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    橡皮作文300字

    時間:2022-02-23 01:19:25 300字作文 我要投稿
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    橡皮作文300字合集8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的橡皮作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    橡皮作文300字合集8篇

    橡皮作文300字 篇1

      我是一塊橡皮,我的身體雪白雪白的,穿著一件藍(lán)色的上衣,衣服上寫了六個大字“答題專用橡皮”。

      開始我在文具店里藍(lán)色的上衣,外面還包著一層透明的塑料紙,這樣我就不會變臟了。

      我來到小主人家時,是一個大雪紛飛的晚上,那時我就在地上又被別的小朋友踢到了售貨價下面,下面黑乎乎的我害怕極了,小主人那時看見了她俯下身子幫我撿起來。拍了拍我身上的灰塵。就這樣,我被小主人帶回了家,回到了小主人的家,小主人把上面的'塑料紙給撕了。此時我已經(jīng)凍得渾身發(fā)抖,小主人把我窩在他那溫暖的手里。

      第二天,我被小主人帶到了學(xué)校,在學(xué)校,我看見了我的伙伴被其他主人弄得傷痕累累的,我心里非常擔(dān)心小主人會不會把我也弄成這樣。不過小主人沒有把我弄成這樣,小主人使用我時非常愛惜,她總是輕輕地擦,生怕弄疼我,我的伙伴們都非常羨慕我,每次我掉在地上是小主人就會馬上把我撿起來,然后用手輕輕的拍拍我的身體和衣服不讓我沾上一點(diǎn)兒灰塵,有時候小主人考試時要用到我,我就會挺身而出,幫助她。

      我真是一個幸福的小家伙呀!

    橡皮作文300字 篇2

      今天上語文課,朱老師宣布這節(jié)課玩搶橡皮的游戲,同學(xué)們很驚訝!語文課也能玩游戲太不可思議了,特別興奮和激動!

      同學(xué)們都迫不及待的想要試一試,朱老師宣布比賽規(guī)則,首先把橡皮放在兩人中間,然后雙手交叉放在肩膀上,最后朱老師喊1、2、3左就用左手搶橡皮。喊,1、2、3右就用右手搶橡皮。我和同桌用石頭、剪刀、布的方法決定用誰的橡皮。最后我贏了用我的橡皮。我的橡皮是個很愛干凈的小姑娘,我也是個很愛干凈的小男孩,我把她保護(hù)的很好,她穿著黃色的長裙,她像一顆糖那么大,身上還噴著香噴噴的香水!

      比賽開始了教室里一片鴉雀無聲,橡皮似乎變成了“巧克力”,我們仿佛變成了一個個“餓狼”目不轉(zhuǎn)睛的盯著“巧克力”!朱老師說1、2、3我趁同桌還沒有反應(yīng)過來,首就像獵豹一樣的速度把橡皮搶到了手里,同桌向我投來了羨慕的目光,我得意的心花怒放!

      朱老師隆重的.宣布,再玩一局同桌一下子興奮起來。我們做好準(zhǔn)備,朱老師說:1、2、3右,我的手就像離弦的箭一樣沖了出去,嗵的一下把橡皮壓住了,我一下子得意洋洋的笑了起來,大聲喊到:我又贏啦!

      這真是一堂有趣的語文課呀!

    橡皮作文300字 篇3

      今天是六一兒童節(jié),我們在作文班里玩了一個游戲—搶橡皮。

      開始上課了,老師跟我們說搶橡皮的這個游戲的規(guī)則,老師說:”一、二、三、左手。“我們就用左手去搶那個橡皮。如果老師說:”一、二、三、右手!拔覀兙陀糜沂秩屇菈K橡皮。如果沒搶 到或者去搶橡皮的手弄錯了,就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是顏色雪白雪白帶了一點(diǎn)兒藍(lán)色,我曾在橡皮上用尺子劃了一個字。它的形狀方方的,它上面藍(lán)色的穿透了,中間藍(lán)白相間,下面 白白的。

      開始玩游戲了!老師一說:”一、二、三!拔彝赖难劬λ浪赖囟⒅且粔K橡皮,手像貓頭鷹的腳爪一樣,張開,隨時準(zhǔn)備去搶橡皮。老師一說:”一、二、三、右手!拔彝谰拖耖W電如雷的. 把橡皮奪過去。我也迫不及待跟著去搶,可惜已經(jīng)來不及了。結(jié)果,我輸了,被同桌打了一下手。

      今天的作文課可真開心!希望下次還能有這樣的作文課那就好了呀!

    橡皮作文300字 篇4

      今天小明準(zhǔn)備睡覺的時候,小明文具盒里的鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭論起來了。

      鉛筆說:“你們算什么東西,你們能寫字嗎?沒用的家伙!毕鹌庌q:“我們確實不會寫字,但并不代表沒有用,再說,我們也是為你服務(wù)啊!”“你們?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦,再說沒有你們我也能寫字!鞭D(zhuǎn)筆刀又跟著說:“你別說大話了,如果你的鉛斷了,你還怎么能寫字呢?”鉛筆說:“這要你管,如果鉛真的斷的`話,主人也會用小刀給我削的。”

      從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會鉛筆了。

      從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯了,就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了,鉛筆開始討厭這樣的生活,想請橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來,可是又一想當(dāng)初對它們說的氣話,又不想請了。

      終于,鉛筆的鉛斷了,可是主人沒有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖,而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手,跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前,求它們幫助,它們答應(yīng)了鉛筆,從此它們成真正的朋友。

    橡皮作文300字 篇5

      橡皮泥幾乎是所有孩子們最喜歡的東西 ,因為橡皮泥可以捏各種各樣、千姿百態(tài)的小動物。

      前幾天 ,我去姑姑家玩,姑姑就帶著我和我表弟去玩橡皮泥,我玩的時候手輕輕揉了揉眼睛,過了五分鐘后眼睛腫了起來,像一個大桃子。姑姑急了,立刻帶我去了醫(yī)院。通過這件事我才明白,原來外邊彩泥有化學(xué)成分,還是不要去外邊賣的好。

      接下來我和我媽媽開始制作了,首先我們準(zhǔn)備的工具有:240ml、鹽120ml、塔塔粉10ml、油5-10ml、水240ml、食用色素幾滴。我們走進(jìn)廚房,把這些材料倒入鍋中,一開始像是在炒菜,炒啊炒,等過了一會,這些調(diào)料成型了,聞著可香了,真想上去咬一口。它整體像一團(tuán)泥巴白白嫩嫩的,拿在手里的時候很滑,一點(diǎn)也不沾手。這時我才知道油的作用,油的'作用是讓彩泥不沾手。而鹽的作用是鎖住面團(tuán)里的顏色,更加持久,更加鮮艷。我們準(zhǔn)備了13種顏色,平均分成了13個面團(tuán),在手中揉勻,把顏色地上兩滴,然后不停的揉,等揉勻了,顏色也就上勻了。這兩滴顏色真神奇,不一會就把顏色上完了。我覺得好奇,就把13種不同的顏色做成了13種不同的小動物,好看極了。

      我知道肯定很多人想和我一樣玩彩泥,那就動動手,做一做吧。

    橡皮作文300字 篇6

      大家好,我叫橡皮,我還有一個小主人幫我取的名字,叫作“香香公主”。

      你們一定會好奇地問為什么我叫“香香公主”吧!那是因為我有一種特殊功能,想知道嗎?就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

      我身上染了一種香料,這種香料容易讓人沉浸在夢境之中。有一次,小主人聞了聞我,立刻就沉浸在了夢境之中。

      用我在紙上擦擦,發(fā)出的“沙沙”聲,就像是風(fēng)吹樹葉的.聲音。用鼻子在我身上聞一聞,就像是春暖花開時牡丹花的香味。不過,我不能挨近嘴巴旁。因為嘴巴很調(diào)皮,如果容不了我,肚子可就受罪了,小主人就得去醫(yī)院打吊針了。

      我們家族有許多兄弟:紅色的準(zhǔn)是牡丹花、黃色的準(zhǔn)是菊花、金色的準(zhǔn)是桂花、紫色的準(zhǔn)是玉丁香……人們都說桂花是十里飄香,我這一盒中還有一位姐妹,它就是桂花,小主人說它是“國色天香”,這只是它的另名,不要當(dāng)它就叫國色天香。

      我是小主人的得力用手,鉛筆沒有我就應(yīng)付不了困難,錯字是小主人的克星,不過,有我在,小主人的錯字越來越少。我呢?也越來越小了。

      我是小主人的得力用手,沒有我,小主人就克服不了錯字這道關(guān)卡。

    橡皮作文300字 篇7

      誰說只有人會說話,吵鬧,我們的橡皮擦也有這些本事,下面我就來說說橡皮擦的故事。

      一天,小明買來四塊橡皮,有葡萄.草莓.蘋果.巧克力型的橡皮成員。它們個個都驕傲自滿。

      有一次,草莓橡問葡萄橡皮,巧克力橡皮,還有蘋果橡皮,“你們認(rèn)為你們自己美嗎?”“當(dāng)然美嘍”它們?nèi)齻齊聲回答。

      “你們也敢說自己美,太羞了吧!我才是最美的,你們看我穿著粉紅的衣服,再配上幾朵雪白的花和一頂綠油油的草帽,甭提有多美了!”草莓驕傲地說。

      “哼,草莓你也太不知羞恥了,還說自己美,我看你像老巫婆。再看看我穿著一件紫盈盈的禮服,還戴著一個綠發(fā)夾,怎樣美吧!葡萄帶著傲慢的語氣說。

      “去,你們倆也不要太臉了吧!居然說自己美,我看你們簡直像個潑婦?次,我穿著一件紅色的連衣裙朵引人注目!”蘋果微笑著說。

      “喲喲喲,你們仨太丟自己的`臉了吧!還說美麗,真是笑死人了。你們瞧瞧我,穿著棕色狐皮大衣,多暖!”巧克力瞇著眼睛說。

      就這樣,它們吵得不可開交,鉛筆盒媽媽開口說:“孩子們,你們都很美,不要為了一件事,吵得不可開交,并傷了彼此之間的和氣!甭犃算U筆盒媽媽的話,它們很快就和好了。

    橡皮作文300字 篇8

      今天,老師教我們玩了一個游戲,叫做搶橡皮。這到底是怎么個搶法呢?老師那神秘的笑容使我迷惑。

      老師不緊不慢地說出游戲規(guī)則:用左手、右手或雙手去搶橡皮,還得分清開始和停止,這是一個考驗靈敏度的游戲。原來是這樣,我的心情一下子由緊張變得好奇起來,全身心地放松了。

      我的對手是一個和我同年級的學(xué)生,對我來說,放松是克敵的最好辦法,我表面放松,可心里好似一塊石頭懸在半空中。這時,老師把手舉在半空中,拿著橡皮,我們要搶到半空中落下來的橡皮。呀,我們的'難度增加了。

      “左手,預(yù)備開始!毕鹌ふ寐湓谖业拿媲,我眼疾手快,伸手一把抓住。一比零。

      “雙手,準(zhǔn)備……停止!蔽覀円黄鹕斐鲭p手。啊呀,忘記了規(guī)則。

      第三局了,看看對手一副勢在必得的樣子,我也不敢小覷。這一次橡皮落到了他的桌子上,他一下子搶到了,打成平手了。

      最后一局了,決定勝負(fù)的時刻到了。橡皮像個頑皮的小孩從他的面前跳到我的桌子上,好機(jī)會,我伸手一把把它握在手心,我贏了。

      游戲結(jié)束了,笑聲卻沒有結(jié)束,一直停留在我的耳邊。這次游戲我感覺很快樂,但是下次玩的話,提醒大家可要好好地聽好游戲規(guī)則哦!

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