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    群體作文300字

    時(shí)間:2022-02-27 06:49:32 300字作文 我要投稿
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    群體作文300字8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的群體作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    群體作文300字8篇

    群體作文300字 篇1

      我的班級(jí)群體,是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班級(jí)體,別的老師都喜歡我們,我也很喜歡我的.這個(gè)班級(jí)體。

      我們班的同學(xué)們都個(gè)有千秋。趙曼一,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷,在她看書,看報(bào)時(shí),真正的達(dá)到了忘我的境界,就算你再怎么叫她,她也不理你。

      球星,當(dāng)然非唐旗末屬了,他每天都出來(lái)練球,足球踢的特別好,這次體育節(jié)都多虧了他,要不然我們班也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

      當(dāng)然,在我們班,像他們一樣,有特色的同學(xué)非常多,要是說(shuō)起來(lái),能說(shuō)上一天一夜呢!接下來(lái),就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的特色吧!

      我們雖然不是一個(gè)各方面都做的非常好的“尖子班”,但我們卻是一個(gè)讓許多老師都特別喜愛(ài)的班級(jí)體。

      在四零一班這個(gè)大集體里,有和我一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)的同學(xué),他們陪我一起走過(guò)了四年的光陰,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,可愛(ài)的同學(xué)們。我愛(ài)我的班級(jí)體!

    群體作文300字 篇2

      時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,從明天起大家盼望已久的暑假生活,就要開始了;仡欉@學(xué)期來(lái),同學(xué)們?cè)诶蠋煹木慕逃、耐心輔導(dǎo)之下,除圓滿地完成了正常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,我們還開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。

      正是一學(xué)期來(lái)我們五年級(jí)同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)和多姿多彩的活動(dòng),豐富了同學(xué)們的知識(shí),增長(zhǎng)了同學(xué)們的'才干,鍛煉了同學(xué)們的能力,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。因此,我們有理由說(shuō),這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期,是值得讓同學(xué)們回味、是可以讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。

      同學(xué)們,歲月的腳步不會(huì)因生活的斑斕而停滯。暑假生活開始了,請(qǐng)同學(xué)們也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一個(gè)講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小公民。

      最后,祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,祝同學(xué)們?cè)谙娜绽,玩得更痛快,笑臉更燦爛。我還要通過(guò)你們,帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)尊敬的家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝賀

    群體作文300字 篇3

      “叮鈴鈴——”清晨,我被一陣電話鈴聲叫醒,一聽原來(lái)是老師叫我去搬書。我猶豫了,明天就要考英語(yǔ)口語(yǔ),今天本應(yīng)該復(fù)習(xí)的,可……這怎么辦呢?這時(shí),熱愛(ài)班級(jí)群體的精神鼓動(dòng)著我:服務(wù)大家,犧牲自己。

      我和同學(xué)很快就到了學(xué)校,走進(jìn)教室看見(jiàn)已有幾個(gè)同學(xué)在座位上等著干活了,可老師不在。我們等啊等,找啊找,就是不見(jiàn)老師的身影。眼看別的班都搬完書了,可我們還沒(méi)領(lǐng)書呢,我們都急得滿頭大汗。我產(chǎn)生了想走的`念頭,這時(shí),熱愛(ài)班級(jí)群體的信念批評(píng)了我:學(xué)會(huì)等待,做好工作。

      老師終于來(lái)了!我們趕緊去領(lǐng)書,領(lǐng)本,抬箱子。雖然,這些課本很沉,但是,熱愛(ài)班級(jí)群體的力量已經(jīng)灌入了我的全身,讓我們?cè)礁稍接袆,越干越高興。發(fā)書、整理書、統(tǒng)計(jì)、掛窗簾,這些事都干完后,已是大中午了,當(dāng)老師微笑著送我們走時(shí),熱愛(ài)班級(jí)群體的稱號(hào)對(duì)我說(shuō):干得好!我屬于你了!

    群體作文300字 篇4

      我有一個(gè)幸福美滿的家庭,家里有爸爸、媽媽和一個(gè)可愛(ài)的我。

      我的爸爸個(gè)子高高的,喜歡穿休閑裝,他在我心目中是最帥的。爸爸工作很忙,經(jīng)常出差不在家,每次回來(lái),他都會(huì)馬上抱起我來(lái),看了又看,親了又親,臉上的胡子總是弄得我癢癢的。他還是一個(gè)有錯(cuò)就改的好爸爸。爸爸非常有愛(ài)心,他不但非常愛(ài)我,還很喜歡咱們樓道里的其他小朋友。爸爸平時(shí)喜歡看報(bào)紙,連睡覺(jué)前都要看一會(huì)。

      媽媽瘦瘦的白白的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的',她穿上那件藍(lán)色的背心顯得特別精神。她不但是我的媽媽,還是我的知心朋友呢!咱們還彼此給對(duì)方起了外號(hào),媽媽叫“糊涂蟲”,因?yàn)樗袝r(shí)候裝糊涂,所以我就老喊她“糊涂蟲”。媽媽就叫我“跟屁蟲”,因?yàn)槲依鲜窍矚g跟在她的屁股后面。我每次彈鋼琴的時(shí)候,她都會(huì)很認(rèn)真地監(jiān)督我,每次檢查作業(yè)時(shí),她都會(huì)仔細(xì)地檢查,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。

      我是家里最小的一員,而且也是最調(diào)皮的。吃飯像只“小老虎”,睡覺(jué)像只“小死狗”,玩起來(lái)就忘了回家,像只“野兔子”。雖然我有很多缺點(diǎn),但我也有不少優(yōu)點(diǎn)。我活潑開朗、待人熱情,也像爸爸一樣有愛(ài)心,喜歡幫助別人。

      這就是我的家庭,一個(gè)非常美滿幸福的家庭。歡迎同學(xué)們到我家里來(lái)做客。

    群體作文300字 篇5

      古人云“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”由此可見(jiàn),團(tuán)體的力量是無(wú)窮的。團(tuán)體的力量是無(wú)敵的。“人心齊,泰山移。”“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”說(shuō)的也是這個(gè)道理。

      記得那個(gè)周末,我們班(小學(xué)的)與另一個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)踢友誼足球賽,可我們只有五個(gè)人,而對(duì)方卻有八個(gè)人,怎么辦呢?涼拌可不行。我靈機(jī)一動(dòng),打電話叫了幾個(gè)我樓下的幾個(gè)比較會(huì)踢足球的小伙伴來(lái)加入。有了他們的幫助,我們便不再孤立無(wú)援了。我們的這場(chǎng)比賽一下子從劣勢(shì)扳回了勝券在握了。果然,在他們的幫助下,我們終以3:2用團(tuán)結(jié)的.力量打敗了對(duì)方。

      還有一次,我有一道奧數(shù)題不會(huì)做,趕緊上Q群向小學(xué)同學(xué)求救。團(tuán)結(jié)的力量可真是厲害啊,沒(méi)過(guò)幾分鐘就把題解了出來(lái),還附上了題目解析。團(tuán)結(jié)的力量,真牛!

      軍訓(xùn)期間,我們學(xué)了一首歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》,“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng),……”這個(gè)熟悉的旋律大家一定還記得吧?同樣,在軍訓(xùn)時(shí),我們實(shí)實(shí)在在地過(guò)了一把艱苦的癮。軍訓(xùn)時(shí),我們懂得了真正的團(tuán)結(jié)的意義。

    群體作文300字 篇6

      七年九班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),活潑上進(jìn),充滿活力的班級(jí)體。全班同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下,努力拼搏,積極進(jìn)取,成為年級(jí)里的佼佼者。

      班里的每個(gè)同學(xué),都能感受到班級(jí)體的溫暖。記得,有一名同學(xué)扭傷了腳,不得不拄著拐杖來(lái)上學(xué),行動(dòng)很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓,幫他買飯。同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。

      我們九班,最大的特點(diǎn)就是:朝氣蓬勃,充滿了活力。在校運(yùn)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)體爭(zhēng)回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。比賽的同學(xué),拼盡全力。觀看的同學(xué)也不閑著。一會(huì)兒,幫比賽的同學(xué)加油助威;一會(huì)兒,幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水;一會(huì)兒,安慰比賽失利的'同學(xué)。真可謂忙的不可開交。

      對(duì)于學(xué)習(xí),我們抱著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。有疑問(wèn),馬上請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)好的同學(xué),常常利用自己的時(shí)間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補(bǔ)課,所以我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。

      在新的一年里,祝全班同學(xué)心想事成,萬(wàn)事如意。

    群體作文300字 篇7

      我是一個(gè)不怎么喜歡結(jié)交新朋友的人,大家一定會(huì)認(rèn)為我很少朋友吧,其實(shí)我有很多朋友,而且關(guān)系極好,這種關(guān)系使我們成了死黨。

      我的朋友阿A是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人,而且在他的班級(jí)里,他的體育成績(jī)是名列前茅的,但就是學(xué)習(xí)成績(jī)差了點(diǎn)。也許他就是喜歡運(yùn)動(dòng)吧,不管是上學(xué),還是放假期間,他都會(huì)約我出去玩,有時(shí)我拒絕了,他便會(huì)垂頭喪氣地離開;我同意的話,他就會(huì)樂(lè)得手舞足蹈,像個(gè)小麻雀一樣跳來(lái)跳去,還會(huì)催促我:快點(diǎn),快點(diǎn),我都有點(diǎn)迫不及待了。這就是我的朋友阿A。

      我的另一個(gè)朋友阿B是個(gè)遵守諾言的人,只要是他答應(yīng)的事情,他決不會(huì)反悔。有一次,他借了我的書,他說(shuō)他七天后還給我。七天后,他把書還給了我,我問(wèn):好看嗎?還有一章沒(méi)看完,不過(guò)還是要還給你。他說(shuō)。我覺(jué)得他很誠(chéng)實(shí),我又再把書借給了他,他說(shuō)五天后一定還。的確,五天后,我的'書又出現(xiàn)在我的書架上了。我的好朋友阿B就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

      我還有一個(gè)死黨——阿C,我們之所以回成為死黨,是因?yàn)槲覀冇泄餐奶亻L(zhǎng)——善于使用電腦。我們倆經(jīng)常上網(wǎng)聊天,討論哪個(gè)軟件好用,哪個(gè)網(wǎng)站有教我們?nèi)绾巫龀龈每吹膱D片次次都至少聊一個(gè)小時(shí)。我的好朋友阿C就是個(gè)電腦迷。

      這就是我的朋友們。

    群體作文300字 篇8

      一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體,一個(gè)充滿活力的群體,一個(gè)不甘落后的群體,一個(gè)飽含熱情的群體;它不會(huì)因?yàn)槊芏稚,不?huì)因?yàn)閴毫Χ良牛粫?huì)因?yàn)槭《鴨蕷,不?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。我們班的是團(tuán)結(jié),是充滿活力,是不甘落后,是充滿熱情,但是他們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而傷了和氣,常常會(huì)因?yàn)橐痪錈o(wú)心的.話語(yǔ)而吵架……

      有一次班長(zhǎng),紀(jì)律委員說(shuō)一句:”不許說(shuō)話“同學(xué)們還會(huì)反來(lái)一句“老師在這,不用你管!鄙险n了,老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上,有個(gè)別同學(xué)故意遲到,又借助這個(gè)遲到,讓同學(xué)們大笑一場(chǎng),我真不明白了,為什么語(yǔ)文老師的課上,他們不敢這樣,每個(gè)人在語(yǔ)文老師的面前都老老實(shí)實(shí)的,看似又是那么懂事,可是為什么在其他老師的課上卻截然不同呢?同學(xué)之間應(yīng)該要相互信任,我們要去理解別人。就拿那節(jié)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),雖然只是因?yàn)槟硞(gè)人的一句話,老師問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的,而我們班沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn),全班同學(xué)站著上了一節(jié)課但是我卻覺(jué)得值得,因?yàn)樵谀枪?jié)課下課,他主動(dòng)來(lái)找我,問(wèn)他應(yīng)該怎么向老師怎么解釋的時(shí)候,我真的很感動(dòng)。課上,每個(gè)同學(xué)的心里也很清楚,他們知道是誰(shuí)說(shuō)的,但是都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái),這也讓我很感動(dòng)。

      這就是我的群體,也是一個(gè)家。

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