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電話作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的電話作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電話作文300字 篇1
一個(gè)爭(zhēng)寵的電話讀后感今天讀到這樣一則故事，題目是《一個(gè)爭(zhēng)寵的電話》，給我很大的啟發(fā)。故事主要講了一位班級(jí)中的中等生，因?yàn)榈貌坏嚼蠋煹年P(guān)注，他就故意生病，在家等待老師的問(wèn)候電話。（班主任有個(gè)特點(diǎn)，誰(shuí)生病了會(huì)打電話去問(wèn)候）當(dāng)老師打電話去的時(shí)候，他向老師說(shuō)明了原委，老師感到十分驚訝。讀了個(gè)故事，我不禁反思我自己：我們班中有那么一批中等生，學(xué)習(xí)從來(lái)不要我操心，在班中默默無(wú)聞。
平時(shí)我關(guān)注的目光也總是集中那幾個(gè)優(yōu)等生和那幾個(gè)落后的學(xué)生身上。那些中等生平時(shí)很少得到我的`關(guān)心，我也從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)他們的心理感受，不知他們是否也像故事
中的學(xué)生一樣，希望得到老師的關(guān)注呢？其實(shí)每位學(xué)生從內(nèi)心都渴望得到老師的關(guān)注，老師要盡量把關(guān)愛灑向每一位學(xué)生，不要讓孩子覺(jué)得自己是班級(jí)中被遺忘的對(duì)象。
電話作文300字 篇2
“嗡——嗡——嗡”靜音模式下的手機(jī)突然震動(dòng)起來(lái)，噢，原來(lái)是我姐姐來(lái)電話了，什么？什么！我姐姐來(lái)電話啦？姐姐！耶！
大家可能有疑問(wèn)：為什么我會(huì)這么高興。那是因?yàn)槲液徒憬阆嗖?2歲，從小，我和她的`關(guān)系就一直很好，整天形影不離，可是姐姐上高中時(shí)每年暑假和寒假才回來(lái)，上了大學(xué)就更不用說(shuō)了，雖然也是每年寒假暑假回來(lái)，可是在家陪我的時(shí)間缺少了�，F(xiàn)在，姐姐上班了，上班的她只能夠每年待在家里只有幾天而已，姐姐讀的是上海福大，可惜，我們家不在上海，不能夠經(jīng)常見到姐姐。
媽媽接通了電話：“喂？女兒啊�！眿寢尯徒憬懔牧藥拙洌揖图饨衅饋�(lái)，“女兒，晶哲再喊你呢，我先繡花了�！�
媽媽把手機(jī)遞給了我，我說(shuō)：“您好，這里是寧鄉(xiāng)縣花明錦園，請(qǐng)問(wèn)，您有什么想要問(wèn)的嗎？”姐姐沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“噢，您好，我是咨詢臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，您有什么想要問(wèn)的嗎？”我和姐姐放聲大笑。
姐姐告訴我：“我一月28號(hào)回來(lái)，回來(lái)給你包個(gè)大大的紅包！”我很開心，但我絕不是因?yàn)橛屑t包才開心，是因?yàn)榻憬憧煲貋?lái)啦！
電話作文300字 篇3
童年的時(shí)光，十分的短誓，轉(zhuǎn)眼我就到.了五年級(jí)，但是我還記得一次年時(shí)做的傻事。
一天早上，我看見媽媽拿起了一個(gè)長(zhǎng)方形的東西。還一直對(duì)著長(zhǎng)方形東西說(shuō)話，好像媽媽跟這東西有濃厚的情義，只要拿起來(lái)，就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。后來(lái)，我問(wèn)媽才知道，這東西叫做電話。
一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽都不在家，我想到了家里的'電話機(jī)，我便來(lái)到電話機(jī)的前面，學(xué)著媽媽的樣子開始撥起號(hào)來(lái)，我心想：我該撥給誰(shuí)呢？幼小的我在電話機(jī)上亂按一通，然后拿起電話，學(xué)著媽媽的樣子。喂、而電話的回應(yīng)只是嗒一一我便掛控了這個(gè)電話。
接著，我開始打下一個(gè)電話，我隨便的按了三個(gè)數(shù)字110。我一開始以
為這是一個(gè)有人的電話，結(jié)果打給了警察，為我撥開時(shí)，有的說(shuō)你是誰(shuí)？這里是警察局，有什么事情趕緊說(shuō)，因?yàn)閶寢屢郧袄嫌镁熳ト藖?lái)嚇唬我。把我嚇的連忙掛掉了電話。
到現(xiàn)點(diǎn)，我想起這仵傻事，還會(huì)哈哈的大笑部來(lái)，可童年一去不復(fù)反了！
電話作文300字 篇4
“瞧一瞧，看一看，我們這款電話手表，好貨別錯(cuò)過(guò)�！�
這款手表除了打電話，我覺(jué)得最實(shí)用的功能就是“上課禁用”和“微聊”了。家長(zhǎng)在手機(jī)上設(shè)置一下上課時(shí)間，開啟“上課禁用”功能，就不怕孩子上課不專心亂打電話了。而且電話手表里沒(méi)有游戲，所以也不用擔(dān)心孩子隨便玩游戲影響學(xué)習(xí)。孩子們把手表電話相互間輕輕一碰就可以交朋友，小朋友之間可以相互聯(lián)系和語(yǔ)音微聊，是不是很方便呢？
普通款的手機(jī)充電非常慢，快的.也要兩個(gè)小時(shí)，而電話手表只需十分鐘，就可以待機(jī)四天，即便是夜晚忘記給手表充電了，早上或中午抽空充個(gè)幾分鐘，也能讓孩子擁有一天的手表使用時(shí)間。
電話手表打電話可以定位。如果孩子沒(méi)跟家長(zhǎng)說(shuō)去哪兒了，家長(zhǎng)不用著急，可以打開兒童衛(wèi)士app，手機(jī)可以一鍵對(duì)孩子定位，實(shí)時(shí)查看孩子位置，再也不用擔(dān)心孩子不見了。
這款電話手表接收信號(hào)功能也非常強(qiáng)大。孩子就算坐地鐵等交通工具也可以跟父母通話，不會(huì)受到過(guò)隧洞時(shí)的影響，信號(hào)的覆蓋很廣。
“是不是很適用呢，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！”
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