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表揚作文300字9篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的表揚作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
表揚作文300字 篇1
讀二年級的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表揚，現在想起來，還是感到很開心很自豪。
記得那一天下午放學回來，我寫完了作業(yè)，原本是想看電視，突然，聽見媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽見媽媽要我煲飯，我當時心想，我也可以幫家里做點事，所以開心答應媽媽說：“好！”。我馬上來到廚房，把電飯煲里的內鍋拿出來洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開關就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的'太多，做的飯會很�。凰诺锰�，做的飯會太硬或者會成生米飯！之前爸爸媽媽教過我，所以我掌握得非常好，加起水來胸有成竹。過了一會，爸爸下班回來。等媽媽炒好菜，一家人開始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問到：“飯是誰煲的？”我答到“是我煲的�！卑职峙e起了大拇指對我說：“飯煲的真好！”聽了爸爸的表揚，我心里美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開心！
我得到了爸爸的表揚，我很開心，正所謂“功夫不負有心人”，只要努力就會有收獲；更開心的是，我已掌握了一項本領——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
表揚作文300字 篇2
得到了表揚在我成長的過程當中受到過許多的表揚，可是有一次表揚令我終生難忘。我從小到大就一直跟著媽媽學手風琴，到現在已經有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級，并順利地通過了�？技壷埃瑡寢尳o予我很大的'鼓勵，我對自己也產生了剛強的自信。一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時間馬上就要到了，必須每天都得堅持練習考級曲目。
十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮，進考場之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說：“到時候就專心拉琴就對了，不用想別的�！边M了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興！
十一月份，考級成績下來了，那時，我還在班級里專心致志地學習，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個好消息：考級通過了。我當時驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它！以后，我還要找到一個新的起點，向著自己的目標努力。
表揚作文300字 篇3
今天上課的時候，我被老師表揚了！你想知道老師為什么表揚我嗎？那就繼續(xù)往下看吧。
上課了！我們老師開始叫我們帶著感情、帶著自己的理解去津津有味地讀課文。讀了一遍后，我們開始分組讀，老師說：“第二組讀《鳥鳴澗》的第2句！”“夜靜春山空”，很靜的夜晚，整座山都好像空得一樣，那么安靜，一定要讀得輕一些，特別是“靜”和“空”字，這么想著，我就這么讀了。讀完這一句后，老師突然讓全班同學停了下來，面帶微笑地說：“第二組的黎麗詩讀書讀得很好！她是真的'帶了感情在讀！讀得很好！”我一聽，得意地笑了。
同學們，你們知道我為什么能讀得那么好嗎？這是因為老師在我們三年級一年內，教會了我怎樣才能朗讀好課文。老師還接著表揚了我說：“我讀書真的像小鳥在唱歌一樣，有起有伏，很動聽！”
你瞧，我們徐老師是多么好的老師啊，我們全班同學都很尊敬她哦！而且，今天我還第一次得到老師的表揚，我真高興！
表揚作文300字 篇4
星期六下午，我做完作業(yè)以后下樓去找我的小伙伴玩。正在玩的時候，我們看見了一個老人被一位年輕人絆倒了，圍觀的人都這樣看著，而不去幫助這位老人。我看見了就沖進人群，把那位老人扶了起來。我看見老人穿著衣衫襤褸的'衣服時，我就想到他肯定吃不飽穿不暖。于是我想小伙伴們提出了一個建議：不如我們就幫幫他吧！
說著說著，大家各自掏出了自己第一點零花錢，我們用這些錢給老人買了些吃的，他非常激動的對我們說謝謝。這是媽媽正好從菜場里買菜回來，看見了我們幾個在幫助來人的情景就表揚了我們，并從錢包里拿住了一張100元給那位老人。從此以后如果小區(qū)里在發(fā)生這種是的話，我和小伙伴們一定會去熱性去幫助他人。回到家媽媽跟爸爸說了這件事以后爸爸也一起表揚了我。這天是我最難忘地一天。
表揚作文300字 篇5
人們經歷的事情就像五彩繽紛的泡泡，數也數不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧，那可是最大，最漂亮的泡泡喲。
那是我人生中，第一次受到的表揚，記得我在一年級的時候 ，我的學習成績很不理想，在班上也就是中下游的樣子，我考試總是上不去90分，一直徘徊在70分的成績線上，沒有一次讓父母和老師放心的。
慢慢地我對學習失去了信心，不愿做作業(yè)，沒有心思聽課，不愿回答問題，即使老師提問我，我站起來也是一言不發(fā)。因此，我的成績更加下滑了，這讓我的老師和父母都非常的著急�？墒怯幸淮慰荚�，使我對學習的看法完全改變了，我出乎所有人的預料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好表揚了我了一番，還發(fā)給我兩個作業(yè)本！
老師滿面春風地對我說：“孩子，真棒，你是我的'驕傲！再接再厲！”聽了這些話我心里就像灌了蜜一樣的甜，從此以后 ，我開始認真地聽課，積極回答問題，獨立完成作業(yè) 。我的成績一下子從中下游“蹦”到上游，我在班里也總是名列前茅，經常受到老師的表揚 。
每天我都覺得 天藍得出奇，白云白得發(fā)亮，花兒都向我微笑，好像在為我的進步而慶祝。從今往后，我都會記住一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
表揚作文300字 篇6
在小學生涯里，總會有表揚和批評。而作為學習一直不好的我是多么渴望被老師表揚一次，或者瞄我一眼也好�。【瓦@樣，直到那次，我的到了表揚……
記得那次是一次語文課，老師打著幻燈，提出問題讓我們回答。只見那一雙雙的手舉了起來，好似一片汪洋大海，而我被淹沒在了里面，就像一只小螞蟻，是多么地渺小。我心急如焚，像掃描機一樣掃著書本，可還是沒找著，嗨，再來一遍。就這樣，我足足看了十遍，才看到了正確答案。我剛舉起了抖動的`手，就聽呂老師響亮地喊了一聲：“呂思成，你來回答這個問題！”我當時心里就像有一頭小鹿在嘭嘭亂撞。
我小心翼翼地站了起來，用蚊子般的聲音回答了這個問題。老師見我回答完了，便叫我坐下。就這樣，這節(jié)課照常上完了，可老師和我的“談話”并沒有結束。下課時，呂老師把我叫到了她的跟前，和藹地對我說：“你上課回答問題不是挺好的嘛，你以前怎么不舉手呢？下次可不能這樣。”我表面上雖然嗯了一聲，心里卻像吃了蜜一般甜。
放學后，我拉著姐姐的手上下搖晃，高興地喊著：“我終于被表揚了，我終于……”姐姐還以為我的了精神病。當然，這也是我舉手生涯的開始……
表揚作文300字 篇7
今天放學后，我在爸爸辦公室被陸老師阿姨表揚了。因為我做回家作業(yè)非常認真。
我一到爸爸辦公室里就開始做作業(yè)。先做語文，寫了六個字，分別是“五、六、七、八、九、十”，就是從“五”開始寫到“十”。第二樣作業(yè)就是打算盤，第三樣作業(yè)是讀書。打完算盤之后還要給家長簽字，我是給爸爸簽字的。因為爸爸正在三樓教學生們，我就跑上去讓他簽上名字。媽媽在家里燒飯，我不能跑到家里去的。
當我開始做第一樣作業(yè)的時候，因為我特別的認真，所以陸阿姨和辦公室里的其他老師都表揚我。陸阿姨說：“你這么乖，在家里你爸爸是怎么教育你的`？我們家哥哥小時候有點不認真�！蔽艺f：“如果我不乖的話，就會被站在角落里，再不乖的話會被出去。如果上學遲到會被關在家里！等等等等�！保ò职值脑挘簺]想到平時兒子頑皮耍賴時訓他的話，今天都被他給抖出去了！）陸阿姨聽了，非常高興。
后來，作業(yè)做完之后，我就出去玩了。
表揚作文300字 篇8
有人說老師是讓學生在天空自由翱翔的翅膀。有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮他人。有人說，教師是帶我們遨游知識海洋的潛水艇。有人說老師是一架梯子，讓我們爬得高些，看得遠些-...；...
在我看來，老師，你是點燃學生理想和希望的永恒火焰。老師，你是一個穩(wěn)定的石階，承載著我們一步一步的穩(wěn)步攀登。老師，你是引領我們到達目的地的海燕。
老師是一只蚌殼，生出耀眼的珍珠。老師在黑夜中閃爍，最明亮的'北極星照耀著我們迷失的人，指引著我們。向前，向前......
老師們，他們在課堂上為我們講課。他們非常細心，不會給我們任何錯誤的講座。然而，誰知道老師的痛苦？當我們開心地玩的時候，老師怎么樣？當我們上床睡覺時，老師在哪里？他睜著疲憊的眼睛正在批改我們的作業(yè)。他在為我們備課，熬夜做作業(yè)，絞盡腦汁思考如何讓我們學得快，記得快，學得開心。他為我們努力工作，希望我們將來能成為祖國的棟梁。
啊，這是老師。從青春到黃昏。他們是祖國的園丁，所以辛勤的園丁。沒有它們，我們怎么能有今天的技術發(fā)展？
表揚作文300字 篇9
一次，我在玩網絡游戲時，突然停電了，我玩的游戲也中斷了，我那時可是正在完成任務��！它竟然停電，真是氣死我了，我隨口罵了一句："我的天，在這個時候停電！"我又想來想去，可就是不甘心。
第二天，我卻想到個點子：管它停不停電，我只需要把它畫下來就行了，然后，自己玩自己畫的`游戲，等級還由自己定呢，說干說干，我買來兩本圖畫本，一本畫內容，一本畫戰(zhàn)斗，游戲有什么任務，我就把任務畫到圖畫本里，我不僅在家里玩，下課還在學校玩。這不，許多男孩子見了，要參加，還有的模仿起來了呢！
慢慢的，這項游戲被老師發(fā)現了，老師在某節(jié)課上問："是誰把這項游戲引過來的？"我心中一驚，是不是老師要批評我了呢？我的心提到了喉嚨口，兩腿發(fā)抖，不聽我使喚，我站起來說："是——是我——"老師沒有批評我，還表揚了我。
聽到這，你一定覺得奇怪，別急，讓我慢慢講你聽，俗話說："心急吃不了熱豆腐。"我們老師是學校的主任，我畫的游戲很健康，也沒有輻射，所以老師表揚了我。正是因為老師的表揚我才喜歡上了漫畫。
我希望我長大后能創(chuàng)造出一部意義深遠的漫畫。
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