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文字作文300字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的文字作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文字作文300字 篇1
我十四歲那年，性格突然發(fā)生發(fā)生了很大的變化，由活潑好動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)槎喑顐小？匆?jiàn)落花，我會(huì)哀嘆時(shí)光流逝，心生悲傷。看見(jiàn)金黃的麥田，我會(huì)想到汗水的價(jià)值�？匆�(jiàn)母親一頓頓的飯菜，我會(huì)想到母親勞累的背影……
我的心里即生機(jī)盎然，又飽含憂(yōu)傷，有時(shí)某個(gè)念頭如野馬奔騰，有時(shí)卻為了一些小事所困。內(nèi)心有時(shí)自己也摸不透。我喜歡上了獨(dú)處，體會(huì)到了孤獨(dú)的樂(lè)趣。但有時(shí)孤獨(dú)并不能釀造甜蜜，反而像一個(gè)讓人越陷越深的'黑洞。時(shí)間久了，便清晰認(rèn)識(shí)到，自己所產(chǎn)生的深深的孤獨(dú)感，其實(shí)源于語(yǔ)文老師。
她文靜，美麗，有著獨(dú)特微笑。深深感染了我。讓我領(lǐng)略文字之美。
有一次，天已經(jīng)很晚，偶然看見(jiàn)，語(yǔ)文老師默默一個(gè)人在花壇邊看書(shū)，品茶，橘黃的燈光下烘托著她瘦小的身子。那幅畫(huà)面令我深深感觸。第一次發(fā)現(xiàn)，文字的感染力與神奇力。使人得到熏陶，得到升華。
我安靜了，深深感觸，領(lǐng)略文字。那一刻，我明白了，文字的含義多么豐富。
文字作文300字 篇2
課堂上老師給我們講了大自然的文字。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了天上、腳下的內(nèi)容。我的這一篇文章就是說(shuō)課堂上剩下的文章哦。有天上和水中。
天上的每一絲陽(yáng)光就是一個(gè)字河中的每一條魚(yú)也是一個(gè)字。
當(dāng)我們走過(guò)小河的時(shí)候看見(jiàn)小魚(yú)們都一個(gè)個(gè)把頭露出水面，你們知道這是為什么嗎?我來(lái)告訴你們吧，是因?yàn)闅鈮旱蛯?dǎo)致魚(yú)缺氧..一般魚(yú)這時(shí)候會(huì)在水中吐氣泡或出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象所以他們才會(huì)一個(gè)個(gè)的'。
不只是只有水中才有文字哦。如果，你這么想的話(huà)那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
其實(shí)天空中也有文字哦，比如說(shuō)：朝霞不出門(mén)，晚霞行千里，因?yàn)樵缟嫌邢嫉臅r(shí)候不要出門(mén)，因?yàn)樘鞖饪赡軙?huì)不好 ，晚上有霞的時(shí)候第二天天氣會(huì)很好，雷公先唱歌，有雨也不多，是因?yàn)橄却蚶缀芸赡懿幌掠�，即使是下雨也不大�?/p>
你看有許多吧，要學(xué)會(huì)大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)去森林離去看看，觀(guān)察特別的東西假如有什么不懂的地方再去找找資料就可以了遇到不會(huì)的要多問(wèn)幾個(gè)為什么，永遠(yuǎn)在家里的人永遠(yuǎn)都不會(huì)懂大自然
文字作文300字 篇3
雨，淅淅瀝瀝下了一夜。第二天清早，推開(kāi)門(mén)，一股雨后，空氣迎面撲來(lái)。門(mén)外，樹(shù)葉和草尖上一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小露珠可愛(ài)極了。清澈見(jiàn)底的河水，挺拔的遠(yuǎn)山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然好像更加春意盎然，小蝌蚪在小河里嬉戲著，追逐著；微風(fēng)吹來(lái)，河面上泛起魚(yú)鱗般的漣漪。
稻田邊上，人們喜氣洋洋，正議論著這場(chǎng)春雨。有的嘖嘖贊嘆：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是一場(chǎng)好雨！”有的說(shuō)：“今年收成一定好�！彼自�(huà)說(shuō)“春雨貴如油，”的.確這樣，剛返青的小苗更加翠綠茁壯，好像一下子長(zhǎng)高了一大截，噢，春姑娘也在催促小苗快長(zhǎng)呢！
春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著大地，敬愛(ài)的老師－－辛勤的園丁不正是象春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？晚上，您為我們備課，批改作業(yè)；課堂上，您給我們傳授知識(shí)；課余，您和我們談心，教給我們?cè)S多做人的道理，努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材．
啊，我親愛(ài)的老師，春雨不正是您的化身嗎？您把自己的一切都貢獻(xiàn)給別人了．
文字作文300字 篇4
我在心田種下心情，它抽出的七彩藤條蔓延上我的手指，瘋狂肆意而又繾卷熨帖。這股溫暖的色流瀉于紙上便是璀璨華章。
文字，特別聲明是漢字！它在我心里有這崇高的地位，它有五千歲了，更是五千年的精華。古人用它承載著經(jīng)典，記下多少顯為人知的歷史。今天我聽(tīng)說(shuō)了它。
它永遠(yuǎn)都是高高在上，而我們只能抬頭仰望。你無(wú)法能領(lǐng)悟它其中的真諦。
它和思想是朋友。
當(dāng)你奮筆急書(shū)時(shí)是它們給了你力量，如果你了解了它們則會(huì)寫(xiě)出非同凡響的文章。但它們都是高高在上的你是不能將它聚為己有的。
我很尊敬文字，我從不奢望能從它當(dāng)中索取什么。盡管我不利用它去侮辱別人，或去向別人炫耀什么！但我每時(shí)每刻都對(duì)它冥思苦想。
思想，也許它更親切些吧，雖然它是文字的.朋友但它不孤傲，不知不覺(jué)中它就來(lái)過(guò)你的腦海了，或多或少的給予你什么。
文字正受到世人的折磨，它痛不欲生。我真想去見(jiàn)見(jiàn)它，不論怎么樣。文字我永遠(yuǎn)都會(huì)做你的信奉者！
文字作文300字 篇5
暖暖的陽(yáng)光灑在年輕如花的臉龐，觸手可及的純粹的藍(lán)，勾起一點(diǎn)點(diǎn)青澀的憂(yōu)傷。
年少時(shí)便一直向往著遠(yuǎn)方，想做一個(gè)遠(yuǎn)游的詩(shī)人，背上簡(jiǎn)單的行囊，踏上自己的旅程。
向往江南水鄉(xiāng)朦朧的靈感，詩(shī)意般棲息在西；向往北方遼闊無(wú)
限的大草原，縱橫馳騁于蒙古包前；向往遙遠(yuǎn)布達(dá)拉宮的嫵媚純潔，與冰山遙相呼應(yīng)；聆聽(tīng)寂靜雪山的詠嘆……
遠(yuǎn)方，并石像海子所說(shuō)的那樣，除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有，那是屬于我的遠(yuǎn)方，承載著我的夢(mèng)想，我的追求。遠(yuǎn)方于我，光鮮而美好。
再長(zhǎng)大些時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那般簡(jiǎn)單。
慢慢地便喜歡上了文字。我的文字是我內(nèi)臟里藏得最深的一部分，在外人看不見(jiàn)的.位置，憂(yōu)傷隱隱發(fā)作之時(shí)，只能迎著筆端得到發(fā)泄。
手指甚至將書(shū)桌當(dāng)成舞臺(tái)，慣性的笨拙竟也能重新思考，隨著文字的呈現(xiàn)，那點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)傷便也成了字里行間的過(guò)往。對(duì)于未來(lái)，對(duì)于遠(yuǎn)方的希冀，再次攀附上我的每一根神經(jīng)。
伴著我的文字的遠(yuǎn)方，我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的生活，每日按時(shí)看日出，迎著晨曦，勇敢地接受每一次相遇，每一次洗禮，因?yàn)槲业膲?mèng)想在遠(yuǎn)方。
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