鼓的作文300字6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的鼓的作文300字6篇，歡迎大家分享。

鼓的作文300字 篇1

　　人生是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤(rùn)如玉，讓人移不開(kāi)目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。

　　蝸牛說(shuō)：雄鷹振翅奮飛可以登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊可以在金字塔頂徜徉。

　　世界是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，每個(gè)人都演繹著自己的故事，或許，你的.故事并不是很精彩，你也不是每個(gè)人都演繹著不盡相同的故事，也許你的故事很不起眼，盡管你演繹的人生不是燦爛奪目的，但請(qǐng)記得為自己鼓掌。成功不是偶然，失敗更不是終結(jié)，請(qǐng)為自己鼓掌，為自己的勇氣、夢(mèng)想、執(zhí)著留下掌聲，為演繹更美好的明天留下掌聲。主角，但請(qǐng)記得為自己鼓掌。

　　生活中處處有掌聲，掌聲是對(duì)人的一種激勵(lì)是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉，讓絕望的人見(jiàn)到希望的曙光。所以，請(qǐng)給別人一次掌聲吧！

鼓的作文300字 篇2

　　我每一次去買花，并不會(huì)先看花，而是先看賣花的人，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人如果不能把自己打扮得與花相襯，是不應(yīng)該來(lái)賣花的。惟有像花的人，才有資格賣花。

　　像花的人指的`不是美麗的少女，而是有活力，有風(fēng)采的人。

　　所以，每次我看到俗人賣花，一臉的庸俗或勢(shì)利，就會(huì)感到同情，想到我國(guó)民間有一種說(shuō)法，有三種行業(yè)是前世修來(lái)的福報(bào)，就是賣花、賣傘和賣香。那是因?yàn)檫@三種行業(yè)是純善的行業(yè)，對(duì)眾生只有利益，沒(méi)有傷害，可以一直和人結(jié)善緣。

　　可嘆的是，有的人是以痛苦埋怨的心在經(jīng)營(yíng)這純善的行業(yè)。

　　我經(jīng)常去買花的花店，賣花的是一位中年婦人，永遠(yuǎn)笑著，很有活力；永遠(yuǎn)穿著干凈而樸素，卻很有風(fēng)采。

　　當(dāng)我對(duì)她說(shuō)起民間的說(shuō)法，贊美她說(shuō)：“老板娘一定是前世修來(lái)的福報(bào)，才能經(jīng)營(yíng)這純善的行業(yè)呀！”

　　她笑得很燦爛，就像一朵花，不疾不徐地說(shuō)：“其實(shí)，只要有純善的心，和人結(jié)善緣，所有的行業(yè)都是前世修來(lái)的。”

鼓的作文300字 篇3

　　今天早上，我們坐著船去往鼓浪嶼。我們參觀了許多的小洋房，還去鋼琴博物館觀看各式各樣的鋼琴。我們最期待的就是去各種網(wǎng)紅店吃小吃。導(dǎo)游說(shuō)了許多有閩南特色而且還美味至極的小吃，還對(duì)我們說(shuō)，張三瘋奶茶店、土耳其冰激凌的味道都一般，全是被抖音捧紅的。還說(shuō)，路邊的魷魚(yú)、臭豆腐都不要買，不然就要立刻跑去廁所。

　　解散之后，我們就分頭去買各種小吃，我、劉佳怡和組長(zhǎng)去買蚵仔煎。網(wǎng)紅店人氣果然很高，排隊(duì)的`人可真多，我們拿著小盒子在店前排了很長(zhǎng)時(shí)間，感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我們終于買上了蚵仔煎。到了廣場(chǎng)上，我們終于會(huì)和了。小吃擺了椅子上一大部分地方，有魚(yú)丸、粉腸、蚵仔煎等等，感覺(jué)都吃不完。我們組有的坐在椅子上，有的蹲在椅子下面，還有的蹲在樹(shù)旁邊，拿著一個(gè)鐵碗就可以做乞丐了。我們組有許多大胃王，他們把我們剩下的食物都吃的一干二凈。我們還剩下幾百元，就買了一些飲料。

　　一天很快就過(guò)去了，可是鼓浪嶼的美麗讓我終身難忘！

鼓的作文300字 篇4

　　掌聲響起來(lái)，里面包含著深情的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。也許我不是很完美，甚至沒(méi)有得到過(guò)別人的掌聲。但是，我覺(jué)得，在戰(zhàn)勝了自己的`那一刻，應(yīng)該為自己鼓一次掌！

　　平常，我做什么事，都愛(ài)偷工減料。老師布置的作業(yè)，我能少寫(xiě)一個(gè)字，就少寫(xiě)一個(gè)字。要是媽媽布置的作業(yè)，那就更不要說(shuō)了，我是一個(gè)字都不想寫(xiě)。所以媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“別偷懶，別偷懶！”可是媽媽說(shuō)的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了。

　　時(shí)間久了，我的作業(yè)完不成，成績(jī)也下降了。其中考試過(guò)后，我看著考試的成績(jī)，這才意識(shí)到偷懶帶來(lái)的后果。

　　于是，為了改正缺點(diǎn)，我就制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天的作業(yè)，都按時(shí)按量地完成，早上也不再睡懶覺(jué)。每天都早睡早起，到班里讀書(shū)、背書(shū)。平常不會(huì)的問(wèn)題，我也及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)和爸爸、媽媽。堅(jiān)持了一段時(shí)間，我的成績(jī)有了明顯的提高。

　　又一次考試，我的成績(jī)提高了。老師在班里表?yè)P(yáng)了我�；氐郊遥瑡寢尶吹轿页煽�(jī)單，也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，只要你腳踏實(shí)地，做什么都堅(jiān)持不解，就一定會(huì)成功！”

　　雖然，之前我偷懶不認(rèn)真，但之后我及時(shí)改正，我戰(zhàn)勝了自己，我為自己鼓掌。

鼓的作文300字 篇5

　　記得這次語(yǔ)文期中考試，我只考了85分，連平均分都沒(méi)達(dá)到。

　　“連平均分都沒(méi)達(dá)到，一定會(huì)被家長(zhǎng)大罵一頓的。”我聽(tīng)到有人說(shuō)，可事實(shí)卻和他說(shuō)的截然不同。

　　那天一放學(xué)我就懷著膽怯的心情，一步一步，艱難地走回家。我小心翼翼地推開(kāi)門，可還是逃不過(guò)父母的詢問(wèn)。“語(yǔ)文期中考了幾分？”從遠(yuǎn)處傳來(lái)了父母的詢問(wèn)，我真的不想說(shuō)，但是也只好坦白交代，“85分。”我輕聲說(shuō)到，本以為會(huì)被打一頓的我，閉上眼睛，雙腿抖個(gè)不停，正準(zhǔn)備迎接“死亡”的到來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有人正在撫摸我的頭，我睜開(kāi)雙眼看見(jiàn)爸爸媽媽撫摸著我的頭，他們說(shuō)：“這次85分就85分吧，下半個(gè)學(xué)期再加把勁，在期末考試?yán)锬玫絻?yōu)秀的成績(jī)。”

　　撫一下頭和爸媽說(shuō)的這句話就像是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每當(dāng)我想偷懶時(shí)都會(huì)被這句話警告：我要努力，不能偷懶，不能辜負(fù)父母對(duì)我的`期望。

　　相信父母給我的鼓勵(lì)能一直陪伴到我考出好成績(jī)的那一天。

鼓的作文300字 篇6

　　1000米賽跑，真要命呀！望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我的腿都軟了。 “別緊張，你能行的！”眼前出現(xiàn)的又是那張熟悉的笑臉——小紅！

　　“放松些，別緊繃著臉嘛，笑一笑，這就對(duì)了，記住，你要用盡全力，心想著終點(diǎn)，認(rèn)最快件的速度到達(dá)終點(diǎn)，我相信你能行！”她那樣子儼然是一個(gè)教練，我不由得放松了很多�！鞍取卑l(fā)令響了，我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“如果有股力量促使你奔跑時(shí)，你是決不會(huì)爬行的'。”剛才看來(lái)那樣長(zhǎng)的跑道一—一下子就像縮短了許多，耳邊不時(shí)傳來(lái)小紅清脆的聲音：“用全力沖刺，快！”我覺(jué)得自己成了一股吹向終點(diǎn)的風(fēng)。終于，終點(diǎn)線甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑，歡呼著：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓勵(lì)，讓我跑向成功，我感謝朋友。

　　所以，在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過(guò)，我們將會(huì)更加幸福更加快樂(lè)

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