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精選有趣作文300字10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼挠腥ぷ魑300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣作文300字 篇1
星期天,爸爸買回來一只小烏龜,我把它養(yǎng)在我家的魚缸里,從此它便成了我家的一員。
小烏龜長著小小的頭,鼻子很特別,只有兩個小孔。它身上長著堅硬的外殼,像披著一副盔甲似的。只要一有什么風吹草動,它就立刻把頭縮進殼里。
小烏龜吃東西的樣子非常有趣。我剛把龜糧放入水中的時候,小烏龜嚇了一跳,連忙把頭縮回殼里。過了一會,小烏龜可能覺得沒有什么動靜和危險了,于是,它又伸出頭來,東瞧瞧、西望望,吃一粒再東瞧瞧、西望望,生怕別人跟它搶似的。有的.時候,小烏龜想從魚缸里爬出來,可是每次才爬了一步就摔了個四腳朝天,還把水晃得“咕嚕咕嚕”的。然后它吃力地翻過來,用殼敲打魚缸發(fā)出“當當”的聲音,好像在說:“我要出去!我要出去!”
這就是我家的小烏龜,我希望它快快長大。
有趣作文300字 篇2
“給你了,廢品再利用……哎呀,錯了!”那一陣陣匆忙的話語從哪里來的呢?噢!原來是從作文班里傳出來的呀!他們在干什么呢!原來他們在做水果拼盤。
一上課,老師放出幾張跟水果拼盤有關的圖讓我們欣賞。過了一會兒,我們組蠢蠢欲動,摩拳擦掌,我們終于開始做了!我們先制定了主題《探索中的快樂》。我們小組有六個人,我呢,是主廚,有一個助手,他是張同學,我讓白同學去洗水果,我切到的'水果紛紛落下,像削瓜切菜般,切的不亦樂乎。一切準備就緒啦!我們開始擺造型啦!我把香蕉片當沙灘,把香蕉當樹干,我想再加一點椰樹葉和椰子。我們就把火龍果片當椰葉,拿葡萄當椰子。我又想把切成一半李子當太陽,葡萄和香蕉條當太陽光。說干就干,我們組分工明確,一會兒就完成了。我看著我的作品欣慰的笑了。我邁著輕巧從容的步子端著作品走上了參賽臺,經(jīng)過我的介紹和“評委”的評價,我們勝利了,吃著美味的,自己做的水果拼盤。我有一種成就感。
在我看來,團結是堅不可摧的,那水果拼盤鍛煉了我的動手能力和創(chuàng)造力,團結合作能力。
有趣作文300字 篇3
童年做過的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有的.搜索枯腸而不可得,但有件事一直讓我記憶猶新,時時在我眼前浮現(xiàn)。
當時我才5歲,有一次去外公家,外公正在那里喝啤酒。5歲的我不知道那是啤酒,便自言自語地說:“為什么外公在那里喝泡泡水呢?難道很好喝?”下午,媽媽和我們一起在床上睡覺。等她們都睡著了,我偷偷地下了床,穿上鞋,去了浴室,把門關了起來,然后偷偷到把肥皂水倒進了杯子里,還放了一些水,用筷子攪拌了好多次?粗锩嬗泻芏嗟呐菖,我一口把它全喝光了。剛喝完,我就倒在地上,暈了過去。
等我醒來的時候,我正躺在醫(yī)院的床上。媽媽見我醒了,趕快問我怎么會暈倒的?而且為什么是在浴室里?我把經(jīng)過講給媽媽她們聽了。她們聽了哈哈大笑。我看他們笑話我,就哭了起來。媽媽見了,趕快過來安慰我,還對我說:“外公喝的不是泡泡水,而是啤酒!蔽衣犃司涂蓱z兮兮地對著媽媽說:“媽媽,我也想喝!”
這件事,我至今還沒忘懷,想想那時候真是傻呀。
有趣作文300字 篇4
今天徐佳蔚的媽媽帶我們?nèi)ネ尥薏藞@捉蟲子。楊阿姨是專門研究昆蟲的。我們來到了菜園,楊阿姨已經(jīng)抓到了一條菜青蟲和蚜蟲,菜青蟲是綠色的,green,它吃東西的時候只喜歡獨自吃,它很柔軟,也很懶惰,邊吃菜邊拉粑粑,都不愿意上廁所。蚜蟲有很多種,我們發(fā)現(xiàn)的蚜蟲一種是小小的黑黑的,black,還有一種是很像牙齒的',蚜蟲不喜歡單獨吃食物,它們喜歡大家在一起吃東西,它的敵人是七星瓢蟲,七星瓢蟲最喜歡吃蚜蟲的寶寶,蚜蟲也有朋友,它的朋友是螞蟻,七星瓢蟲吃蚜蟲時,螞蟻就會來跟七星瓢蟲打架,你們知道為什么嗎?因為螞蟻喜歡吃蚜蟲拉出來的粑粑,蚜蟲拉出來的粑粑很甜很美味哦。其實我覺得很惡心。
我們繼續(xù)找昆蟲,楊阿姨說讓我們自己找,看誰先找到第一個昆蟲。突然聽到媽媽呀的一聲,我們都跑過來了,原來發(fā)現(xiàn)了一只綠色的長翅膀的昆蟲,楊阿姨說它是短額負蝗,是蝗蟲的一種,它的腦袋前面有一個尖尖的錐子,是用來保護自己的。
今天的收獲很豐富,謝謝楊阿姨帶我們認識大自然有趣的昆蟲。
有趣作文300字 篇5
今天作文課上,老師給我們做了一個實驗《巧取水中的硬幣》
老師首先拿了一個塑料缸,一只玻璃杯,一枚硬幣,一個打火機和一張紙。他先把塑料缸里倒上適量的水,再把硬幣投放進去,我們頓時像炸開了鍋似的.,你一句我一句:“老師要做什么?”“老師要怎么做?”個個都疑惑不解,這時老師用打火機點燃紙,火就在放肆地舔著紙。還沒等到我們反應過來,老師迅速把紙放進玻璃杯里,并把玻璃杯倒扣過來,我們睜大了眼睛,伸長了脖子,我們頓時鴉雀無聲,怎么誰都不動?老師也跟著疑惑不解。第二次再試,失敗。老師看了看杯子,頓時恍然大悟“原來杯子里有水,霍金玻璃杯就熄滅了!钡谌,老師換了一個干的玻璃杯,這時,我們發(fā)現(xiàn),杯中的水“咕嚕咕!钡赝锪,轉眼間,塑料缸里的水很快就沒有了,之前我們拿硬幣都要沾水,現(xiàn)在我們拿硬幣都要沾水,現(xiàn)在我們拿硬幣手一點沒濕!第四次最好玩了,當我們試驗成功時,硬幣找不到了,最后一找,哦,原來被玻璃杯蓋住了。
這個實驗告訴我們:每當紙燃燒時,吸收了杯子里的氧氣,杯里的空氣變少了,杯外空氣壓力把水壓進杯里,所以外面沒有水了。
我們要愛科學,學科學,用科學,長大成為祖國的棟梁!
有趣作文300字 篇6
我們的日常生活是多姿多彩的,有人對五顏六色的花感興趣,有人對琴棋書畫感興趣,而我,則對各種各樣的小實驗十分感興趣。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”哈哈哈,一陣悅耳的下課鈴聲響起來。頓時,我感覺整個人一下子都輕松了,因為愉快的.課間十分鐘就到了,哎,學習真累啊!我們班可有特色了,一上課,雞飛狗跳。一下課,師慈生敬。
“下課了!”隨著老師一聲宣布下課,同學們有的看起課外書,有的在室外做游戲,還有的爭分奪秒的在做作業(yè)……我呢,你們猜我在干什么?我可是一個愛學習的好學生,正在做作業(yè)呢!不信你看!
我寫著寫著,突然感覺頭上發(fā)癢癢了,于是,我拿起手中的小尺,就的頭上撓啊撓。
撓完頭后,我就把尺放在了語文書上,后來,我拿起尺,剛要畫生字詞,書頁就跟著翻了一頁。咦,這是怎么回事?我覺得奇怪,就上網(wǎng)查了一下百度,啊!原來是這樣——小尺和頭相互摩擦后,小尺上就會產(chǎn)生靜電,就有了引力,所以吸著書頁翻開了。
后來我找來一些小紙片,又用小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下,把小尺靠近紙片,紙片神奇般的被吸住了。
啊,生活中到處都有科學。許多奧秘就在身邊,只要我們善于觀察,多動腦,多實踐,就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。
有趣作文300字 篇7
今天是星期六,我觀察了一種動物,會是什么呢?答案就是"貓",它有一雙紅紅的眼睛,可以在夜晚看見漆黑里的東西,還有雪白的絨毛,摸上去手里感覺癢癢的。腳掌里面沒有一點骨頭,走路不發(fā)出聲音,是為了更好地抓住老鼠,還有鋒利的牙齒,在頭上寫了一個王字,就像是百獸之王--老虎了!
貓喜歡吃魚,也是抓老鼠的能手。貓吃魚的時候需要怕魚刺卡在自己的.喉嚨里,為什么呢?因為它有一個特殊的能力,一個愛吃魚的小動物的能力,因為貓有我們一個不知道的能力,可以把魚刺給消化掉,所以,貓不需要怕魚刺卡在自己的喉嚨里,或者是感覺出來了,就吐出來。貓是怎么樣捉到魚的呢?只要魚一浮在水面上,貓就會以飛快的速度把魚給抓住,再機靈的魚也會被貓給抓住,這樣貓就可以津津有味的吃到魚了。
這就是我的觀察日記。
有趣作文300字 篇8
有一天,柯亦安的爸爸來給我們上了一堂非常有趣的細胞課!
柯爸爸先說了一個理論--生命具備的五大特點:會排泄、會運動、會繁殖、會成長、會變異。我在想:”細菌算不算生命呢?哦!原來它也是有生命的,比如,禽流感病毒,它就是會變異,會繁殖的,一個變成兩個,兩個變成四個......”于是,我問柯爸爸:“細胞會排泄嗎?”他說:“細胞當然會排泄啦,它是由“溶酶體”把它倒出細胞體外!苯又掳职钟纸榻B了細胞是如何活動的。還給我們看了細胞活動時的樣子,原來它們都是蠕動的。
這時,有個同學說:“大腸桿菌是住在腸子里有細菌!笨掳职旨m正了他的'說法,原來“大腸桿菌的‘腸’應該是很長的‘長’,而且“大長桿菌”在哪兒都能生活,我們平時要注意個人衛(wèi)生,要勤洗手。
柯爸爸的課真有趣,讓我了解了什么是細胞。我太喜歡這堂課了!
有趣作文300字 篇9
螞蟻是一種很常見的動物,我家里就常常能看見它們的蹤影,它們既小巧又有趣。
有一天我在家里做作業(yè)的時候,忽然看見我的.作業(yè)本上爬過一只黃色的小螞蟻,我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻,它靈巧地躲開了我的攻擊,開始在本子上毫無章法地亂爬,讓我難以下手,而且它還很聰明地朝著本子的頁緣爬去,等我發(fā)現(xiàn)它的目的時,它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁了。
我翻開第二頁一看,咦?螞蟻不見了!
我又往后翻了幾頁,還是沒看見螞蟻的身影,我把本子拿了起來,看了看封面,也沒有螞蟻的蹤影,我感到奇怪,這螞蟻怎么一下子就不見了呢?
忽然,我感覺手背有些癢,伸手一看——呀,那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁緣上,趁我翻頁的時候爬到我手上的,真是功夫不負有心人,得來全不費工夫啊!
我把這只小螞蟻捏起來,哦,我可不是要消滅它,我可是很愛護小動物的,手上都不敢用力,怕捏壞了這小生命,把它放到窗臺上,它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺上找路走了。
這螞蟻真是有趣。
有趣作文300字 篇10
在教師節(jié)的前一天,李老師給我們布置了一項特別有趣的作業(yè),就是——做一張教師節(jié)的賀卡,不過李老師又提醒我們說:“賀卡可是要你們自己親手做的,不能由家長代勞哦。”我聽了后,又高興又有些擔心。高興的是今天的作業(yè)非常有趣,又可以畫,又可以寫的,但我又有些擔心自己做不好,可我還是決定來試一試。
下午回到家,我就開始準備各種材料,彩紙、卡紙、剪刀、彩筆……我拿出一張白色的卡紙,在電腦上輸入了一句祝福的話語,是:祝李老師教師節(jié)快樂!我把字調(diào)成了彩色的,并把它打印出來,然后把卡紙剪成了愛心的.形狀,表達自己對老師的敬愛之情,最后我沿著卡片的邊緣貼上我最喜歡的“白雪公主”的貼畫,這張卡片終于做好了。我自豪的將這張賀卡拿給媽媽看,媽媽對我豎起了大拇指,并提醒我寫上自己的名字。
教師節(jié)我把這張賀卡送給了李老師。
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