【精華】我和字的故事作文300字合集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我和字的故事作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我和字的故事作文300字 篇1

　　書(shū)就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。

　　書(shū)，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的`好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢？除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》——列寧。

　　記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來(lái)，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，后來(lái)主動(dòng)寫(xiě)信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺(jué)，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書(shū)的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書(shū)，讓我的心得到知識(shí)你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上句號(hào)的，我愛(ài)我的書(shū)。

　　書(shū)是我們的良師益友，我一定會(huì)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。

我和字的故事作文300字 篇2

　　高爾基曾說(shuō);"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。''莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。''書(shū)就像是一位知心朋友，陪伴你。書(shū)就像一把鑰匙，幫你打開(kāi)智慧的大門。

　　小時(shí)候，我愛(ài)看《灰姑娘》，故事中的繼母和繼母女兒的所做所為讓我非常痛恨她們。《小紅帽》，故事中的小紅帽用自己的智慧斗過(guò)了大灰狼……

　　書(shū)可以讓我看到喜怒哀樂(lè)，又讓我們看到五彩繽紛的世界。我非常愛(ài)看閑書(shū)，一看就是幾個(gè)鐘頭，媽媽叫我吃飯，我也不理睬。媽媽見(jiàn)我不理睬，悄悄走過(guò)來(lái)把我的書(shū)搶走了，又把我的書(shū)藏起來(lái)了。我又哭又喊，媽媽奈何不了我，只好把書(shū)還給我。我一拿倒書(shū)就津津有味地看了起來(lái)，媽媽不知怎么辦。

　　我到紹興去，總是要到新華書(shū)店去買幾本閑書(shū)。我從書(shū)中可以學(xué)到了不少知識(shí)。比如《格林童話》豐富了我的.想象力，《木偶奇遇記》讓我懂得了一個(gè)人不能撒謊，《作文起步》提高了我的寫(xiě)作水平……

　　書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

我和字的故事作文300字 篇3

　　漢字是什么：漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶，是我們中華人民的心血！不管在哪，中國(guó)人民眼中都有漢字，它們——這些活潑可愛(ài)又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶，離不開(kāi)人們的眼睛！

　　書(shū)法課是漢字的“家”，當(dāng)老師提起粉筆，在黑板上寫(xiě)“漢字”這兩個(gè)字時(shí)，我情不自禁地想站起來(lái)把這兩個(gè)“奇珍異寶”給放走，讓它們重獲自由，盡管我每節(jié)課都這樣想，但還是一如既往，真的是外甥打燈籠——照舅（舊）��！

　　多么美妙的生字！當(dāng)我考試時(shí)看到漢字時(shí)有許多的感受：例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷；“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃。每當(dāng)我在考試做了一半時(shí)看到優(yōu)美的漢字不由自主的'就入了迷，完全忘了自己在考試，大家見(jiàn)我在那目不轉(zhuǎn)睛看著字不動(dòng)，時(shí)不時(shí)提醒我：“發(fā)什么呆啊，在考試呢！”即便這樣，我還是死心不改，等到老師說(shuō)：“收試卷！”我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)跟這個(gè)生字“玩”了這么久，但我毫不在意�？砂l(fā)試卷時(shí)，我的字和作文卻受到了表?yè)P(yáng)，別人一定會(huì)說(shuō)：“上鞋不用錐子——針（真）好！”但這一切事實(shí)上都是我的努力換來(lái)的！

　　我們中華的漢字，我們一定要寫(xiě)好它，讓它成為比所有國(guó)家的“選手”更棒，讓它們體會(huì)到中國(guó)的強(qiáng)大！我們也要為中華做貢獻(xiàn)！

我和字的故事作文300字 篇4

　　書(shū)，是導(dǎo)航燈，是進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟知識(shí)大門的一把要鎖，是精神的食糧。所以，我們要好好愛(ài)護(hù)書(shū)，珍惜書(shū)。

　　小時(shí)候，媽媽給我買了許多的漫畫(huà)書(shū)，我也非常喜歡看。可是，我卻不懂得怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)。幾乎所有的書(shū)中都有我的“杰作”，有些被我畫(huà)成了“大花臉”，還有的不是缺了“胳膊”就是少了“腿”的。書(shū)東一本，西一本的，很不成樣子。媽媽看到后就嚇唬我說(shuō)：“如果你不好好愛(ài)護(hù)書(shū)，書(shū)就會(huì)離家出走的�！蔽也挪恍帕恕�

　　一天，睡醒后，書(shū)全都不翼而飛了，這可把我急死了我這里找找，那里找找，翻箱倒柜的就是找不著。（媽媽為了讓我長(zhǎng)性，把書(shū)藏起來(lái)了）。

　　我哭著喊著問(wèn)媽媽我的.漫畫(huà)書(shū)去那了。媽媽說(shuō)：“不知道，應(yīng)該是你不珍惜書(shū)，書(shū)離家出走了吧�！爆F(xiàn)在，我真的非常非常后悔。媽媽說(shuō)：“早知如此何必當(dāng)初了。”媽媽看出我知道悔改了。晚上我睡著時(shí)，媽媽把書(shū)本放回了原處。

　　醒來(lái)后，我喜出望外，看見(jiàn)了我的漫畫(huà)書(shū)。我連忙把我的“杰作”給擦了，缺了“胳膊”少了“腿”給沾上了。忙活了一上午，我的書(shū)就想新書(shū)一樣整整齊齊的擺在了書(shū)架上。

　　書(shū)，可以讓我們豐富知識(shí)，可以陶冶情操，啟迪智慧。所有讓我們大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)書(shū)，珍惜書(shū)吧！

我和字的故事作文300字 篇5

　　臧克家說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就像交了一位善友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。

　　記得在四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《識(shí)字書(shū)》讓我看。到了五歲，我就會(huì)伴著一本厚厚的《童話故事》看，不但看書(shū)，還把里面的文字，解釋一字一詞都讀出來(lái)。那時(shí)候，我識(shí)字不多，碰上了不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)去“問(wèn)”字典，遇到曾相識(shí)的字就想當(dāng)然的讀出來(lái)。

　　還記得有一次，我拿著《童話故事》讀，讀著讀著，就碰到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽(tīng)了就哈哈大笑，爸爸就說(shuō)“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽(tīng)了爸爸的.話，就立刻抱著字典查了起來(lái)，我查出來(lái)了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟著笑了起來(lái)。

　　是陪伴了我11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始至終都陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話永遠(yuǎn)都會(huì)記在我的心里。我愛(ài)讀書(shū)。

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