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助人的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的助人的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
助人的作文300字 篇1
一場(chǎng)雷雨過,又是一個(gè)好天氣,大伙們都非常高興,因?yàn)榭諝飧忧逍,花草長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)毫恕?/p>
只有小螞蟻悶悶不樂,原來,大雨沖走了小螞蟻的.家。小螞蟻痛苦地走在小路上,尋找著自己的家,這時(shí)迎面走來了小象晶晶,晶晶正用鼻子卷著木頭走呢!晶晶向小螞蟻打招呼,它見小螞蟻愁眉苦臉,就問:“小螞蟻,你怎么了?出什么事情了嗎?”小螞蟻一把鼻涕一把眼淚哭著說:“大雨把我的房子沖掉了!边@時(shí)小象晶晶看小螞蟻哭的這么傷心,趕緊說“小螞蟻你別哭了,讓我來幫助你吧!”
晶晶把木頭切掉了一點(diǎn)兒,給小螞蟻?zhàn)龇孔,又去山上找來了一些蓋房子的材料。
不一會(huì),小螞蟻溫暖舒適的新房子蓋好。小螞蟻非常開心,非常激動(dòng),連忙對(duì)小象晶晶說,謝謝,謝謝。
助人的作文300字 篇2
我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師。李明看見他沒人照顧,每天拄著拐杖吃力地去食堂買飯,心里好難受。于是,李明他每天放學(xué)后就去幫這位老教師買飯。
為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當(dāng)天的菜單,將菜單送到這位老教師家里,讓這位老教師選擇。然后李明他自己再去食堂買回老人愛吃的飯菜。即使遇到下雨,李明他照樣撐著雨傘去食堂買飯。他寧可讓自己淋著,也不讓老教師的飯菜淋著。老教師吃飯時(shí),他就幫這位老教師整理房間,盡量為老教師多做一些事。有時(shí)老人生病,他便一口一口地給這位老教師喂飯。
李明做好事不是圖回報(bào),也不是為了受到別人的表揚(yáng)。而是真正出于對(duì)他人的同情,關(guān)心。李明總是把別人的'困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!每當(dāng)李明看到別人有困難時(shí),自己總是滿腔熱情地去幫助別人。
李明真是我們學(xué)習(xí)幫助別人的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神!
助人的作文300字 篇3
我們班有個(gè)漂亮的女生,叫毛民倩,她身上的優(yōu)點(diǎn)多得說不完,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
她熱于助人,做事能堅(jiān)持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績(jī)很差的'同桌,從接到這個(gè)任務(wù)后,她每天利用中午的時(shí)間給他們倆報(bào)聽寫,如果沒報(bào)完,晚上放學(xué)后都還會(huì)繼續(xù)報(bào)。只要老師要求背書,她一定會(huì)想盡辦法督促這兩個(gè)同學(xué)背,她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目!肮Ψ虿回(fù)有心人”.在她的努力下,兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化,從開始聽寫錯(cuò)得一塌糊涂,到后來錯(cuò)得寥寥無幾,作業(yè)也做得漂亮多了,成績(jī)也提高了不少。一個(gè)人做一件事堅(jiān)持一天、一星期很簡(jiǎn)單,但堅(jiān)持一年就不容易了,可她恰恰做到了這一點(diǎn)。
她的人緣也特別好。記得有一次,馬上要上英語課了,可我的英語書找不到了,我到處找別人借,可大家都只有一本,誰都不要借我,怎么辦?我心急如焚,哎,看來只能任老師批評(píng)了。就在這時(shí)毛民倩看見了,她說我認(rèn)識(shí)其他班上的同學(xué),我來找他們借一本。最終我在她的幫助下,順利的上完英語課。
她就是這樣一個(gè)樂于助人的人,我要向她學(xué)習(xí)。
助人的作文300字 篇4
今天是星期天,小明去游樂場(chǎng)玩。今天的游樂場(chǎng)非常熱鬧,人山人海的,小明玩的可開心了。
瞧,小明在玩蕩秋千,他玩的可起勁了,一會(huì)兒蕩的高高的,好像小鳥在空中飛翔,一會(huì)兒蕩的低低的,好像和水中的魚兒在嬉戲。突然天空中烏云密布,下起了毛毛雨,緊接著下起了傾盆大雨。小明連忙從背包里拿出了可愛的小傘,他走著走著突然聽到了一陣哭聲,小明聞聲望去,看到了一個(gè)小妹妹坐在地上難過地哭著。小明趕快跑過去,原來是小妹妹和她的媽媽走散了。小明親切地對(duì)小妹妹說“小妹妹你別哭了,大哥哥帶你去找你的.媽媽好嗎?“小妹妹聽了,馬上不哭了,站了起來點(diǎn)點(diǎn)頭。他們?cè)诖笥曛袞|張西望,突然她看到了一個(gè)熟悉的身影,那是媽媽,她張開了可愛的小嘴大聲喊著:”媽媽。媽媽“話音剛落她飛快的跑到了的媽媽面前。
小女孩的媽媽感激地對(duì)小明說:”小明,謝謝你,你真是一個(gè)助人為樂的好孩子!靶∶髀犃诉B忙說:”不用謝,這是我應(yīng)該做的!
走在回家的路上,小明心里美滋滋的。
助人的作文300字 篇5
彭卓群是五年級(jí)的小學(xué)生,在我們學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng),是一個(gè)熱心幫助別人的大姐姐。
記得有一次,在上體育的時(shí)候,我一不留神就從體育器材上掉了下來,把腿摔破了,看見腿上的血,我就哭了起來。正巧被也上體育課的彭卓群姐姐看見了,她馬上沖了過來,扶起了我,把我送到了老師的辦公室。一路上,她不停地安慰我,說:沒關(guān)系的.,忍一忍,上了藥,很快就會(huì)不疼的。
彭卓群把我扶到老師辦公室以后,快速地奔向醫(yī)藥箱,這是老師為同學(xué)們準(zhǔn)備的藥箱。她急忙打開了藥箱,從那里拿出了1個(gè)棉花棒、1瓶碘酒、1片創(chuàng)可貼、1瓶萬花油、還有1團(tuán)棉花,準(zhǔn)備給我上藥,只見她用1個(gè)棉花棒蘸了點(diǎn)碘酒,輕輕地在我的傷口上擦了擦,頓時(shí),一股刺痛讓我忍不住地叫了一聲好痛!彭卓群趕緊低下頭,一邊吹一邊說:堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),很快就會(huì)好的。接著,她用棉花蘸了點(diǎn)萬花油,放在傷口上,然后用創(chuàng)可貼貼起來。貼好后,她又扶我回教師休息去了。
第2天,我把這件事告訴老師,老師夸她是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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