成長(zhǎng)記錄作文300字5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)記錄作文300字5篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)記錄作文300字 篇1

　　昨天我的成長(zhǎng)記錄做好了，上面有我小時(shí)候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時(shí)候很像個(gè)男孩子。也有很多我打的日志、我畫(huà)的畫(huà)、我寫(xiě)的書(shū)法作品和我的獎(jiǎng)狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的'圖案。

　　我的日志有：我長(zhǎng)大了、長(zhǎng)大的我、最想干什么、媽媽做的菜、我的家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽(yáng)、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風(fēng)兒、演唱會(huì)、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)、我的學(xué)校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風(fēng)箏、黑板報(bào)、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動(dòng)物保護(hù)園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂(lè)園、存錢(qián)罐、跳舞和過(guò)年。

　　我的畫(huà)有：茂密的叢林、太陽(yáng)和白云、黃色的玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋(píng)果樹(shù)、美麗的仙人掌和高高的椰子樹(shù)。我的畫(huà)過(guò)了三級(jí)，老師還給我了一張進(jìn)步卡。

　　我寫(xiě)的書(shū)法作品得了五星級(jí)小書(shū)法家，我還寫(xiě)了好多作品和圖形格。我的獎(jiǎng)狀有三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀、書(shū)法的獎(jiǎng)狀和參加活動(dòng)的獎(jiǎng)狀。一二三名都有。

　　謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長(zhǎng)記錄。

成長(zhǎng)記錄作文300字 篇2

　　即將升中了，回憶過(guò)去的種種，心中總是感慨萬(wàn)千。有悲傷，有快樂(lè)，有被誤解，有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級(jí)的成長(zhǎng)記錄吧。

　　一年級(jí)：幼稚天真，總認(rèn)為老師家長(zhǎng)說(shuō)的都是正確的。為了博得師長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)會(huì)盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚！

　　二年級(jí)：有了自己的初步思想，可判斷是與非�？蛇�是盡量努力博得表?yè)P(yáng)，可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非！

　　三年級(jí)：中年級(jí)了，作業(yè)稍微多了點(diǎn)。思想也不再是1+1=2了，思考過(guò)程清晰。表現(xiàn)出自己的個(gè)性、品行。我慶幸我獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性！

　　四年級(jí)：有了喜歡和追求的心中女神，懂得爭(zhēng)奪。不過(guò)心中原本的天真幼稚有被消磨了些許，得到的只是更多的作業(yè)！

　　五年級(jí)：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”，無(wú)所不能，（現(xiàn)在回想有點(diǎn)幼稚＇哈哈）老師也嚴(yán)格了，以往的輕松“米”了＇為的就是更好的成績(jī)！

　　六年級(jí)：升中的問(wèn)題困擾著我，“超人”的.夢(mèng)沒(méi)了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非，心機(jī)深了不少，成熟了�？桑翰辉儆惺裁磻c幸的事了。

　　初中！又將是怎么樣的了，大家拭目以待？

成長(zhǎng)記錄作文300字 篇3

　　十四歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專(zhuān)利。我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)冢�就�?huì)有一片生機(jī)。

　　這個(gè)年齡里，我經(jīng)常與父母之間產(chǎn)生了摩擦，我希望他們能夠理解我，能給我一個(gè)自己的空間。說(shuō)真的'，我真的感受到了壓力，我希望我能有令自己驕傲的成績(jī)，有爸爸媽媽面前炫耀的資本。但是，卻總是不能夠稱(chēng)心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，我本應(yīng)麻木、沮喪甚至有點(diǎn)憤怒，亂發(fā)脾氣，不分析失敗的原因�？偸潜г狗�?jǐn)?shù)太少，我收獲的和自己想象的“果實(shí)”是那樣的遙遠(yuǎn)。有時(shí)我也會(huì)想，也許是自己的目標(biāo)定的太遙遠(yuǎn)了，是不是沒(méi)有把知識(shí)掌握的牢固，不能靈活運(yùn)用。每次成績(jī)不好，我總是懷著忐忑不安的心情回到了家，頭低的很低，好像有一種負(fù)罪感，希望大家能夠原諒！

　　十四歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明。我們是家庭的驕傲，祖國(guó)的驕傲。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧！

成長(zhǎng)記錄作文300字 篇4

　　一次，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一本文件夾，封面雖然已經(jīng)泛黃，卻保存得十分完好，我好奇地問(wèn)爸爸這是做什么用的？爸爸翻開(kāi)它，對(duì)我說(shuō)：“這是你的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，從你出生開(kāi)始，我一直記到現(xiàn)在�！�

　　記錄冊(cè)里珍藏著很多照片，爸爸指著一張嬰兒的照片說(shuō)：“這是你出生時(shí)拍的照片，下面還有當(dāng)時(shí)的體重，才4斤半，多么可愛(ài)呀！”我繼續(xù)往下看，爸爸每年都記錄我的身高、體重和腰圍……這些看似平凡的數(shù)據(jù)，卻蘊(yùn)含著多么沉甸甸的愛(ài)�。�

　　爸爸和我一同翻看這本特別的記錄冊(cè)，過(guò)去的歲月歷歷如在眼前�！斑@是你第一天上幼兒園的時(shí)侯拍的，我送你進(jìn)了教室后準(zhǔn)備離開(kāi)，你一邊哇哇大哭，一邊緊緊地拉著我的手不肯松開(kāi)……”

　　記錄冊(cè)中有我的'胎發(fā)，剛會(huì)說(shuō)“爸爸媽媽”的錄音磁帶，一張新生入園通知書(shū)……一行行工整的書(shū)寫(xiě)，一張張彩色的照片，一件件珍貴的物品，記載著我成長(zhǎng)的每一步，也承載著爸爸媽媽的愛(ài)。

成長(zhǎng)記錄作文300字 篇5

　　我是一個(gè)在上初中的男生！我個(gè)子不高！跑的不快！與同齡的小伙伴們相比我沒(méi)有他們有力氣！但是我天真，快樂(lè)，我沒(méi)有“學(xué)霸”一樣的智商，但我會(huì)更加努力！逃避“學(xué)渣”的稱(chēng)號(hào)！今天就以一篇回憶錄的形式，來(lái)說(shuō)明我對(duì)童年的思念！

　　童年大家都認(rèn)為是一個(gè)天真無(wú)暇的地方，但我認(rèn)為現(xiàn)在的.小學(xué)生心里太成熟！上小學(xué)就應(yīng)該活的逍遙自在，所以我也希望同學(xué)們好好珍惜你六年的同學(xué)！六年的時(shí)光！因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)人，在小學(xué)經(jīng)常和女同學(xué)鬧矛盾，總是希望快點(diǎn)來(lái)到初中！但是我錯(cuò)了，上了初中就覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光多么美好！那美好的校園！天真活潑的同學(xué)，還有慈愛(ài)的老師！

　　記得有一次和同學(xué)鬧了矛盾，那個(gè)同學(xué)告訴了老師，于是老師找我談了話(huà)！回到教室，我差不多一個(gè)禮拜沒(méi)和那個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，知道那天！我遇到一個(gè)方程題不會(huì)寫(xiě)，老師說(shuō)讓同學(xué)輔導(dǎo)你吧！我正在猶豫不知道找誰(shuí)幫忙，然而那個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我，給我將那到方程題。那個(gè)同學(xué)跟我到了歉，我也跟她道了歉！就這樣我們和好如初了！

　　這就是童年！它讓人回味！讓人心酸！讓人掉下懷念的眼淚！