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精選同學(xué)作文300字（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同學(xué)作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
同學(xué)之間會有彼此幫助的經(jīng)歷，有時也難免會有一些小小的誤會，但更多的是真摯的友誼。
有一次，我去上階梯英語提高班，上課那天，因為剛下過雨，地上比較滑。上了一個小時的課后，老師讓我們休息十分鐘。同學(xué)們象離了弦的箭一樣沖出教室。我也跟著奔了出去。剛出教室，我不小心滑了一跤，膝蓋在地板上重重地磕了一下，磕破了長長的一道口子，血流了出來。我想要站起來，可是膝蓋太疼，沒辦法站起來。我只好先用餐巾紙蓋住傷口，扶著窗臺突出的地方，勉強(qiáng)站了起來，一陣陣鉆心的.疼痛涌上心頭，我只好先靠在墻角邊。這時，Carol從教室里走出來，看見我這副模樣，馬上扶我進(jìn)教室，轉(zhuǎn)身去衛(wèi)生室借紅藥水和紗布，氣喘吁吁地回來，蹲在我的座位旁邊，一邊安慰我說：“別怕，一會兒就好了。”一邊用小棉團(tuán)站了一些紅藥水，輕輕地幫我涂在傷口上，再拿出一條長長的紗布，輕輕地一圈、一圈幫我包扎傷口。她那輕盈的動作就像醫(yī)院里的護(hù)士阿姨，一點也沒有把我弄疼。一股感激之情涌上心頭，我不由地對Carol說了聲：“謝謝！”而她卻說：“沒什么，我們是同學(xué)嘛！”那親切活潑的話語讓我忘記了疼痛，我倆開心地笑了。
同學(xué)之間的友誼是多么珍貴��！
同學(xué)作文 篇2
我喜歡的同學(xué)有很多，但我最喜歡高語笛，她長著一頭烏黑的齊眉短發(fā)，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。
她是個熱心的人，心中總裝著他人，裝著集體，而且?guī)椭鷦e人時總是默默的。
記得有一次，講臺前有一堆垃圾。下課了，同學(xué)們有的從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有高語笛默默地拿來掃帚和搓斗，把垃圾搓起來，倒進(jìn)垃圾桶。
還有一次，上課鈴響了，我們班的同學(xué)胡傲菲找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子！老師，我沒椅子！”老師說： “你看看哪個座位上有多余的椅子�！彼驹谧簧弦贿吽奶帍埻贿吅爸骸袄蠋�，我找不到�！边@時，又是高語笛默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。
這就是我的`好朋友高語笛，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢？
同學(xué)作文 篇3
我們班有“學(xué)習(xí)大王”-詹亦博三、“小小書法家”-鄭易和周依云，可我最敬佩的是“熱心腸”-童子宸。他長得人高馬大，大大的眼睛炯炯有神。瞧！“熱心腸”-童子宸來了，奇怪的是，今天他身上總是背著兩個書包，左邊一個，右邊一個，““熱心腸”-童子宸扶著一個打石膏的女孩，來到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦額頭的汗，再把一只粉紅色的書包，輕輕地放在桌子上。然后就回到自己的座位上，這是怎么回事呢？原來宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏，是熱心腸陪她來上學(xué)的。下課了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看見宿思原彎下腰去拿杯子，怎么也夠不到，我正想去幫忙，“熱心腸”-童子宸像小精靈的出現(xiàn)了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水。““熱心腸”-童子宸馬上蹲下身，拿起宿思原的水杯。讓她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，對“熱心腸”-童子宸說了一聲，“謝謝！“放學(xué)的'時候，“熱心腸”-童子宸飛快的理好了自己的書包，向宿思原那邊走去，幫她理好書包，扶著她向校門口走去。我們班的同學(xué)看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒�！�
同學(xué)作文 篇4
“啊啊啊啊！救命啊！””晨晨像腳上生了風(fēng)似的往前跑著，身后傳來了“可惡的晨晨！”聲聲叫喊。原來是晨晨被黃佳宜追打著。這到底是怎么回事呢？你先聽我說原因吧！
下課時，黃佳宜在教室走廊上踢毽子，晨晨卻喜歡在那個地方故意搗蛋，他經(jīng)常等到黃佳宜踢毽子的時候，趁黃佳宜不注意，以迅雷不及掩耳之勢推黃佳宜一把。等黃佳宜四處張望，發(fā)現(xiàn)“兇手”時，晨晨故伎重演、揚(yáng)長而去。
這一次，黃佳宜可是氣得臉都紅了，一般來說，這可是一個十分危險的信號呀！她馬上跑了起來，一邊追一邊指著晨晨，大聲叫道：“晨晨！你給我滾過來！你給我回來！你這個小人！”晨晨一邊跑一邊說：“你追不到！哈哈哈！”沒想到黃佳宜越跑越快，一下子抓住了晨晨，并攥緊了他的.衣角，說：“你服不服？”晨晨慢吞吞地說：“服——”沒等晨晨說完，黃佳宜就放開他了�！皞�屁！”晨晨一說完，一邊露出狡黠的微笑，一邊撒腿往男廁所跑。黃佳宜見揚(yáng)長而去的晨晨，只好回到教室了。
同學(xué)之間以“和”為貴，我希望晨晨以后千萬別再搗蛋了，不然，他與同學(xué)之間的“戰(zhàn)爭”還會無休無止。
同學(xué)作文 篇5
新來的同學(xué)叫黎落。長長的頭發(fā)蓋過了她的臉龐，這么多天以來，她一直很沉默。我忍不住對她說：“我們做好朋友吧！”她點頭，淡淡一笑……就這樣，我們成了朋友。
我的世界又恢復(fù)了往日的平靜，書桌的合照換成了我和落落的`。課堂上，老師讓我們畫自己最想畫的東西，我畫了一棵蘋果樹，上面掛滿了鮮紅的蘋果，因為我想擁有永遠(yuǎn)也吃不完的蘋果。落落笑了笑，說我傻得可愛。我偷偷看了落落的畫，那是一片枯黃的雜草，凌亂且沒有生機(jī)。難道落落的心就這么暗淡無光嗎？
是的，落落和小糖不一樣，小糖是快樂的天使，總是笑得那么燦爛，而落落卻終日掛著一副憂傷的表情，就算偶爾露出笑容，也是淺淺的。
落落過生日那天，只有我去了，因為她沒有告訴別人。慶生的蠟燭是薰衣草做的，發(fā)出誘人的淡淡的清香。我和落落唱起了生日歌，我第一次看見落落笑得這么燦爛。在閃閃的燭光中，這一切顯得多么溫馨、美好！
時光一如既往地向前進(jìn)，落落代替了小糖，為我的青春歲月添上了一道明媚的光。
同學(xué)作文 篇6
我們班有一個飛毛腿，叫子軒，他不僅長的帥，而且下象棋也很厲害，不過他最擅長的還是跑步。
有一次，學(xué)校舉辦運動會，他代表班級參加跑步比賽。開始預(yù)備了，他的眼睛死死盯著終點，好像說：“我一定要第一個跑到終點！”突然，信號槍“砰”的一聲，他的手臂飛快地擺動著，腿大步往前邁著，像子彈一樣飛奔而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把同學(xué)們甩在了后面，我感覺他的力氣全部集中到四肢上，班里的同學(xué)都站了起來，大喊著“加油！加油！”有幾個運動員不服氣，奮力沖了上來，差一點就趕上他了，可子軒跑的像風(fēng)一樣快，最后穩(wěn)穩(wěn)的拿了第一。
下課了，我們一起玩開火車，子軒當(dāng)火車頭，剛開始我們還能跟上，可是他越來越快，突然一個急轉(zhuǎn)彎，把一群同學(xué)都甩走了，因為跑的'太快，所以他自己也絆倒了，大家都哈哈大笑起來。
這就是我們班的毛飛腿，也是我最好的朋友。
同學(xué)作文 篇7
我有一個同學(xué)，她既是我的同學(xué),又是我從幼兒園玩到現(xiàn)在的好閨蜜。她為什么是“蘿卜”同學(xué)呢?如果你想知道,那就聽我慢慢說吧。
常見的蘿卜分為兩種，胡蘿卜和白蘿卜。這兩種蘿卜品種不一樣，味道也不一樣。胡蘿卜要甜一點,白蘿卜要苦一點。而我的朋友,有時甜有時苦。甜的時候你會覺得自己好像含了一大口蜂蜜，苦的時候好像吃了一大口黃連——真是有苦說不出。
記得有一次,我在她家寫作業(yè)。“蘿卜”同學(xué)又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,還給我講歷史故事，這種待遇真是讓我受寵若驚 ，搞得我都不想寫作業(yè)了。但是我要是惹她生氣了，她也會毫不留情說出“絕交”這種話。
她是蘿卜，我就是可愛的`小兔子。我很喜歡她，就像可愛的、毛茸茸的兔子喜歡美味的胡蘿卜一樣。
相信大家也會和我一樣，喜歡這個“蘿卜"同學(xué)。
同學(xué)作文 篇8
在一天早上，那時正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去 當(dāng)媽媽送我到這個學(xué)校的時候，我只有進(jìn)去了。到了我的班級之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽不進(jìn)去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學(xué)們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學(xué)們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學(xué)們又不認(rèn)識，唉——我嘆了一口氣。班長過來了，對我說：“你怎么不去玩��？”我說：“同學(xué)們我都不認(rèn)識，怎么一起玩�。俊卑嚅L對我說：“沒關(guān)系，以后相互慢慢就熟悉了�！卑嚅L從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的.心意，請你收下�！�
我的心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學(xué)對我是多么好。我穿上外套，和同學(xué)們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學(xué)們成了最要好的朋友了。
同學(xué)作文 篇9
今天我要夸的同學(xué)是廖瑩，她有很多優(yōu)點。比如：寫字漂亮，上課積極發(fā)言，能包容別人的缺點……其中我最喜歡她能包容別人和寫字漂亮。
廖瑩不僅優(yōu)點很多，而且很漂亮。她有著一頭烏黑亮麗的.秀發(fā)，一雙不大卻是很有神的眼睛，一只挺拔的鼻子，一張能說會辯的櫻桃小嘴。這些常常讓我羨慕不己。對了，還沒說她的優(yōu)點呢！她的優(yōu)點多著呢。下面我來告訴你吧！
廖瑩的優(yōu)點之一：包容。廖瑩剛轉(zhuǎn)到我們班時，我總是捉弄她，但她絲毫沒有任何怨言，我覺得這樣對廖瑩太過分了，于是我不搞她了，而且成為了好朋友。
廖瑩的優(yōu)點之二：寫字漂亮。一次，我改到廖瑩的讀拼音寫詞語，她的字真漂亮。工工整整的，改到她的作業(yè)真是一種享受��！
這就是不僅優(yōu)點多而且漂亮的廖瑩。
同學(xué)作文 篇10
我們班有一位同學(xué)，她非常愛學(xué)習(xí)，而且成績也非常好，不管是那門課，幾乎都是一百分。
有一次，品德課下課了，我一看課程表下一節(jié)課是體育課，便不由得喊了一聲：“耶！”然后趕緊去叫我的好朋友（也就是前面提到的.那位同學(xué)），對她說：“下一節(jié)課是體育課，我們?nèi)ネ姘桑繘]想到她聽了卻說：”那有什么可高興的？你自己去玩吧！快考試了，我還要復(fù)習(xí)呢，要不，你也去復(fù)習(xí)吧！“我聽了，不得不從心里佩服她。
還有一次，他去我家玩兒，我高興極了。一到家，我就把全部玩具拿出讓她玩，可她卻拿出書本開始寫作業(yè)了。她對我說：”趕緊寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)再玩也不遲�！拔衣犃�，也趕緊寫起作業(yè)來。
同學(xué)們，你知道她是誰了嗎？她呀！就是我的好朋友劉妍。
同學(xué)作文 篇11
2021年即將過去，2022年也即將到來，在這一年里我最想感謝的同學(xué)很多，但最讓我難忘懷的還是倪愷祺同學(xué)。他就像雪中的炭，沙漠中的水一樣，對我?guī)椭艽蟆?/p>
記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然一道難題像籠子一樣把我困住了。我想了又想，可是怎么也想不出來。我轉(zhuǎn)頭問了問其他同學(xué)，他們也搖搖頭說不會做。于是我直接跑去問倪愷祺，他笑了笑說：“這題難嗎？不是非常簡單呀！”他耐心地把解題思路告訴了我。
我還要感謝倪愷祺的`幽默。他整天臉上整天掛著笑容，帶給我們快樂。記得有一次，他一邊轉(zhuǎn)著筆一邊說：“這筆飛不了的�！痹捯魟偮洌P突然飛了出去。”這把我們都逗樂了。
他可真是一個智多星，可真是一個開心果。
2021，我要感謝他。
同學(xué)作文 篇12
2021，我最想感謝的同學(xué)，他是——倪愷祺。記得有一次他教我做題，這件事深深地掛在了我的心上。
那一天，我數(shù)學(xué)遇到一道難題，內(nèi)容是幾何。幾何是我最差的了，我看見了它，像老鼠見了貓一樣害怕。我思考了很長時間也沒想出來，我立刻去請教倪愷祺，我說：“倪愷祺教我一道題！”倪愷祺放下手中的筆，說：“好，咱們出去講，別打擾到同學(xué)了�！蔽腋S著他到了走廊上。當(dāng)時已是深秋時期，我們到了外面也就感覺到了一絲深秋的涼意。他指著題目，慢慢教我說：“這道題可以先用等積變形把三角形轉(zhuǎn)一下，這樣就是一個等低等高的`三角形……”我聽了他的講解，感覺更加糊涂了。于是我打破沙鍋問到底說：“我還是有些不懂啊�！彼肿屑�(xì)地給我講了一遍，這一次最終學(xué)會了。我要感謝你——倪愷祺。
同學(xué)作文 篇13
2021，韓奕灃，你是我最想感謝的同學(xué)！
他——是一個睿智的男孩。他喜歡看書，在我們班，他可以說是一個移動的'圖書館。有時候，數(shù)學(xué)作業(yè)本上帶*號的題目我不會做，我就會去請教他，他總是不快不慢，不急不躁地回答：“好！我們先看……再看……，這樣就能求出來了�！�
他——是一個認(rèn)真的男孩。每件事情他都力求做到最好，比如說這個學(xué)期，輪到我們班給103班分飯。他總是把飯切得方方正正、整整齊齊地放進(jìn)餐盤里，要是沒有他巧奪天工的“刀工”，估計一年級的小朋友是吃不上這么美味的飯啦！
他——也是一個調(diào)皮的男孩。他的調(diào)皮又是那種帶著認(rèn)真，比如說跳長繩，他甩繩子的時候可認(rèn)真了，但是有時候又會突如其來的故意把繩子放開，逗一下在跳繩的同學(xué)，要是沒有他，我們男子長繩隊也不會成立了。
最后，我想大聲地說一聲：謝謝你！韓奕灃！謝謝你樂于助人，幫助我們共同進(jìn)步，共同快樂。
同學(xué)作文 篇14
我剛搬進(jìn)新房子時，認(rèn)識了一個新同學(xué)，他叫饒宸。那時他躲在他爸爸身后，害羞地看著我們，我想他一定是個安靜的男孩吧。
饒宸的皮膚比別人黑，那是因為他很愛戶外運動。他的頭發(fā)像鍋蓋一樣，跑起來又像一朵黑荷花。
我本來以為他性格很安靜的，可有幾件事，讓我改變了看法。
星期四的中午，我坐在教學(xué)樓下的.椅子上，等著爸媽來接。我親眼看見饒宸像一只袋鼠一樣，在圖書角跳來跳去。過了一會兒，他又像小兔子一樣蹦到墻后。我問他為什么不在教室里睡午覺。他說他是偷跑下來玩的。遇到我之后，他怕老師來找他，就趕緊跑回教室。
放學(xué)回到小區(qū)，饒宸會叫奶奶幫忙拿滑板車下樓。他踩上滑板車，從坡上滑下去，和別人比賽。有時沒控制好就會摔倒，他爬起來笑了笑，摸了摸傷口，然后不管不顧地又拿起滑板車，繼續(xù)比賽。他們一玩就是幾個小時，天黑了，還沒分出勝負(fù)。
大家說，我這個同學(xué)是不是特別貪玩呀?
同學(xué)作文 篇15
我的同學(xué)蔣軍虎有三酷。
第一酷：他有著一雙水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的.光芒，就像兩汪清水流蕩著，讓人不知不覺中受到感染，可愛極了！
第二酷：他不僅長得帥，還身懷絕技。武術(shù)這項傳統(tǒng)技藝，自然少不了他。在學(xué)校的“每周一星”里，他大展身手：喊著鏗鏘有力的口號，邁著穩(wěn)如泰山的步伐，那動作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！
第三酷：也就是最后一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學(xué)校托管，正聚精會神地寫作業(yè)時，他卻收拾起了書包，神態(tài)悠閑地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問他：“小虎，你的作業(yè)全部寫完啦？”“嗯，寫完了�！彼p松地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳，這么多作業(yè)，他一會兒功夫就全寫完了！我仔細(xì)看了一下他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅完成速度快，質(zhì)量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！
說了這么多，你覺得我的“三酷”同學(xué)酷不酷？
同學(xué)作文 篇16
新的學(xué)期開始了，我懷著喜悅的心情，背著書包，高高興興地走進(jìn)教室。
我和往常一樣，還坐到自己的位置上�？晌业耐涝趺催�沒有來呢？后來才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了。還沒來得及想他為什么轉(zhuǎn)學(xué)，一位女孩害羞地走到我的身旁，安靜地坐下來。
她有著一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她先自我介紹：“我叫崔慧，來自東臺�！痹瓉硭莵碜酝獾氐难�！她又不認(rèn)識我們這里的同學(xué)，一個朋友都沒有，怎么辦呢？
到了第二節(jié)課，老師正要舉行寫字比賽，她無可奈何地問：“你可以借我一張練字紙嗎？”聽到這如同百靈鳥清脆的聲音，我毫不猶豫地撕了一張紙，借給了她。我們倆默默地看著對方，開心地笑了！就這樣，我們從少言寡語變成了一對無話不談的好朋友。
我希望這位新同學(xué)能很快地融入我們四一班這個大集體中，能與我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助。
同學(xué)作文 篇17
一大早我就聽有人在說：“朱簡轉(zhuǎn)校了！朱簡轉(zhuǎn)校了！”
我有點不相信，趕緊跑過去問道：“是誰轉(zhuǎn)校了？”“是朱簡，聽說去了鹽城外國語學(xué)校�！眲⑿棱杆俚鼗卮鸬�。
“這學(xué)校怎么樣呢？”
“好不好呀？”
“不知道那里的老師兇不兇？”
……
正在大家議論紛紛的時候，上課鈴響了。老師剛準(zhǔn)備上課，外面又來了一位新同學(xué)，聽老師說是剛從外地轉(zhuǎn)過來的。她個子不高，臉蛋圓圓的，一雙大眼睛，水靈靈的，穿著銀色的上衣，顯得十分清純、可愛。
教室里頓時像炸開了鍋一樣，同學(xué)們一個個嘰嘰喳喳地吵個不停�！八煤玫�'，為什么要轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來呢？”我心中滿是這種疑惑。語文老師讓她給大家做個自我介紹，她有點害羞，隱約聽到她名字叫崔慧……
朱簡轉(zhuǎn)學(xué)了，我們多少有點失落，畢竟我們同學(xué)三年多了�？墒谴藁鄣募尤耄肿屛覀兌嗔艘唤z安慰，相信她很快會融入我們這個溫馨的大家庭的，我們很快就會成為朋友的！
同學(xué)作文 篇18
在人們眼中，小鳥永遠(yuǎn)都是乖巧，可愛的。可今天，有一位新同學(xué)，它十分調(diào)皮，羽毛十分的艷麗，沒錯，它就是鸚鵡。
鸚鵡頭頂戴著一個黃色的小帽子，披著深綠色披風(fēng)，還穿著一件淡綠色的襯衫。這身裝扮它還覺得不夠帥氣，它還穿了雙銀光閃閃的小鞋子，還在衣服后面加了點亮粉。小鸚鵡還涂了口紅，系上紅領(lǐng)巾，這可真是一只愛臭美的鸚鵡。
它十分的`調(diào)皮，它在籠子里上竄下竄，跟猴子似的。在我們安靜的時候，它也會安靜，只會時不時叫一下。我們吵的時候，它就會嘎嘎叫，好像在和我們討論問題。
小鸚鵡吃東西時有一個很奇怪的習(xí)慣，吃一口，抬起頭來看一下四周，再吃一口，又抬起頭來看一下四周，好像生怕有人和它搶，把大家看得哈哈大笑。
它想睡覺時，就不停地眨巴眨巴眼睛，十分安靜，最后它就像用了520膠水一樣，閉上眼睛，躲在角落里呼呼大睡。
這只鸚鵡真可愛！
同學(xué)作文 篇19
哈哈，一聲大笑將所有學(xué)生的目光都拽了過去。原本安靜的教室突然沸騰了。唉，又是他，我的屬下。還沒等我回過神來，班長就給組長打了電話。每次都是這樣。只要他擾亂紀(jì)律，班長就會對組長施加壓力。作為一個團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，說實話，我跟他沒什么關(guān)系。我試著和他談了很多次，但他很惡毒。說我好管閑事。
每次只要我說他不是，他就會跟我爭，而且聲音太大。嗨，你能坐在你的'座位上嗎？沒有課，不能休息一下嗎？我無話可說。雖然他有時令人頭痛，但他聰明幽默。有了他，班里的笑點多了，有趣的事也多了。有時候，我欣賞他，欣賞他的勇敢，欣賞他的聰明。有同學(xué)說他是在舞臺上表演的小丑，讓別人看他表演。他覺得表演很精彩，但是看的人不這么認(rèn)為。
真心祝他表演精彩，別人覺得很精彩。而不是成為別人的笑話。
同學(xué)作文 篇20
我的前臺叫杜耀先。杜耀先愛工作愛學(xué)習(xí)，是宣傳委員。杜耀先不僅愛工作愛學(xué)習(xí)，還是一個樂于助人的同學(xué)。一張小臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，讓她成為那天真正活潑的小女孩。
有一次，我下班回來，發(fā)現(xiàn)書包里沒有橡皮泥。就在我著急的時候，杜耀先走過來問我：趙靖宇，你怎么這么著急？我著急的.說：我沒帶橡皮泥！杜耀先說：趙靖宇，不介意的話可以用我的嗎？聽了杜耀先的話，我的心平靜下來。我欣然同意。
還有一次下雨，我沒帶傘，她帶了。杜耀先有一把小雨傘。她毫不猶豫地傷害自己。她讓我?guī)е鴤慊丶�。是嗎？大雨中我跟在媽媽后面騎車回家了。有一次，我問她：杜耀先，你為什么要幫助別人？杜耀先說：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。
杜耀先的精神真的很值得學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇21
我的同學(xué)楊一佳是一個非常漂亮的人。請聽下面的`故事。
周三中午，老師給我們洗頭，匆匆走出了我們安靜的宿舍。這時，楊一佳用梳子拉開抽屜，&其他；敲門迅速跑到我們的浴室，照了照鏡子，開始仔細(xì)梳理我的頭發(fā)。過了一會兒，她喊道：楊，，過來看看我是不是漂亮。原來她在開心的叫我，我傻傻的跑去洗手間。一上廁所，我就驚呆了。我像伍德海德一樣呆著。看：楊一佳絕對漂亮！雖然前面只有兩條辮子和四朵花，但就像古裝片中的一個女孩。雖然看起來很簡單，但是非常非常漂亮。我發(fā)呆太久了，楊一佳可能是等得不耐煩了，站不起來，假裝生氣，快要哭了，說：到底美不美？我笑著直點頭說：美女！美女！這時候她滿意了，甜甜的笑了笑，開心的離開前照了照鏡子。
聽了這個故事，你也覺得楊一佳愛美嗎？
同學(xué)作文 篇22
我們班有個同學(xué)叫魏松松。他中等身材，很瘦。他對人有禮貌，有助于愉快地思考，是一個好學(xué)生和我的好朋友。
有一天，我沒看懂作業(yè)的時候，偷看了同學(xué)的作業(yè)。他走過來親切地對我說：阿育，今天的作業(yè)不容易。你做了嗎？我拉長著臉說：這個問題我不懂。我該怎么辦？他說：讓我?guī)湍憧纯�。之后他讓我打開課本看例題，然后讓我一步一步算。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我算錯了，把0寫成6我改正后終于得到了它。我很高興地說：謝謝你幫我。以后我會仔細(xì)檢查的。他看著我，笑著說：偷看別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù)，而是為了學(xué)習(xí)知識，長大后用知識為人民服務(wù)，做有用的`人。聽了他的話，我心想：一定要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一絲不茍，爭取好成績。
現(xiàn)在，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想他，特別是他關(guān)心同學(xué)的形象，一直深深的留在我的腦海里。
同學(xué)作文 篇23
我上幼兒園的時候，林山和我一起上數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。當(dāng)時我懂一點，但林山還是個初學(xué)者。我上課很認(rèn)真，但是林珊經(jīng)常和她的同學(xué)聊天。
有一次考試，拿到試卷，看到是之前做過的那張。不到半個小時，我舉手說好吧。林山看到了，求我：鄒，，我對這些問題一無所知。請幫幫我！我得意忘形地說：誰讓你上課說話的？你活該！林山只好自己想辦法。從那以后，我連續(xù)三天兩頭上課遲到，而林珊一直在專心學(xué)習(xí)。
不久，老師又發(fā)了一張試卷。��！我嚇得出了一身冷汗。是關(guān)于乘法和除法的.。當(dāng)時我甚至知道乘法和除法的區(qū)別。這是怎么做到的？讓我看看林山。她快完成了。沒想到林山看到了這一切。她沖我笑了笑，問道：要我教你嗎？激動之余，真想再三感謝，但又想：秀才可以被殺，但不能被羞辱。想了想，我轉(zhuǎn)過頭去努力。林山似乎看出了我的想法，說道：不要驕傲。之后拿起稿子認(rèn)真教我。
現(xiàn)在想想，臉都燒起來了。
同學(xué)作文 篇24
高麗在五年級時來到我們班。那時候我?guī)缀醪缓退f話，漸漸熟悉了她，我們成了好朋友。剛來的時候，我覺得她沒有什么優(yōu)勢。了解之后，我才知道，她是一個熱愛勞動，負(fù)責(zé)任的人。
記得六年級的時候，我要做一次徹底的`大掃除。我的老師布置了我的工作。當(dāng)我高的時候，我擦窗戶。她矮的時候，我掃地。剛剛過完一個愉快的假期，大家都很懶，但我一懶，就看到一個忙碌的身影，原來是高麗的e，她掃地后幫忙擦欄桿和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，她卻想盡一切辦法打掃。打掃了一個多小時，她大汗淋漓，我卻跟打掃前一樣。
周一高麗是值班領(lǐng)導(dǎo)，但是周一只有兩個女孩值班。男生到處游蕩，值班的工作都是女生的。高麗必須值班并接受監(jiān)督。掃完地，她又要去檢查打掃臟的地方。無論她作為值班組長有多努力，她都沒有向別人抱怨或抱怨。
高麗真是我的好朋友，我同學(xué)的好班委，我老師的好幫手。
同學(xué)作文 篇25
我有一個好同學(xué)——張度。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉，胖乎乎的手，一個非常好的鼻子，一雙小眼睛經(jīng)常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張度的體育表現(xiàn)非常好。雖然他很胖，但他跑得很快，有一個很好的標(biāo)題球。他是一名優(yōu)秀的運動員。
張是我們班的'中隊長，也是數(shù)學(xué)課的代表。他學(xué)習(xí)很努力，生怕有人超過他。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。我看到他盯著問題，有時看起來很嚴(yán)肅；有時閉上眼睛沉思；有時我用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個朋友請他玩，他卻用手做了個安靜的動作，幾個朋友悄悄離開。我想上去幫他，但他揮手了。我立刻明白了他的意思，然后他又琢磨了一下。不知道過了多久，他用手拍了拍桌子說為什么我這么蠢？解決問題的關(guān)鍵就在這里！看到他笑得很開心，我也笑了。
張度是一個如此勤奮、認(rèn)真的人，他的品質(zhì)是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。你說，我怎么能不和他在一起呢？
同學(xué)作文 篇26
我有一個好同學(xué)，他就是趙鈞波。他有一個很好的.品質(zhì)，就是喜歡幫助別人。
一個星期五的下午，放學(xué)后，我不知道上帝做了什么。天陰了，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來到學(xué)校門口，上帝哭了起來。我們打開雨傘，一步步走回家。在路上，我看到一個60多歲的老太太，手里拿著一個籃子。籃子里有一籃子雞蛋。趙鈞波走到奶奶跟前，對她說：奶奶，讓我?guī)慊丶�。奶奶看著趙鈞波說：不用了，雨過天晴我自己回去就行了。趙鈞波說：沒關(guān)系。反正回到家也沒時間吃飯。我先送你回家。奶奶看著趙鈞波的表情，無法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他拿著籃子，扶著奶奶，慢慢地走了。我不得不幫助他們擋雨。就這樣，我們把奶奶送回家了。
這是我的好同學(xué)趙鈞波，他就是喜歡幫助別人。
同學(xué)作文 篇27
說起非洲佬，想必各位都很熟悉，他們黝黑的皮膚讓我們記憶深刻。而我們班上也有一位像非洲佬一樣的同學(xué)，他叫小翔。
他那黑黑的臉襯托著一雙小小的眼睛，又黑又大的嘴中卻有兩排白白的牙齒。如果你不仔細(xì)看的.話，你會把他看成一個貨真價實的非洲佬的。
他不僅外表似非洲人，性格也幾乎完全符合。那一次他吃飯時沒看見勺子，急得直跺腳，當(dāng)他看見我手抓雞腿時，似乎激發(fā)了他的本性。抓起一個飯團(tuán)就往嘴里塞，吃罷還做勢摸摸肚子，打了一個飽嗝，看了我一眼，才心滿意足地走開。
他不僅不用勺子吃飯，還有次連飯也沒趕上。那天他正在洗“泡泡浴”，在澡堂嗨皮得忘記了時間，直到洗完之后，一看操場，人煙稀少，才想起了吃飯這件不等人的大事。在他心中，天大地大，吃飯最大。如今他已后悔莫及，他一去食堂，見己收桌子了，他心中真是悲痛萬分吶！
這個“非洲佬”同學(xué)可真是常常鬧出笑話，給我們的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。
同學(xué)作文 篇28
我身邊就有一個貪吃的同學(xué)，貪吃到她問你要東西你如果不給，她就會向你撒嬌，眨眼睛，你對這種表情會無法拒絕，只能給她。她的名字叫陽洋。
為什么說她貪吃呢？
下課了，我們爭先恐后地跑進(jìn)老師辦公室，去拿自己的.零食，各種各樣，琳瑯滿目，我和陽洋一起進(jìn)去。我在拿零食，她也在拿，我們拿好一同走出去，我拿了很多，她只拿了一點，我問她為什么不多拿點，她說：“我得省著吃，要不然就吃完了。”我回到自己的座位慢慢悠悠吃了起來，我沒想到她竟然來到我的桌邊，把我嚇了一大跳。我驚訝地問：“你什么時候來的？”她只笑了一下。我看到她的眼神，我就知道她的意圖。她說：“可不可以分我一點？”我就知道，但我很樂意分給她，因為她是我的好朋友。于是我倆平均分，我們一起開心地吃起東西來。
這就是我貪吃的同學(xué)，也是我的好朋友，看到零食就兩眼放光的同學(xué)。
同學(xué)作文 篇29
我有一個貪吃的同學(xué)，他有一個圓圓的臉蛋，一個大大的肚子，大得好像可以把一個大大的西瓜給塞進(jìn)肚子。
每次吃飯時，他都是第一個去排隊的，可如果他沒能排到第一個，他就會很傷心。他每次盛飯時都會死死地盯著一個菜，盯的.口水都要從嘴巴里流出來了。盛飯的同學(xué)如果沒能給他盛夠，他就會大聲地說：“這些不夠我吃，快給我再來幾勺！”盛飯的同學(xué)反問道：“每個人都只有一勺，為什么你還可以多給幾勺？”盛飯的同學(xué)話音剛落，他就掄起他充滿肉的手來威脅他，盛飯的同學(xué)只好照做，多給他來了幾勺。
如果有同學(xué)多盛了一盤，他就會說：“這盤給我吃吧，如果倒了也是浪費，農(nóng)民種田很辛苦的！《憫農(nóng)》中不是也說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嘛！”這話老師聽了都覺得非常有道理，于是就把飯讓給了他。他不僅把自己的飯給吃完了，還把另一盤飯也吃的精光！
這就是我們班最貪吃的同學(xué)，他非常的胖，他也是我們班最胖的人。
同學(xué)作文 篇30
今天開學(xué)了，很早我就到了班級，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比我來的還要早，可是我卻不認(rèn)識他，我心里想可能是新同學(xué)吧。
上課鈴響了，李老師走進(jìn)班級，滿臉歡笑地對我們說：“同學(xué)們，新年好！今天是新學(xué)期開學(xué)第一天，我就有個好消息要告訴大家。我們班里來了一位新朋友，希望我們在以后的集體生活中能互相幫助，互相鼓勵，幫助新同學(xué)盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
下面請新同學(xué)作自我介紹�！边@時，新同學(xué)一臉害羞地走到黑板前，用輕輕地聲音對我們說：“大家好，我的名字叫高辰愷，今年十歲了，從今天起我就是這個班級里的新成員了，請同學(xué)們多多指教，謝謝！”這時，我們用熱烈的`掌聲來歡迎新同學(xué)的加入。
這下我們男生可高興壞了，男生終于又多了一個人，今后和女生的兩國大戰(zhàn)中勝算又多一點了。
同學(xué)作文 篇31
一個下著大雨的下午，我蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備放學(xué)回家。走在路上的時候，我忽然想起陳昕媛同學(xué)生病了，我還沒給她送作業(yè)呢！于是，我著急地對外婆說：“哎呀，陳昕媛的作業(yè)我還沒有拿呢！”“沒關(guān)系，那就不拿了吧？”外婆說�！澳窃趺葱小�，我說，“如果不拿她就沒法做作業(yè)了！”“好吧，快去快回�！蓖馄艣]辦法的說道。
于是，我冒著雨跨過水塘快速沖向教室。我回到了教室，跑到陳昕媛的'桌板里，把她的作業(yè)本全都拿了出來。在回家的路上，外婆打著傘，幫我遮雨，我拿了一張白紙，抄好了作業(yè)，把所有東西都給了外婆，讓外婆給了陳昕媛的家長。雖然到家已經(jīng)接近五點了，但我覺得幫助同學(xué)讓我感到更有幸福感，那些雨滴不能阻擋我。
當(dāng)你幫助他人的時候，你的心里就莫名其妙地有一種幸福感哦。
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