教訓(xùn)作文300字四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的教訓(xùn)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

教訓(xùn)作文300字 篇1

　　童年的時(shí)候，大家都難免會(huì)犯錯(cuò)。可是我犯了一次很大的`錯(cuò)，自然很難忘記，那是發(fā)生在我9歲的時(shí)候。

　　那一天中午，媽媽和阿姨去青山買東西，就讓我，姐姐，大哥哥和小哥哥在家里看著，不要到處亂跑。媽媽和阿姨剛走了半小時(shí)左右，我就已經(jīng)耐不住性子，想要打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)怎么樣了。于是，我拿起電話機(jī)，撥通了媽媽的電話號(hào)碼，開(kāi)始問(wèn)起來(lái)：“媽媽，你沒(méi)有回來(lái)？”“還沒(méi)有呢，才剛剛開(kāi)始買�！薄皧W，知道了�！蔽矣职央娫挋C(jī)放下，跑到哥哥身邊瞎玩了一會(huì)兒，但很快又沒(méi)有了興趣。還想打個(gè)電話，在我的種種理由之下，哥哥姐姐也終于同意了。但是幫我明白，如果我打的話肯定被罵，但是我還是拿起了電話機(jī)。

　　雖然我拿起來(lái)了，但我并沒(méi)有大媽媽的電話，只是糊弄按了幾個(gè)鍵而已，還沒(méi)有打通就掛上了電話。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，電話就響起來(lái)了，小哥哥接完電話對(duì)我說(shuō)：“剛才消防隊(duì)問(wèn)我們那里著火了�！痹瓉�(lái)，我剛才按了“119”的數(shù)字，而大哥哥有騙我要被警察捉起來(lái)，我被嚇哭了，一直到媽媽回來(lái)。他沒(méi)有罵我，而是耐心地教導(dǎo)我哪些電話該打，哪些電話不能隨便亂打…

　　從此以后，相信我的腦海里一定永遠(yuǎn)有這句話：電話一定不可以亂撥！

教訓(xùn)作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴……”老師踩著上課鈴走進(jìn)教室，雪白的試卷發(fā)下來(lái)了。同學(xué)們帶著恐懼，接過(guò)了卷子，“刷刷刷”地寫了起來(lái)。

　　我也不例外，做了一題又一題。太容易了，這可難不倒了。過(guò)了一會(huì)，試卷做完了，老師讓我們好好檢查。

　　我總覺(jué)得可以考一百分，要是有一百分，就有很多獎(jiǎng)勵(lì)：養(yǎng)小鳥(niǎo)、買巧克力、出去玩……我想要的東西太多。下課了，交卷了，我也高興地跑出去玩了。

　　盼天盼地，老師發(fā)卷了，老師報(bào)出三個(gè)滿分的學(xué)生。我等待著我的`名字，結(jié)果不是滿發(fā)的卷子，只有97分。

　　我查看了卷子，聽(tīng)力題沒(méi)聽(tīng)不出來(lái)，后面漏了一題。我看著題目：這題我完全可以做對(duì)，只怪它——胡思亂想，居然沒(méi)看見(jiàn)。

　　回到家，我告訴了媽媽，媽媽問(wèn)明了原因，得知我的情況，有些生氣。她說(shuō)：“做不來(lái)不怪你，但看不到就不應(yīng)該的�！�

　　我深深地記住了她的話，時(shí)刻告誡著自己。

教訓(xùn)作文300字 篇3

　　那天晚上，我正在燈下聚精會(huì)神地寫作業(yè)。忽然，覺(jué)得臉上癢兮兮的，似乎有什么東西在爬。我輕輕一拍，一看原來(lái)是只飛蛾，已經(jīng)被我打死在臉上。媽媽看了，連忙拿來(lái)紙，把我臉上、手上的臟東西擦干凈，再拿來(lái)手巾，帶我到水池邊去沖洗。我又繼續(xù)寫著作業(yè)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我只覺(jué)得臉上火辣辣的，像無(wú)數(shù)小螞蟻在爬、在蛟。我嚇壞了尖叫起來(lái)：“媽媽，快來(lái)呀！”媽媽聞聲急忙跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她瞪大眼睛，似乎很恐怖地看著我的`臉，幸虧媽媽是醫(yī)生，她匆忙拿來(lái)大蒜籽幫我擦臉，再幫我擦上皮炎平，可是家里的藥太少了，作用不明顯。我再揚(yáng)手一看，手上也長(zhǎng)起密密麻麻的小紅包，再慢慢一連成一串。過(guò)了一會(huì)兒，我的手腫了，像個(gè)小饅頭。我走到鏡子前面一看，我的右半邊臉從脖子開(kāi)始也腫起來(lái)了。右眼已經(jīng)睜不開(kāi)了。媽媽不停地給擦藥，可是依然沒(méi)效。媽媽嘆氣，無(wú)可奈何地說(shuō)：“先睡吧，明天早上會(huì)好一點(diǎn)的�！�

教訓(xùn)作文300字 篇4

　　那是發(fā)生在我讀三年級(jí)時(shí)的一件事，這件事我怎么也忘不了。每當(dāng)想起，總覺(jué)得自己對(duì)不起王老師，覺(jué)得自己渺小、可恥。

　　那天，我去老師的辦公室交作文本，老師不再，我發(fā)現(xiàn)老師辦公室上有一疊折了角的作文本。憑以往的經(jīng)驗(yàn)，那些都是寫的好的文章，一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，折角是老師的記號(hào)，我不由自主的翻了起來(lái)，“怎么沒(méi)有我的呢？”我自言自語(yǔ)，這次我作文寫得特別認(rèn)真，一定是老師把我給忘了。” 于是我很快找到自己的作文本，也折了角放在了上面。第二天上課的時(shí)候，我喜滋滋的等待著老師的表?yè)P(yáng)，可大出所料，老師那出折角的作文本，說(shuō)是寫的不認(rèn)真的'作文。我頓時(shí)傻了眼，隨著老師對(duì)我的點(diǎn)名批評(píng)，同學(xué)們都向我這一貫認(rèn)真的同學(xué)投來(lái)驚異的目光。此時(shí)，我后悔莫及，由于不誠(chéng)實(shí)、貪表?yè)P(yáng)而弄巧成拙，我羞得無(wú)地自容。 放學(xué)了，我垂頭喪氣地背著書包走出教室，王老師把我叫住，她摸著我的頭親切地說(shuō)：“孫家樂(lè)，我今天錯(cuò)怪了你，你這次作文寫的真不錯(cuò)，都怪我太粗心了�！�

　　”不我我”我張口結(jié)舌，沒(méi)想到老師會(huì)向我道歉，但是我欲言又止，緊張的心似乎快要跳出胸膛，我沒(méi)有勇氣�。∥壹t著臉站在老師的面前，不知所措。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但我總是忘不了。

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