關(guān)于老師的作文300字(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于老師的作文300字(通用15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的作文1
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙又黑又大的眼睛炯炯有神地看著我們,還有一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴巴。她是誰(shuí)呢?她就是教我們四年級(jí)英語(yǔ)的安老師。
她可是我們的大朋友。有人哭的時(shí)候,逗我們開(kāi)心。王思博考試不及格,老師就耐心地給他講。有時(shí)老師也是知錯(cuò)就改的。上次老師給我們聽(tīng)寫(xiě)時(shí)忘了單詞,她就從馬海健哪兒拿書(shū)看了幾眼,放在講臺(tái)上,又開(kāi)始上課,當(dāng)老師再次發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的.英語(yǔ)書(shū)是問(wèn):“這是誰(shuí)的英語(yǔ)書(shū)?”馬海建就舉手,老師生氣了:“上英語(yǔ)課不拿書(shū)。”說(shuō)著把英語(yǔ)書(shū)扔到地上,我趕緊說(shuō):“老師您聽(tīng)寫(xiě)時(shí)忘了單詞,看了馬海建的書(shū)一眼,放在講臺(tái)上,又開(kāi)始上課,老師想了想,走到馬海建的面前說(shuō):“馬海建,對(duì)不起,你能原諒我嗎?”馬海建說(shuō):“可以!
這就是我的英語(yǔ)老師,有了她,英語(yǔ)課就變得更加快樂(lè),有了她,我們的知識(shí)才能不斷提高。
老師的作文2
親愛(ài)的洪老師,在您的悉心教導(dǎo)下,我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,是您把我從一個(gè)不懂事的小孩,教成一個(gè)會(huì)看書(shū),會(huì)寫(xiě)字的人。
洪老師,您像辛勤的園丁,把我們一朵朵花兒培育;洪老師,您像晝夜不息的路燈,照亮我們前進(jìn)的道路;洪老師,您像一支粉筆,為了教學(xué),貢獻(xiàn)了自我的身體;洪老師,您像……
洪老師,四年來(lái)您辛苦了。每一天您批作業(yè)要批到三更半夜,只能睡幾個(gè)小時(shí),第二天,您還要不知疲倦的給我們上課,就這樣日復(fù)一日,您卻從不喊累叫苦,這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
洪老師,您就像我們的母親一樣,悉心教導(dǎo)我們做人的道理,讓我們更加講禮貌、有禮貌,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)幫忙別人。
洪老師,我想對(duì)您說(shuō):“您培育了無(wú)數(shù)名學(xué)生,所有人的成長(zhǎng)都是您用汗水澆灌出來(lái)的',我必須不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)更加努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人才,成為您的驕傲。”
老師的作文3
在我的內(nèi)心中,有無(wú)數(shù)的小星星,每顆小星星都是一件事的化身。其中卻有一顆最閃爍,讓我尤為難忘。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)始上四年級(jí)了。
開(kāi)學(xué)時(shí),我進(jìn)了王曉麗老師的班。王老師她有著烏黑亮麗的頭發(fā),亮晶晶的.眼睛,每個(gè)學(xué)生都很喜歡她、敬仰她?墒菦](méi)有一個(gè)學(xué)生比我更愛(ài)她。因?yàn),這里面有一個(gè)不一般的緣故。
在周一大掃除時(shí),我負(fù)責(zé)的地方被老師檢查下了,我非常的害怕,活動(dòng)課時(shí)老師問(wèn)我檢查的情況,我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)。活動(dòng)課下了,老師把我叫進(jìn)她的辦公室,隨后親切地對(duì)我說(shuō):“衛(wèi)生沒(méi)有做好不要緊,主要的是你知錯(cuò)就改,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
王老師的一句話,讓我改變了想法,這句話撫慰了我幼小的心靈。
老師的作文4
我最敬愛(ài)得人是老師,老師猶如咱們的父母。她們總會(huì)用不同的方法來(lái)教咱們。記得有一次,升國(guó)旗的時(shí)候我突然感到頭暈難受,老師立馬打電話叫我媽來(lái)接我,下午老師打電話問(wèn)我怎樣?我愛(ài)老師,有時(shí)他們比父母都理解我。
我的老師不像其他那些各別老師,對(duì)學(xué)生不付責(zé)任,咱們也常常惹老師生氣。但等上下節(jié)課時(shí)就陰轉(zhuǎn)晴拉,每當(dāng)上課時(shí)老師就變的嚴(yán)肅起來(lái),下課時(shí)咱們總愛(ài)和老師聊天,老師的.愛(ài)是無(wú)私的不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人不公平。有一次,我鼻子流血但是流出來(lái)得是黑色的,老師馬上送我回家。
咱們馬上就要畢業(yè)了,但語(yǔ)文老師總是上午不來(lái)下午來(lái)給咱們上課,后來(lái)得知語(yǔ)文老師的兒子生病住院了。但語(yǔ)文老師還給咱們上課。老師就是咱們的父母咱們是她的兒女,他總是在咱們遇到困難得時(shí)候來(lái)幫咱們。我愛(ài)我?guī)煟蠋熃虝?huì)咱們知識(shí)并教會(huì)咱們做一個(gè)有用得人,咱們愛(ài)你。
謝謝你,杜老師。
老師的作文5
我的語(yǔ)文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個(gè)兒,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。她上課是語(yǔ)言特別準(zhǔn)確,生動(dòng),語(yǔ)言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。
記得有一次,謝老師給我們上《十里長(zhǎng)街送總理》一文時(shí),講著,講著,有的同學(xué)都讓淚水紅潤(rùn)了眼眶。因?yàn)椋哼@見(jiàn)件事本來(lái)就人又加上謝老師那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的`謝老師有時(shí)對(duì)我們溫柔有時(shí)對(duì)我們又很?chē)?yán)肅。
記得有一次,那是放寒假的時(shí)候,我忘了寫(xiě)八篇作文了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心里想:我要報(bào)仇!爸x老師又親切地說(shuō):”人人犯錯(cuò),都必須受到一定的懲罰!
這就是我們的語(yǔ)文老師。
老師的作文6
星期四的下午,我們的語(yǔ)文老師張老師叫了幾位同學(xué)去三校區(qū)幫忙搬文具,其中也有我。我高興極了,能幫助老師做事。
我們從二校區(qū)來(lái)到了三校區(qū),在三校區(qū)的一樓有個(gè)放文具的倉(cāng)庫(kù)里,老師從口袋拿出一張單給那里的叔叔看。叔叔看了看,然后給了我們幾百本的本子。哇,足足有三包,每包有一百本。除此外還有幾百?gòu)埧ㄆ鸵缓心z水。我搬的是一百本的本子。我把本子抬了起來(lái),試著向前走了幾步,挺重的。我雖然人是胖了點(diǎn)但是力卻不大,最后這沉重的本子把我壓倒在地上。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起說(shuō):“我們兩個(gè)一起搬吧?”我高興的答應(yīng)了。
我們兩個(gè)一起搬,還是感覺(jué)非常的重。不過(guò)我們兩個(gè)堅(jiān)持再堅(jiān)持,終于將一百本的本子搬到了老師的`辦公室。到辦公室的時(shí)候,我們已經(jīng)累的精疲力盡了,不過(guò)我們笑著說(shuō):“不管怎樣,幫助老師,同學(xué)間也互相幫助,這樣做都是開(kāi)心的。”
老師的作文7
生活中,有很多不知名的人,我們對(duì)他們的職業(yè)漠不關(guān)心,但這讓我們心存感激。我是說(shuō),職業(yè)-老師。
教師這個(gè)職業(yè)在生活中很常見(jiàn)。但是他們給了我們知識(shí),是他們的.努力讓我們成長(zhǎng),是他們讓我們變得理智和快樂(lè)。過(guò)去,我們不知道為什么,所以我們總是隨機(jī)行事。以前我們總是因?yàn)橐恍┬∈潞透改赋臣堋,F(xiàn)在我們?cè)僖膊粫?huì)這樣了,因?yàn)橐粋(gè)有道德的學(xué)生是不會(huì)對(duì)父母大吼大叫的。
幾年的動(dòng)蕩讓我們成長(zhǎng),也讓我們找到了未來(lái)的路,追逐著夢(mèng)想,前行著。老師告訴我們,你的未來(lái)不是別人給你鋪的,是你自己鋪的。在成長(zhǎng)的道路上,我們經(jīng)歷了很多,思考了很多,但是老師不為人知的幫助讓我們努力,我們需要老師。
老師常說(shuō)年輕人容易老,難學(xué)。一寸光陰不可輕。時(shí)間過(guò)得越久,留給我們的時(shí)間就越少。老師,我們生活的路燈。
老師的作文8
我最喜歡我們的語(yǔ)文老師。老師長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦高高的,很苗條,她總是穿著漂亮的裙子,很好看。
老師上課很認(rèn)真,每一課的`課文都給我們講的很仔細(xì),如果我們有什么不懂的,老師就會(huì)給我們解答。老師經(jīng)常會(huì)讓我回答問(wèn)題,雖然我不常舉手,回答錯(cuò)了,她也沒(méi)有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我。陳老師對(duì)我很好,我一年級(jí)的時(shí)候身體不太好,經(jīng)常請(qǐng)假,老師就很照顧我,經(jīng)常關(guān)心我的身體情況,還鼓勵(lì)我要多吃東西甚至有的時(shí)候會(huì)親自監(jiān)督我把水果吃完。老師還給我買(mǎi)書(shū),送我本子等。要求我多看有益的課外書(shū),多學(xué)知識(shí)。
老師喜歡旅游,我總能從爸爸媽媽的手機(jī)微信上,看到老師好多旅游時(shí)拍的優(yōu)美風(fēng)景照片和五顏六色的花花草草,每當(dāng)看到這些照片時(shí),我就想我一定要鍛煉好身體,多吃飯,我也要跟老師一樣去看看祖國(guó)的大好河山。
老師長(zhǎng)得很美,心靈更美,所以我喜歡老師。
老師的作文9
想起茍老師,我的心中就暖暖的,充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,茍老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧!
看我還在那里猶豫不決,茍老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。
到了茍老師家,茍老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著茍老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,茍老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì)就睡著了。睡得可香可香了。茍老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么茍老師叫一聲我就起來(lái)了?
茍老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著茍老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的'目光很?chē)?yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝茍老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)!
老師的作文10
在我的記憶中,有許許多多的老師,但是那一個(gè)讓我記憶最深的,就是我三年級(jí)的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師,長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙濃眉大眼,小巧的鼻子加上一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴。真是像仙女一樣美麗!
老師可幽默,每次上課,總要逗得大家哈哈大笑。有一次,正在上課,有一位同學(xué)假裝打了個(gè)噴嚏,結(jié)果一只老鼠壞一鍋湯,同學(xué)們都跟著打。老師笑著說(shuō):“你們的鼻子里是不是都有毛病呀。”大家都笑了起來(lái),有的捂著肚子笑,有的站起來(lái)手舞足蹈,還有的爬在桌子上笑。你們說(shuō)她幽默不幽默呢!
她不僅幽默,還溫柔呢!記得去年冬天,往家里趕得急,誰(shuí)知家里沒(méi)人,剛好老師來(lái)給我輔導(dǎo)英語(yǔ),讓我為學(xué)校爭(zhēng)光。老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)進(jìn)門(mén),就讓我家去她家里。老師好溫柔呀!一會(huì)兒給我削蘋(píng)果,一會(huì)兒讓我吃香蕉。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽才把我接走了。
這就是我的英語(yǔ)老師,一個(gè)溫柔善良的老師!
老師的作文11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是古今中外的學(xué)生常掛在嘴邊的一句詩(shī),因?yàn)檫@句詩(shī)是贊美老師的詩(shī)。
記得那一次,老師拿著一摞本子氣沖沖地走進(jìn)教室,說(shuō):“這次作業(yè)做得最糟糕,你們是怎么做的?有一位同學(xué)的錯(cuò)別字實(shí)在太多了,等一下我會(huì)點(diǎn)名的。”聽(tīng)到這話的我們忐忑不安,都在想:該不會(huì)老師說(shuō)的是我吧?
發(fā)作業(yè)本了,叫到我的名字時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_上前,拿起作業(yè)本一看,還好沒(méi)錯(cuò)。幸災(zāi)樂(lè)禍的我心想:寫(xiě)錯(cuò)別字的同學(xué)可沒(méi)好日子過(guò)了。
果然不出我所料,寫(xiě)錯(cuò)別字的同學(xué)被嚴(yán)厲地批評(píng)了。老師批評(píng)完后,便逗我們說(shuō):“古時(shí)候的古人寫(xiě)錯(cuò)了很多字,但現(xiàn)在的人為了尊重他們,把他們寫(xiě)錯(cuò)的`字稱(chēng)為通假字,F(xiàn)在,你們寫(xiě)的錯(cuò)字都是通假字。”這些話使我們哄堂大笑,但從那以后,我們的錯(cuò)別字少了。
如果老師是海,我們就是海里的一條小魚(yú);如果老師是山,我們就是山上的一棵小樹(shù);如果老師是樹(shù),我們就是樹(shù)上的一片葉子!
老師的作文12
我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)朱老師,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,她都披著頭發(fā),看起來(lái)很年輕。而且她走起路來(lái)像一陣風(fēng),好快啊。我的朱老師喜歡穿裙子,很少穿其他衣服。
平時(shí)上課,即使是她的頭轉(zhuǎn)到黑板那面,她的后腦勺好像有一雙眼睛看著我們,所以我們平時(shí)上課都不敢調(diào)皮。
有一次朱老師說(shuō):“如果你們表現(xiàn)好,上課積極舉手,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不走神,你就可以舉班牌。”那時(shí)我特別想舉班牌,上課就特別積極,最后我和一個(gè)同學(xué)一起舉班牌,我特別開(kāi)心。
每次上課時(shí),她很少笑,但是她在自己的教師坐位上和其他老師講講話卻笑過(guò),可能是我們表現(xiàn)還不夠好吧,下次我們得好好表現(xiàn)了。
朱老師她絕不對(duì)我們嬉皮笑臉,她努力把我們教成最棒的'學(xué)生,還會(huì)給我們講一些歷史,她真的非常了不起。
怎么樣?看到我的“漫畫(huà)”老師了嗎?雖然她非常嚴(yán)肅,那是因?yàn)椤八墒呛,?yán)是愛(ài)”嘛!
老師的作文13
我接觸過(guò)很多老師,有漂亮的丁老師,有和氣的李老師,有愛(ài)笑的劉老師……
我想為我的老師們畫(huà)漫畫(huà),先畫(huà)哪個(gè)老師呢?哦!先畫(huà)我最喜歡的.孫老師吧!孫老師長(zhǎng)的很漂亮,衣服也很多,像個(gè)公主一樣。她的聲音很動(dòng)聽(tīng),很愛(ài)笑。
孫老師是個(gè)年輕的老師,她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),柳葉似的眉毛,葡萄似的烏黑的眼睛。
她有時(shí)候非常溫柔,那是在我們聽(tīng)話的時(shí)候。有一次上課,孫老師依然穿的像個(gè)公主!吧险n!睂O老師說(shuō):“起立”大家一起說(shuō):“老師好!”開(kāi)始上課了。
她的目光忽然照到了一個(gè)用手托著頭打瞌睡的同學(xué)。她悄悄的走到他身邊,突然說(shuō):“上課!笨墒俏覀兌贾酪呀(jīng)上課20分鐘了,知道孫老師只是想叫醒那位同學(xué),那位同學(xué)驚醒了,看到孫老師在自己身邊,立刻明白發(fā)生了什么事,他站起來(lái),羞愧的說(shuō):“對(duì)不起,老師,我……”
孫老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不過(guò)要記得早睡早起呀!”
這就是我既像個(gè)公主,又很溫柔的孫老師。
老師的作文14
月光,是溫柔的。
小時(shí)候,我總是相信,月亮是有魔力的。太陽(yáng)不是所有時(shí)候都是溫柔的,而月亮,明亮?xí)r,都是溫柔的。
我相信沒(méi)有人會(huì)拒絕溫柔的人吧。可是,她呢。我小學(xué)有一個(gè)老師,教語(yǔ)文的,是我們的班主任。她長(zhǎng)得就像是知心姐姐的樣子,性格也是真的很溫柔。
有時(shí)候,我們太過(guò)調(diào)皮,她也不會(huì)打我們。最后同學(xué)都得寸進(jìn)尺了,她也會(huì)說(shuō)道兩句,可還是會(huì)有人繼續(xù)吵鬧。
我記得有一次,在她上課的時(shí)候,實(shí)在管不住了,甚至都?xì)饪蘖恕5辉敢馕覀円?jiàn)她哭,還是上課了。最終,學(xué)期結(jié)束,老師竟然選擇了辭職。那件事情,我也是下學(xué)期才知道的。我還記得拿成績(jī)單的時(shí)候,她溫柔的`笑。
我很喜歡她,可大部分同學(xué)喜歡數(shù)學(xué)老師那樣幽默的人,也喜歡她上課。我語(yǔ)文向來(lái)都比較好,所以喜歡語(yǔ)文老師也不奇怪。
可我覺(jué)得,她就像是月光,不論如何都是溫柔的模樣。那個(gè)時(shí)候,我有些下定決心,我想像她一樣,溫柔待人,成為月光。
老師的作文15
曾有那么一首歌來(lái)歌頌?zāi);曾有那么一首?shī)來(lái)贊頌?zāi)辉心敲匆恍⿲W(xué)生來(lái)感激您;也曾有那么一些家長(zhǎng)來(lái)感謝您。
老師,是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)呼!人的一生,除父母外便是老師,老師這工作是無(wú)私的,是偉大的,是受尊敬的,是受歡迎的。
據(jù)我校近期調(diào)查結(jié)果表明,老師這個(gè)職位是大多數(shù)小學(xué)生的愿望。雖然老師在我們的心中比不上我們的父母,可他們也與父母不相上下,他們操的心不低于父母,受的累不少于父母。
此時(shí)此刻,我想對(duì)老師說(shuō):“老師,您給我一句話,我就打開(kāi)了一扇窗;您給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量,老師您就是我們同學(xué)的知心朋友,是我們的.兄長(zhǎng)。您用博大的胸懷哺育著我們,我將永遠(yuǎn)感謝你。”
老師,您留給我們多少美好的回憶,我們?cè)跄芡浂鲙熯@些日子以來(lái)的培養(yǎng)和教誨呢?老師給我們的實(shí)在是太多太多,想也想不完,說(shuō)也說(shuō)不盡。
老師,您是我們的驕傲,是我們的榜樣!謝謝您!
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