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【精選】漢字作文300字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的漢字作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漢字作文300字 篇1
漢字是一種簡單又美麗是人類交流的語言。漢字讓生活變得更加有趣:我們在和同學(xué)們說笑時(shí)可以用到漢字。
漢字每個(gè)字都有自己象征,比如一個(gè)人字:它的筆畫是一撇一捺代表著互相支撐著,無論缺哪一筆這個(gè)人就會(huì)倒了。而簡簡單單的山字,它像一座相連的大山是用其他語言無可代替的。而英文只是一串字母,有難背又沒有一種韻感。
漢字代表我們美的象征。我的我是曾對我說過這樣的`一句話:字就是人的臉,要把字寫好才能有臉面。我把字寫的不好看時(shí)我都不敢把字給大家看,因?yàn)闆]臉面給大家看。我心里一直想把字寫好可就不止不接就難看了,但我相信會(huì)有辦法的。
漢字有成語,有詩,有詞,比喻過年時(shí)吟爆竹聲中一歲除;春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛;中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有;送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒;喜悅時(shí)吟漫卷詩書喜欲狂;慷慨時(shí)吟大江東去;激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇;朋友聚會(huì)時(shí)吟酒逢知己千杯少;送朋友東西時(shí)吟此物最相思;中秋賞月時(shí)吟月到中秋圓外圓;夸獎(jiǎng)勞動(dòng)者時(shí)吟俯首甘為孺子牛。
漢字是人類智慧結(jié)晶。
漢字作文300字 篇2
漢字是我們中華民族的書法瑰寶,在漢字的背后有很多的故事。漢字從古至今的演變也是復(fù)雜而有趣的。
據(jù)統(tǒng)計(jì),漢字經(jīng)歷了很漫長的演變過程才演變成今天的樣子。
據(jù)我所知,最早的漢字是刻在龜殼、獸骨上的一些字符。人們稱之為“甲骨文”。我們都知道,甲骨文的筆畫繁多,復(fù)雜,因而逐步形成了“金文”。在人們的奇思妙想和不斷探索下,漢字又邁上了一個(gè)個(gè)新臺(tái)階,最終演變成今天簡潔、整齊的外形?梢哉f,漢字是最美觀的'文字。
有人說,是倉頡根據(jù)獸類的腳爪印產(chǎn)生靈感發(fā)明了文字。如果真是這樣的話,我真要敬佩倉頡的智慧,是他的智慧創(chuàng)造了文字,給人類文化的發(fā)展鋪開了光明大道。
漢字啊,你是中華人民共和國的藝術(shù)珍寶!是人們心頭一顆閃閃發(fā)光的明珠!
漢字啊,你不僅是中華民族的驕傲,更是世界文化的奇跡!
我堅(jiān)信,只要我們努力,漢字一定會(huì)越來越好,越來越完美!
漢字作文300字 篇3
在這一個(gè)星期,我們都在學(xué)習(xí)第五單元,綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國,讓我收獲很大。
一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,高老師對我們說:“中國的漢字源遠(yuǎn)流長,歷史悠久,有著它獨(dú)有的魅力.”當(dāng)高老師這樣說到時(shí),我卻不明白,寫字并沒有他的特別之處,不過只是寫工整罷了,有什么它獨(dú)特的魅力呢?可學(xué)了這一個(gè)單元,我可算是:小蔥拌豆腐——一清二白呀!
我們先分了寫字小組,接著,在課堂上,我們猜了字謎,是課本上的字謎7則,同學(xué)們都開動(dòng)腦筋,像聰明的一休似的,足智多謀。這個(gè)游戲我們玩得如醉如癡,有聲有色。
接下來那就更加興奮了,那就是——歇后語,不過,要注意,是諧音的歇后語,那才好玩,例如:瞎背瞎——忙上加忙(盲上加盲),和尚的房子——妙(廟)……
接著我們了解了漢字的來歷,話說是倉頡造的`字,他根據(jù)龜紋,小鳥的動(dòng)態(tài)造了字,大家看了,驚嘆不已,就這樣——漢字誕生了。
這一個(gè)單元,我們還沒有學(xué)完,精彩的事會(huì)蜂擁而至,我們會(huì)一直繼續(xù)探索的!
漢字作文300字 篇4
無論是各種各樣的文章、優(yōu)美連貫的詩詞,還是悅耳動(dòng)聽的歌曲等等,都由一個(gè)個(gè)有靈性的漢字組成。
一個(gè)個(gè)漢字在雪白的紙上嬉戲著、舞蹈著、喧鬧著,它們就像化學(xué)室的實(shí)驗(yàn)材料,相遇后發(fā)生了不可思議的現(xiàn)象,各種各樣的.詞語就是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原本毫無關(guān)聯(lián)的兩個(gè)字組合在一起,便成了一新的詞匯!白杂伞弊屛乙豢吹奖愀杏X自己變成了一陣風(fēng),無拘無束地飛翔;“生命”則讓我感到了大自然的神奇;“閃耀”使我想到了滿天的繁星努力地散發(fā)自己的光芒。每一個(gè)漢字都有自己的生命,背后都有一個(gè)自己的故事,讓人著迷地想要去了解它們的故事。
從漢字被創(chuàng)造出來,我們就應(yīng)該去愛護(hù)它們,它們既是快樂的孩童、小精靈,又是見證了中國幾千年來起起落落、恥辱興榮的老者,現(xiàn)在的人依靠電腦、手機(jī)輸字,甚至有的已經(jīng)不會(huì)再寫字了,我們一定要將漢字傳承下去,讓中國漢字永生不老!
漢字作文300字 篇5
回憶從小到大,我在識(shí)記、理解、運(yùn)用漢字時(shí)發(fā)生過一件印象最深的事,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我正在補(bǔ)習(xí)班上課。班級里傳出了一陣?yán)蠋煹呐u聲:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的`“祥”到底怎么寫?”說完,把作業(yè)本飛到了我的座位上,同學(xué)們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我身上,使得我無地自容,恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好,又遞給了老師批改!巴瑢W(xué)們,你們都知道倉頡創(chuàng)造了文字吧!”“是呀!”同學(xué)們大聲答道,“可今天我們教室里卻又出了一個(gè)造字高手——姚偉人!薄肮,哈哈!”同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著肚子,哈哈大笑,直跺腳。而我卻縮在一旁,一聲不吭,只是低著頭,覺得更加羞愧了。
我和漢字的故事
老師拍了拍桌子,說:“好了,同學(xué)們不要笑了,你們自己有時(shí)候也會(huì)犯這種低級錯(cuò)誤,自己管自己!笨捎械恼{(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,拿出本子在紙上準(zhǔn)確無誤地寫了十遍“慈祥”這個(gè)詞,牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯(cuò)就改,是個(gè)好孩子。
那個(gè)“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后,我再也沒有寫錯(cuò)過“慈祥”。
同學(xué)們,你們以后一定要準(zhǔn)確用字,不然后果就會(huì)和我一樣。
漢字作文300字 篇6
漢字是中華上下五千年的藝術(shù)瑰寶,它們像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在紙上跳躍,為我們龍的'傳人譜寫著華麗篇章。
幾千年來,我國出了很多的書法名人,漢字也經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書的演變。王羲之行書流暢,柳公權(quán)的楷書端莊。
在漢字中,諧音也非常有趣,比如:外甥打燈籠——照舊(舅);四月的冰河——開動(dòng)(凍)了;上鞋不用錐子——真(針)好。還有一些商家也為了推銷自己的產(chǎn)品,用一些諧音的四字詞語做廣告,如:賣蚊香的就用“默默無蚊”;賣房子的就有“出神入畫”;賣水杯的就用“有杯無患”。這又為漢字增添了很多樂趣。
字謎也是在漢字中不可缺少的一部分,如:七十二小時(shí),打一字:“晶”;一品咬掉牛尾巴:“告”;人靠在樹旁:“休”;床前明月光:“曠”。
中國的漢字如同汪竹柏詩中所說的一樣,“中華漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無雙!边@時(shí)我想說:“我愛你——漢字。”
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