推鐵環(huán)玩時(shí),路過(guò)然然家的時(shí)候,只見(jiàn)他在學(xué)習(xí)功課,看了一眼然然,說(shuō):“做來(lái)做去都不會(huì),真笨,別以為認(rèn)真學(xué)習(xí)就追得上我,不過(guò)先想想,你追得上我嗎?哼,真是一個(gè)大笨蛋。”接著又玩起了了推鐵環(huán)。

      在快要考試的一個(gè)月里,然然每天都刻苦學(xué)習(xí),而浩浩卻每天玩耍嬉戲,他自以為上回考試得了一百分,這回也能得一百分,就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

      轉(zhuǎn)眼間,又一次試卷發(fā)了下來(lái),然然見(jiàn)自己得了一百分,微微一笑,他又看了看浩浩的試卷,原來(lái)他只得了五十分,然然對(duì)浩浩說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,只要你記住這句話,你的成績(jī)一定會(huì)趕上來(lái)的!焙坪坡(tīng)了,慚愧地低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,我以前對(duì)你不友好,請(qǐng)你原諒我,我以后一定向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你刻苦學(xué)習(xí)的精神!

      后來(lái),然然和浩浩成了一對(duì)要好的朋友。

      轉(zhuǎn)換作文 18

      隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)是一名發(fā)明家了,隨著時(shí)間的流逝,人們的生活水平大大提高了,但事物總是有兩面性的,既然好的一面,那就有壞的一面。隨著人們的生活變好,它也帶來(lái)了許多危害。那一片片森林在這廣闊地土地上一下變得無(wú)影無(wú)蹤,卻出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)充滿烏煙彌漫、垃圾堆積如山的城市;那一條條清澈見(jiàn)底的河流一下子變得黑漆漆一片混濁不清,水上垃圾隨波逐流,魚(yú)蝦們都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      面對(duì)這種情況,我絞盡腦汁,發(fā)明了一種垃圾轉(zhuǎn)換器,它以超常的能力深得市民們的喜愛(ài)。

      這個(gè)垃圾轉(zhuǎn)化器,既能變廢為寶,又能凈化環(huán)境。這個(gè)轉(zhuǎn)換器上面有操作按鈕,紅色的按鈕是收取按鈕,只要按下去就可以將垃圾吸進(jìn)去,藍(lán)色的按鈕是變廢為寶的按鈕,這個(gè)按鈕可以根據(jù)你投放的垃圾的材料,產(chǎn)出你需要的'物品,比如說(shuō)你放一張廢紙,按下藍(lán)色按鈕,就可以生產(chǎn)出同樣大小的新紙,其實(shí)呀!這個(gè)垃圾轉(zhuǎn)換器還有一個(gè)特異功能,它可以幫助人們改正亂扔垃圾、破壞環(huán)境的壞習(xí)慣:只要有人隨地亂扔垃圾,垃圾轉(zhuǎn)換器就會(huì)感應(yīng)到,它的分子就會(huì)跑出來(lái)去阻止那個(gè)亂扔垃圾的小孩子。

      垃圾轉(zhuǎn)換器在世界上大展神威,有了它,清潔工阿姨可輕松多了,亂扔垃圾的現(xiàn)象已經(jīng)成了歷史。

      地球是我們大家的家,愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家,就讓我們用智慧去創(chuàng)造美好的家園,讓我們用行動(dòng)去維護(hù)美好的家園,讓我們用雙手創(chuàng)建美好的家園。

      轉(zhuǎn)換作文 19

      我一直覺(jué)得我生活在一個(gè)虛假的世界里。

      在這個(gè)世界里人們總是顛倒黑白,人們把假貨當(dāng)成真的來(lái)賣。人們把那些真的事情隱藏起來(lái),然后說(shuō)一些虛假的事情來(lái)混淆黑白。當(dāng)人們?cè)摽薜臅r(shí)候,他們卻笑了出來(lái),當(dāng)人們?cè)摫瘋臅r(shí)候,他們卻總是冷漠。

      我一度以為這個(gè)世界是假的,可是它的觸感又那么真實(shí)。

      以至于當(dāng)我走在大馬路上看著車流川流不息的時(shí)候,我會(huì)在想這到底是不是一場(chǎng)偌大的夢(mèng)境。如果在這一刻醒來(lái),或者這個(gè)世界顛倒黑白,那么是否會(huì)看到另外一個(gè)世界的模樣?

      后來(lái)看到電影的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得原來(lái)平行時(shí)空可能是真的.存在的。只不過(guò)我們太過(guò)于卑微渺小,我們渺小到連這個(gè)宇宙的一只小小螞蟻都比不過(guò)。我們的生命脆弱而又短暫,說(shuō)不定用多少年之后,我們就灰飛煙滅,再找不到任何足跡,可能會(huì)像大樹(shù)上的小葉子一樣被風(fēng)吹散,然后落在泥土里。

      我們本身就是這樣溫柔又渺小的存在。

      可是在卑微又渺小的同時(shí),也有很多偉大存在。那些人,他們可能是守在邊疆的戰(zhàn)士們,他們不計(jì)自己的生命危險(xiǎn),也要勇敢的守護(hù)自己的家國(guó)。他們可能是穿梭忙碌在社會(huì)任何一個(gè)角落的志愿者不追求任何報(bào)酬。從事的是公益性的活動(dòng),只是為了能夠?yàn)槿藗兲峁└玫膸椭,燃燒自己,貢獻(xiàn)著光和熱。

      在這樣的角色轉(zhuǎn)換之間,我們能夠看到巨大的落差,但是我們卻不會(huì)感覺(jué)到這種落差。

      我們感受到的只有無(wú)限的感動(dòng)。

      轉(zhuǎn)換作文 20

      每個(gè)人都有屬于自己的角色,當(dāng)呱呱墜地來(lái)到這個(gè)令你驚奇的世界時(shí),你已經(jīng)準(zhǔn)備好當(dāng)一個(gè)孩子;時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,你已經(jīng)長(zhǎng)大,在懵懵懂懂里需要接受一些新的體驗(yàn)與挫折。在這角色轉(zhuǎn)換之間,你是否能夠蛻變成功呢?

      毛毛蟲(chóng)的角色有兩個(gè),一個(gè)是蟲(chóng),一個(gè)是蝶。蛻變的過(guò)程非常的艱難,僅僅成為一個(gè)幼蟲(chóng)就要蛻換四次皮。直至長(zhǎng)大,還要成蛹,成蛹時(shí),還要選擇好場(chǎng)地、環(huán)境等諸多問(wèn)題,數(shù)日之后,才能幻化成蝴蝶,飛向另它們向往的天空。

      鷹,鳥(niǎo)中之王。它也同樣需要蛻變,需要浴火重生。在鷹四十多歲時(shí),它的爪子開(kāi)始老化,且飛翔十分的吃力,這時(shí),它需要做出抉擇:一是死亡,二是蛻變。它飛上懸崖,把自己老去的喙用石頭砸掉,等新的喙長(zhǎng)出之后,在去拔掉自己的羽毛和腳趾甲,當(dāng)這艱難的五個(gè)月度過(guò)之后,他便可以重新飛翔,開(kāi)始自己嶄新的生命!

      是的,不僅僅是動(dòng)物,人也需要蛻變,隨著時(shí)間的變遷,我們逐漸長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的'過(guò)程中,我們需要做出正確的選擇,來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)!

      在角色轉(zhuǎn)換之間,我們也許會(huì)覺(jué)得不知所措、無(wú)從下手,但是,只要你用心去對(duì)待,堅(jiān)信自己的選擇,在心中燃燒起希望之火,夢(mèng)想之花,我想,終有一天,那火會(huì)燃燒的更烈,那花會(huì)開(kāi)的更旺!

      當(dāng)你蛻變成功時(shí),你一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)更新的自己……

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