聲音的作文300字8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文300字 篇1

　　聲音是人與人交流的工具,沒有了它,我們無法知道別人所思所想,世界也會變得悄然無聲,這交流的工具不但我們有,森林里也有呢!

　　大雁回來了,小樹變綠了,森林里的每一位成員都披上了綠色的外衣,這是在告訴我們,春天來了!百靈鳥唱著歌,大家一起歡迎著這個美麗的春天。

　　夏天,是知了去KTV唱歌熬夜的一個季節(jié),知了們一起大聲唱“啦啦啦,夏天好美麗,夏天好美麗……”這美妙的歌聲驅(qū)走了森林里夏日的`炎熱。

　　涼爽的秋天到了,森林里的螢火蟲提著耀眼的小燈籠哼著小曲翩翩起舞,一片片樹葉互相擊掌以約定明年的再相聚。

　　冬天,河水結(jié)冰了,樹葉紛紛落下,被雪壓彎了,發(fā)出咯咯咯的響聲,在告訴我們“冬天來了!”

　　聲音不外不在,我們只要認(rèn)真觀察,仔細(xì)傾聽,便會發(fā)現(xiàn)很多的樂趣。

聲音的作文300字 篇2

　　有人喜歡遼闊的大海，有人喜歡奔流不息的江河，我卻喜歡嘩嘩的小溪。

　　小溪周圍的小草嫩綠嫩綠的，像是給小溪圍上了一條嫩綠的圍巾。一陣風(fēng)吹過，小草舞動著身肢，給春天的小溪配上了一陣歡快的舞蹈。小花散發(fā)出陣陣淡淡的香氣，為小溪噴上了一陣陣香水。草叢里的各種各樣的昆蟲在跳來跳去。小溪流向遠(yuǎn)方，“嘩嘩”的聲音就像一支春天的贊歌，而溪邊柳樹垂下被像寶石一樣的柳葉裝飾過的柳枝。一陣風(fēng)吹過，柳枝開始蕩來蕩去，就像樂隊的總指揮官。

　　小溪里的.小魚在歡快地游來游去。有的在做游戲，有的在吐泡泡，泡泡有的大有的小，有的還是一個一個圈圈。小溪底下有水草，水草舞動著自己的身體，好像在為春天的贊歌而高興呢！

　　下雨了，雨“滴滴答……”落在小溪上，小溪開始動了。流著流著，小溪到了果園，果樹開始大口大口地喝水，小溪仿佛在說：“喝吧，喝吧，你們要快長大喲！”小溪流到了田野，給田野帶來了水分。流著流著，不知不覺地流到了江河，又流了很長時間，就到了大海。

　　嘩嘩的小溪呀，你真美！

聲音的作文300字 篇3

　　夏天是一個炎熱而又有很多動聽聲音的季節(jié)。

　　清晨，太陽剛剛露出笑臉，小鳥就飛上枝頭嘰嘰喳喳地唱起動聽的晨曲。美麗的'大公雞伸長了脖子，喔喔地高聲打鳴，好像在說：“天亮了，快起來呀！”

　　上午，隨著太陽慢慢地升起，大地逐漸熱起來。知了躲在樹葉下，不知疲倦地嚷著：“熱啊，熱��！”青蛙唱著“呱呱之歌”，歡快地在田野里捉著害蟲。鴨子們成群結(jié)隊地?fù)溥M(jìn)池塘，“嘎嘎嘎”的叫聲和激起的水花聲響成了一片。

　　下午，紅彤彤的太陽像個大火球，高高地懸在空中。小狗熱得不停地伸著舌頭，“撲哧撲哧”地喘著熱氣。小豬耷拉著大耳朵，“呼呼”地睡覺。人們聚集在樹蔭下說古論今，不時傳來一陣陣?yán)世实臍g笑聲。

　　晚上，皎潔的月光灑滿了大地，草地上一場音樂會正在上演。蟈蟈和蟋蟀“啾啾”、“唧唧”地彈著悅耳的二重奏。五音不全的小蚊子，只能躲在陰暗的角落里不服氣地“嗡嗡”哼著。

　　夏天的聲音是豐富而動聽的。正是這豐富而動聽的聲音，才使得夏天顯得格外美麗，并且令人難忘。

聲音的作文300字 篇4

　　我聽過生活中的各種各樣的聲音，有小鳥唱歌的聲音、有雪花飄落的聲音、還有媽媽教育我的聲音。我最喜歡媽媽的嘮叨聲，因為每次當(dāng)媽媽嘮叨我的時候，都代表了媽媽對我深深的愛。

　　有一次，我到帆帆家玩，玩的特別開心，連回家的時間都給忘了。到了中午，媽媽特別著急，等著我回家吃飯，她就大喊了起來，說：“菲菲，菲菲，回家吃飯了，吃飯了。”我聽見了媽媽的嘮叨聲，就飛快的跑了回家，一見表，急忙說：“都快1點了�！眿寢寘s站在一旁，溫柔的'對我說：“孩子，媽媽讓你玩，你要先寫完作業(yè)再玩�！蔽抑缷寢屜胱屛液煤脤W(xué)習(xí)，希望我能考上大學(xué)。于是我聽了媽媽的話就開始寫作業(yè)。

　　媽媽在學(xué)習(xí)的時候嘮叨我，平常我做錯了事也嘮叨我，但我知道媽媽嘮叨我，對我的學(xué)習(xí)幫助很大，所以我就開始刻苦學(xué)習(xí)，以后再也不貪玩了。

　　我喜歡媽媽的嘮叨聲，因為媽媽的嘮叨聲，可以不斷陪伴我成長，讓我不斷進(jìn)步！

聲音的作文300字 篇5

　　我最喜歡學(xué)校里的聲音，它是操場上、教學(xué)樓里上課、講課、動物、同學(xué)們的聲音，交織在一起，變成一支悅耳的交響曲。

　　每天早上，公雞叫我早點起床，說：“起床了！起床了！”我馬上洗臉、刷牙，背起書包趕忙去學(xué)校。到了學(xué)校，鈴聲便會響起，我們就會拿出語文書，開始上課，老師用動聽的聲音來給我們講課，聽得我們?nèi)绨V如醉。到下課的時間了，下課鈴便又會想起，我們爭先恐后地跑出教室，有的歡聲笑語，有的跑去操場上練習(xí)打籃球，籃球“啪，啪，啪”地響著，還有的.在教室里安安靜靜地看書。我們的小花園里，會引來許多動物，有時候會引來小蜜蜂，嗡嗡嗡地叫，好像在說：“ 今天天氣真好，我要給小伙伴們多采一點蜜吃。”有時候會引來可愛的小鳥，在這兒“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳地歌曲。這些聲音連起來，組成了一首美妙、動聽的歌曲。

　　有了老師和同學(xué)們的陪伴，我的生活會變得更加美好。

　　閃亮話匣子：文章通過聲音這個側(cè)面的描寫來襯托校園熱鬧的場景，字里行間流露出對校園生活的喜愛之情。選材新穎，情節(jié)連貫，語言流暢，寫出了自己對校園內(nèi)各種不同的聲音獨(dú)特的認(rèn)識。

聲音的作文300字 篇6

　　今天，我和家人去三亞猴島游玩，在車上觀看沿途的風(fēng)景，漂亮極了。

　　進(jìn)了風(fēng)景區(qū)，在樹林里有“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，有風(fēng)吹樹葉的“刷刷”的聲音。不遠(yuǎn)處有一座山，我們?nèi)サ巧�，一路上有好多游人那！還有淘氣、可愛的小猴子，它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙，小猴子一下就把煙搶了過去，還吸了起來�？墒撬腰c燃的那一頭擱個進(jìn)了嘴里，燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭，伸出來，好想讓我們看看它的舌頭紅了沒有，弄的游客哈哈大笑。再往上走，看到了幾只美麗而又不知名的'小鳥，我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時，可它卻“嘰，嘰”地叫了起來，好像在為我們的到來而歌唱。終于到了山頂，我環(huán)顧猴島四周的美麗景色，遠(yuǎn)處海天一色，濤聲陣陣；近處鳥語花香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是風(fēng)景如畫啊！

　　我愛大自然，我更愛大自然的聲音。

聲音的作文300字 篇7

　　冬去春來，多少花開花落，又轉(zhuǎn)眼，我們已度過十幾個春秋。你是否細(xì)心地捕捉到那些微小的聲音？——花開的聲音！

　　開第一朵花時，我剛學(xué)會走路。那天，全家人圍著我，可能是因為害怕，我畏縮在媽媽的懷里，一動也不動，活像只受驚的小獸。

　　也許是看這架勢不走不行了，終于，我顫顫巍巍地邁出了我人生中不用任何依靠的第一步，眾人用贊許的眼神看著我，年幼的我第一次嘗到了成功之后的喜悅，興奮的手舞足蹈，無頭無腦的橫沖直撞，雖然在高興的過程中我摔了個狗啃泥，但仍然破壞不了我的好心情。在我樂此不疲的時候，我突然聽到了窸窸窣窣的聲音，眼前呈現(xiàn)出一個花蕾綻放的過程，最后，那蛻變成的花兒左右搖擺著，似乎在向我道賀。

　　不久，我開始牙牙學(xué)語，很快就能說出連貫的話語了，此時我又聽到了窸窸窣窣的聲音，第二朵花蕾綻放了……

　　接著，第三朵，第四朵……

　　直到今天，我目睹了眾多花蕾綻放的全過程，而且那些花一朵比一朵嬌嫩、妖艷、美麗。我終于明白了，花開的`聲音，就是成功的結(jié)果。我相信，在以后的道路中，一定還會有更多的花為我綻放！

　　細(xì)心地捕捉到那些微小的聲音——那些花開的聲音！

聲音的作文300字 篇8

　　在世界上，有多種多樣的聲音：滴水聲、風(fēng)聲、海浪拍打海岸時發(fā)出的嘩嘩聲……但在這許多聲音中，我最喜歡的，還是關(guān)門時，那一剎那的聲音。

　　小時候，我睡覺時總喜歡蹬被子，把整個身體都暴露在空氣下。這時，爸媽都會進(jìn)來，幫我蓋好被子。我就會醒過來，聆聽爸媽離去時關(guān)門的一剎鎖舌咬住鎖洞的.聲音。那聲音似有似無，令人發(fā)出疑惑：這聲音到底有沒有呢？每一次我蹬被子時，我都會刻意去留意那門關(guān)時發(fā)出的聲音。并在沒有人的時候，自己去練習(xí)開關(guān)門時發(fā)出聲音的輕重。有一次，我去爸媽的臥室拿本書，當(dāng)時他們正在睡覺，我在關(guān)門時，特別小心的關(guān)上門，不想在關(guān)門時發(fā)出極大的聲響，爸媽的美夢被吵醒了。從此，我更是勤學(xué)苦練，把關(guān)門時的聲音盡量縮小。

　　其實，一個人在關(guān)門時聲音的大小，也能看出一個人的性格。比如，一個人如果在關(guān)門時的聲音特別大，那么這個人在生活中肯定是一個不拘小節(jié)的人。如果這個人關(guān)門聲不輕不重，那么這個人肯定性格穩(wěn)重。如果這個人關(guān)門聲很小，那這個性格一定是小心謹(jǐn)慎的。你看，從關(guān)門聲中可以取得多大的收獲呀！

　　生活中還有許多聲音，那么你最喜歡美麗的聲音是哪個呢？

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