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    黑板作文300字

    時(shí)間:2022-07-02 20:59:00 300字作文 我要投稿
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    黑板作文300字7篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的黑板作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    黑板作文300字7篇

    黑板作文300字 篇1

      每當(dāng)我看見(jiàn)老師拿著笨重的粉筆擦費(fèi)力地在黑板上擦除筆跡時(shí),我的心里就感覺(jué)很難受。于是,我發(fā)明了一種“吸粉筆末的黑板”。

      這種黑板的外形,跟普通的.黑板差不多,方方正正,墨綠色的寫字板邊鑲著純白的花樣邊框,不同的是,這種黑板的邊框上還裝著一些顏色各異的按鈕。

      別小看了這些按鈕,按鈕的功能可大了呢。這種黑板的使用方法稍微有些復(fù)雜:在早上時(shí)先倒進(jìn)一些廢水,上課時(shí),老師按下紅色按鈕,它會(huì)把老師想的東西顯示在黑板上,這樣老師就不用為抄題而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了。等同學(xué)們抄完時(shí),只需按下綠色按鈕,水就立刻從幾個(gè)設(shè)在暗處的水柱孔噴出來(lái),將黑板上的字擦去。你肯定會(huì)問(wèn)我:“噴水完了以后,黑板是濕漉漉的,十分潮,怎樣才能顯示字跡呢?”沒(méi)關(guān)系,按下黃色的按鈕,黑板上的水會(huì)自動(dòng)揮發(fā),使黑板變得干燥。到時(shí)候,理所當(dāng)然就能顯示字跡了。可是水噴出后就變得臟了。那其它的灰塵掉進(jìn)去就越來(lái)越臟。這更加不用擔(dān)心了,下課時(shí),按下藍(lán)色按鈕,它會(huì)流到另一邊進(jìn)行分解,再流回水箱,這樣就可以循環(huán)使用了。

      怎么樣,我發(fā)明的“吸粉筆末的黑板”,用處大吧?

    黑板作文300字 篇2

      我們班的黑板是雙層的,比較厚,所以投影屏降下時(shí),常常會(huì)卡在黑板上,發(fā)出“吱吱”的聲音。有時(shí)卡在那里,一面凸起來(lái)降不下去,很麻煩的.。而且一旦卡在黑板上久了,就怎么也降不下來(lái)了。所以呢,我們總要提醒老師,別讓投影屏卡在黑板上太久,一定要用尺子或掃帚把它勾出來(lái)。然而,就連勾出來(lái)也很麻煩,用尺子或掃帚伸入凸起之處,十分用力勾出來(lái)才行。我懷疑用不了幾個(gè)月,尺子和掃帚也會(huì)變形的。

      我們?cè)囘^(guò)重啟、用力往下拉等方法,也都不行。最后還是一個(gè)同學(xué)說(shuō)的辦法有用:先把投影屏升上去,再降下來(lái)。老師聽(tīng)取了這位同學(xué)的意見(jiàn),先升回去,再降下來(lái)時(shí)做好準(zhǔn)備馬上把卡住的那里鉤出來(lái),果真順利地降了下來(lái)。老師也覺(jué)得這個(gè)黑板挺麻煩的,但我不知道她有沒(méi)有向?qū)W校反映,至少到現(xiàn)在,我們的黑板還是老樣子,沒(méi)有改變。

      每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)校都會(huì)把每個(gè)班的黑板拆下來(lái),用水沖洗干凈,再裝回去。我猜我們班的雙層黑板肯定比別班的單層黑板拆得麻煩點(diǎn),而且洗的時(shí)侯還要洗兩塊。當(dāng)然,裝回去時(shí)也要麻煩一點(diǎn)。要是我們班的雙層黑板變成單層的,就可以省掉一大塊麻煩了!

    黑板作文300字 篇3

      今天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師寫滿了字的黑板。下課后,班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“今天值日,請(qǐng)擦黑板!蔽液懿磺樵,但我別無(wú)選擇,只能擦黑板。

      我懶洋洋地走到書(shū)桌前,拿起黑板擦,開(kāi)始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上,從左向右擺動(dòng)。我的胳膊累得幾乎舉不起來(lái)。

      我想已經(jīng)結(jié)束了。抬頭。哦,我的上帝!黑板上有很多粉筆字,太高了,我擦不動(dòng)。我該怎么辦?

      我想了想,然后回到自己的`位置,把板凳拿來(lái)了。我把它放在平臺(tái)上,踩在凳子上擦。我擦了一塊,然后從板凳上下來(lái),把板凳移到一個(gè)位置,然后繼續(xù)擦。我連續(xù)搬了四次板凳,終于擦完黑板了。

      哦天哪!我的胳膊好疼,我真倒霉!我汗流浹背,用手擦臉。粉筆沫上了我的臉,變成了大臉。學(xué)生們看到我時(shí),都哈哈大笑起來(lái)!翱炜!張大臉,是大臉!”

      我拖著疲憊的身體回到座位上,心里感覺(jué)好多了,終于完成了任務(wù)。雖然我很累,但看到我擦亮的黑板我還是很開(kāi)心。

    黑板作文300字 篇4

      深夜,月光透過(guò)教室的玻璃窗,把沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的黑板照醒了。玻璃完善根本就沒(méi)有睡。只見(jiàn)黑板一醒,就和玻璃開(kāi)始對(duì)話。

      玻璃問(wèn)黑板:“兄弟!你不覺(jué)得自從工人們把我們安裝在這間教室之后,你不覺(jué)得我們失去了許多自由嗎?”

      “不!”黑板高興地說(shuō),“我在這里過(guò)得很好。粉筆寫出來(lái)的'字是一種沐浴露,也是止痛膏;黑板擦像毛巾,柔和地擦著我龐大的身體。我當(dāng)然過(guò)得很自由呀!”

      “你看那些學(xué)生下課玩得多開(kāi)心。 辈A鷼獾卣f(shuō),“我恨人類!”

      “黑板,我現(xiàn)在要把釘子掙脫,然后離開(kāi)這里去人類世界闖一闖!”玻璃洋洋自得地說(shuō)。

      “不!如果你掙脫釘子,你摔倒地上會(huì)粉身碎骨的!”黑板著急地說(shuō)。

      玻璃又說(shuō):“亂說(shuō)!”說(shuō)完,它把釘子掙脫,向教師外面一跳——叭!玻璃摔在地上,碎了。

      同學(xué)們,你們能分析一下玻璃和黑板的性格嗎?讀了這個(gè)故事,你們得到了什么收獲?

    黑板作文300字 篇5

      雖然已有一年多不見(jiàn)她了,但是我們之間發(fā)生的一切“較量”,都在這塊黑板上記著呢。

      她的名字叫李鴻玲,不要看她是個(gè)女孩子,其實(shí)啊,她比男孩子厲害得多。她總是喜歡跟別人比,不論文的,還是武的,她樣樣奉陪。我和她的.比賽分兩種:一是爬樹(shù),二是畫(huà)畫(huà)。那時(shí),我們都用小黑板記“正”字,看誰(shuí)贏得多。

      我的爬樹(shù)本領(lǐng)還不錯(cuò),三十秒爬到了樹(shù)頂,而小玲卻只用了二十秒就行了。唉!我輸了,足足相差了十秒,太慘了!

      為了爭(zhēng)回自己的面子,我和她約定三天后進(jìn)行畫(huà)畫(huà)比賽。在以后的三天里,我天天在家練習(xí)畫(huà)畫(huà),直到自己真正滿意。我心想:這下可不用怕她了。

      第四天很快就到了,我和小玲都準(zhǔn)備了白紙、鉛筆及水彩筆。開(kāi)始比賽了,我們都很認(rèn)真。過(guò)了半個(gè)小時(shí),畫(huà)都畫(huà)好了。我們互換作品,欣賞了一下。太好了,小玲這邊的輪廓畫(huà)得不夠好,我贏了。我們倆成了平局。我建議小玲把畫(huà)也貼在小黑板上,她直說(shuō)好。

      可是,小玲只和我玩了一個(gè)星期就走了,我真舍不得她。眼前的黑板讓我時(shí)常想起她。

    黑板作文300字 篇6

      今天我剛到班級(jí)就看見(jiàn)黑板很臟,用黑板擦越擦越糊,怎么辦呢?咦!我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有塊抹布,對(duì)了,我有辦法了,我拿起抹布走到洗手間,洗了起來(lái),洗完后,我回到教室正準(zhǔn)備擦,張亦心進(jìn)來(lái)了,好奇的看著我手中的抹布伸出手說(shuō):“我也想擦。”我便小氣地說(shuō):“不給!”這時(shí)李妍妍也來(lái)了,她也想擦黑板,這可怎么辦呢?我們都想擦,我到底給誰(shuí)擦呢?“不行,我也想感受一下用抹布擦黑板,不行,我要大度一點(diǎn),不行……”我心里矛盾的想著。這是她們倆做出想搶的動(dòng)作,我手一抬,大聲地說(shuō)道:“淡——定——,我們每人擦一塊,好嗎?”她們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,我快速地擦著,每擦一處就黑漆漆的,我搖晃著身體擺動(dòng)著手臂,像書(shū)法家在創(chuàng)作一樣!昂美!好啦!”只見(jiàn)抹布已經(jīng)被張亦心拿走了,就這樣,黑板被我們擦的干干凈凈,我們開(kāi)心的笑了。

      真是一次有趣的`勞動(dòng),她帶給我們快樂(lè)!會(huì)是我們童年美好的回憶。

    黑板作文300字 篇7

      今天,老師選了我出黑板報(bào),我高興地一蹦三尺高。

      第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)了張婉兒,就立馬問(wèn)道:“黑板報(bào)的版面你設(shè)計(jì)好了嗎?”

      “ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設(shè)計(jì)好了。中午,我們讓那幾個(gè)出黑板報(bào)的.人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的話做了。

      首先,我們先把大概的結(jié)構(gòu)畫(huà)好,再讓宣瑤寫上“童話大舞臺(tái)”這幾個(gè)大字,就開(kāi)始畫(huà)圖涂顏色了。整個(gè)框架出來(lái)以后,就剩下黑板報(bào)的內(nèi)容了。

      上午放學(xué)后,我急著問(wèn)張婉兒:“你打算怎么寫內(nèi)容啊?”“我想你上網(wǎng)上的比我的時(shí)間多,你中午把這件事搞定吧!回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話的資料。”

      中午回家后,爸爸同意我查資料了,我費(fèi)了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來(lái)到學(xué)校后就趕快把這資料認(rèn)真地抄到黑板報(bào)上。

      到了下午放學(xué)我終于把這黑板報(bào)和同學(xué)們一起完成了!我背著書(shū)包,嘴里還哼著歌,高高興興地回家啦!

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