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助人話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的助人話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
助人話題作文1
他，一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上，圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子，長(zhǎng)得虎背熊腰，人送外號(hào)“許小胖”，他就是我們班的許帥坤宇。
雖然他學(xué)習(xí)一般，平時(shí)還有些霸道，但人人都有閃光點(diǎn)，而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)班上的“力氣活”總是積極、主動(dòng)、熱情的搶著去完成，而且還樂于助人。
記得那是去年三月。剛開學(xué)，老師讓同學(xué)們?nèi)兔ΡS帥坤宇自告奮勇，他立即跑下樓去。看見桌子上有兩大摞書他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抱起書蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室，放下書，又往樓下跑，和同學(xué)們搶著抱書，好象有使不完的勁兒。他見低年級(jí)的同學(xué)抱不動(dòng)書，就跑過(guò)去幫忙。該我抱書了，他又和我搶，我見他滿頭大汗的`，就讓他歇會(huì)兒，他擦擦頭上的漢：“沒事，讓我抱吧，你看我多結(jié)實(shí)�！彼呎f(shuō)邊拍拍自己的胸脯，抱起書轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里充滿了無(wú)限的敬佩。
還有一次，他經(jīng)過(guò)二年級(jí)教室，見二年級(jí)沒水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年級(jí)教室去了，換完水他累得滿臉通紅，像熟透的蘋果。
學(xué)習(xí)好，只是一個(gè)方面。有一顆樂于助人的心，這個(gè)社會(huì)才能變得溫暖起來(lái)！
助人話題作文2
有一天，小雨點(diǎn)樂樂和姐姐們?nèi)ゴ笊掷锿�，看到一朵小花蔫巴了。那朵小花好像在說(shuō)：“樂樂，我想喝水，渴死我了！”樂樂就把她的'兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長(zhǎng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。
小雨點(diǎn)樂樂和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因?yàn)檫@里好久不下雨已經(jīng)沒有能喝的水了。小兔找不著水，心里很著急，它看見了樂樂，說(shuō)：“樂樂，你能給我一點(diǎn)水嗎？”樂樂說(shuō)：“行！”小雨點(diǎn)們?cè)骄墼蕉�，不一�?huì)兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來(lái)接水喝，別的小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興，說(shuō)：“謝謝！”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)。”
小雨點(diǎn)樂樂幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。
助人話題作文3
我不僅聰明活潑，而且很可愛，是個(gè)樂于助人的小女孩。
我忘了帶同桌的書，我愿意借給他一本書；我的朋友打破了鉛筆，鉛筆我借給她；新的學(xué)生，我借給她的課外書閱讀；當(dāng)藝術(shù)類，我也參加了蠟筆給其他學(xué)生。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了一個(gè)很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子系統(tǒng)比我矮一點(diǎn)，所以一個(gè)人打傘的`時(shí)候進(jìn)行比較簡(jiǎn)單方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽通過(guò)中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人自己不要因?yàn)榕龅剿�。最后，我們�?guó)家都沒有被雨淋，她很自然高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到了許多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：幫助別人就是幫助自己，就是為自己鋪路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。
助人話題作文4
星期天，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的弟弟妹妹在公園里玩的時(shí)候突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲老爺爺?shù)难坨R掉在了地上。老爺爺趴在地上直哼哼，身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡�。�
于是我加快腳步準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái)，可是我想了想如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推倒了怎么辦，我想了又想我還是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了身上的.泥，拾起了眼鏡，雙手遞給了老爺爺，老爺爺高興的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”你可真有愛心�！蔽议_心的臉都紅了。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：幫助別人，自己會(huì)感到很快樂，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理，助人為樂是一種美德。我們時(shí)常可以在助人為樂中得到快樂，幫助他人就是幫助自己。
助人話題作文5
每每到寫文章時(shí)，總會(huì)感覺無(wú)字可寫，無(wú)話可說(shuō)�？墒�，當(dāng)我們想不起要說(shuō)什么時(shí)，就可從生活中尋找答案。
那是一個(gè)下過(guò)雨的晚上，我與父親一起乘著電動(dòng)車回家。在一個(gè)十字路口處，我發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺，車上拉著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呢浳�。車子可能是壞了，老爺爺一個(gè)人，一手握著車把，另一只手扶著靠背，向前推著車。那貨物沉重極了，車走到地面凹陷處，老爺爺推了幾次也沒把車推出來(lái)。我想，老爺爺多不容易啊，為了減少兒女們的`負(fù)擔(dān)，不畏衰老，還出來(lái)干活。想到這兒，我的鼻子不禁酸了。我讓父親把車停下，去幫老爺爺把車推出坑。我和老爺爺一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推，車子終于被推了出來(lái)。老爺爺十分感謝，我說(shuō)：“不用謝我，這是青少年應(yīng)該做的。”
老爺爺走了，我們也該走了。我們青少年，作為祖國(guó)的花朵，就要去感激為我們打下基礎(chǔ)的土壤，不是嗎？
助人話題作文6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好!今天我演講的題目是《助人為樂——做一個(gè)合格小公民》。
助人為樂是在別人需要幫助的.時(shí)候，能夠主動(dòng)關(guān)心他人、體貼他人，能急人之急、救人之危，以幫助別人為快樂，這是一種高尚的行為。
在長(zhǎng)征途中，許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品讓給了戰(zhàn)友，把饑餓、苦難留給了自己。正是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士知道自己肩負(fù)重任，在關(guān)鍵時(shí)刻也不忘幫助別人，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。
在日常的生活中，我們也要以幫助別人為榮。例如：走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外；當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當(dāng)你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
同學(xué)們，當(dāng)你有困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助答案是肯定的。同樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，我們也要助人一臂之力，伸出你的友愛之手，助人并以之為樂，世界將因你而更加美麗!
助人話題作文7
我有一個(gè)樂于助人的爸爸，為什么我這么說(shuō)呢?因?yàn)槭虑槭沁@樣的：
星期天的`上午，太陽(yáng)暖洋洋地照在大地上，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，它們用歡快的歌聲迎接新一天的到來(lái)。我也很高興，因?yàn)槲液桶职忠⒂^科技館。
一路上，我蹦蹦跳跳的，像一只快活的小青蛙。忽然，遠(yuǎn)處的十字路口快步走來(lái)了一位老爺爺。這個(gè)老爺爺白發(fā)蒼蒼的，看起來(lái)很老了。老爺爺不知被什么東西一絆，“碰”的一下就摔倒了。當(dāng)時(shí)我嚇傻了眼，站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)爸爸連走帶跑，來(lái)到老爺爺身邊，小心翼翼地扶老爺爺起來(lái)。爸爸問老爺爺：“您老人家，怎么一個(gè)人出來(lái)啊?”老爺爺說(shuō)：“我家人都出去打工了，我孫子病了，我給他買藥�！崩蠣敔斨x過(guò)我們就走了，這時(shí)天空下起了傾盆大雨，我們只好冒著大雨跑上公交車回家。
雖然這次沒去成，但是我為我有一個(gè)樂于助人的爸爸而自豪。
助人話題作文8
我有一個(gè)同學(xué)，她是我形影不離的好朋友。我們是從一年級(jí)認(rèn)識(shí)的，她最初給我的印象是胖乎乎的。但是，通過(guò)這5年我對(duì)她的了解，改變了我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。
有一天中午，我們吃完午飯后在教室里玩跳皮筋。當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，忽然，從窗外傳來(lái)了小朋友的哭聲。我們聞聲走過(guò)去，看見一個(gè)小弟弟坐在草坪上失聲痛哭。她連忙走了過(guò)去，問：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟說(shuō)：“我沒有帶錢，不能吃午飯了！”“小弟弟，你別哭了，我?guī)湍阗I吃的好嗎？”“可是……”“沒關(guān)系的`，走吧！”“嗯！”她給小弟弟買了兩個(gè)面包，小弟弟狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
吃完了面包，小弟弟說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！”“不用謝，小弟弟，快回教室吧！”“嗯！”小弟弟蹦蹦跳跳的回教室了。
她—就是田君，她—就是我最好的朋友，她—愛幫助人的田君。我為我有田君這個(gè)朋友而感到驕傲，我為我有天君這個(gè)朋友而感到自豪！
助人話題作文9
我不僅可以聰明的人活潑，還很可愛，是個(gè)樂于學(xué)習(xí)助人的小女孩。
我的同桌忘了帶這本書，我提出借給他；我的朋友把鉛筆弄壞了，我借給了她；我的新同學(xué)，我把它借給了她的課外書；當(dāng)我在美術(shù)課上時(shí)，我也把它借給了其他學(xué)生。樂于助人是我的特點(diǎn)。
我記得當(dāng)時(shí)我是在幼兒園，有一天，下著很大的雨，我的好朋友主流沒帶傘，我?guī)退膫�。她是短比我做的，所以�?dāng)傘更加方便，為她的'安全，我讓我的母親，她站在中間，不倒雨打她，讓別人不能碰她。最后，我們還沒有下雨，她很開心，我也很開心。
我特別喜歡可以幫助學(xué)習(xí)別人，我也得到過(guò)很多學(xué)生朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：幫助需要?jiǎng)e人就是在進(jìn)行幫助我們自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì)選擇繼續(xù)努力做一個(gè)樂于助人的好孩子。
助人話題作文10
暑假里，六月的天娃娃的臉，剛才還是晴天，這會(huì)可就下起來(lái)了傾盆大雨。
我在回家的路上走著，走著，忽然烏云密布雷聲轟隆轟隆的響著，眼看馬上就下雨了，我加快腳步往前走。這時(shí)，我看見馬路邊有位老奶奶支著拐杖慢慢地走著，我想“馬上要下雨了，老奶奶要往哪去呢？”所以我毫不猶豫的跑到奶奶跟前問“奶奶，你要去哪里呀？”奶奶那我送你回家吧！奶奶皺皺眉頭說(shuō)“不行，不行”孩子呀！我跟你說(shuō)天馬上要下雨了，你趕快回家吧！我沒事的，我先送你回家！我馬上跑回家。我知道奶奶的地址后，扶著奶奶一步一步的走著有說(shuō)有笑，不一會(huì)就到奶奶家了。我說(shuō)“奶奶你進(jìn)去吧”
我和奶奶告別后。就馬上往家跑。沒想到跑到一半下起了大雨，雖然雨滴打的有點(diǎn)疼，雨水淋的有點(diǎn)冷，但我一想到奶奶的`笑容我的心里還是暖滋滋的。
助人話題作文11
小明是個(gè)樂于助人的人，他是小孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。
一天，小明的奶奶感冒了，可是她不會(huì)吃藥，小明對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您感冒了，不能硬撐著，應(yīng)該吃對(duì)癥藥，您手中拿的藥每天吃兩次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您一定不要忘記哦！”
記得有一次，一個(gè)小朋友在放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)沒有去接她，所以小明熱心幫助她，小明對(duì)小朋友說(shuō)：“我來(lái)教你，先把電話卡正確地插入正確的地方，然后撥出你要打的電話，就可以打電話了！最后取出電話卡就可以了�！�
記得還有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算問一下毛筆的用法小明的他的表弟說(shuō)：“拿毛筆和鉛筆的姿勢(shì)是不一樣的.，要用食指和中指抓住毛筆的外端，無(wú)名指抓住毛筆的頂端，小指靠在無(wú)名指上面，用毛筆寫字的時(shí)候手要貼在桌面上，毛筆就是這樣用的。
小明就像一個(gè)天使，到處的幫助別人！
助人話題作文12
小貓和小兔是一對(duì)好朋友，是一對(duì)盡自己力量幫助別人的人。一天早上，小貓和小兔在散步，忽然，看見山羊伯伯，小貓很有禮貌地問了一個(gè)早，可是細(xì)心的小兔卻發(fā)現(xiàn)山羊伯伯的腳受傷了。小兔把這件事一五一十地告訴了小貓。小貓說(shuō)：“山羊伯伯，您的'腿受傷了，我們幫您去找小狗醫(yī)生，您在這等�！毙∝埡托⊥酶窖虿鎰e之后就去找小狗醫(yī)生�？尚∝埡托⊥枚疾恢佬」丰t(yī)生住在哪。這時(shí)，正好遇到大象伯伯，小貓急忙問：“大象伯伯，您知道小狗醫(yī)生家住哪里嗎？
山羊伯伯的腳受傷，我們想請(qǐng)小狗醫(yī)生給山羊伯伯看病，可我們不知道小狗住在哪？”大象伯伯說(shuō)：“小狗住在前面第五棵樹下�！毙∝埿⊥冒凑沾笙蟛崾竞芸炀驼业搅诵」丰t(yī)生。小貓小兔醫(yī)生告訴了小狗發(fā)生的一切事情。小狗聽了以后就馬上跟小貓小兔一起趕到了山羊伯伯的身邊，查看傷勢(shì)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理，小狗對(duì)小貓小兔說(shuō)：“你們放心好了，現(xiàn)在山羊伯伯沒事了�！币�?yàn)樾∝埿⊥玫臒嵝膸椭股窖虿玫郊皶r(shí)的治療，山羊伯伯和小狗都夸小貓小兔是一個(gè)助人為樂的好孩子。這個(gè)故事告訴我們要助人為樂，做個(gè)熱心人，及時(shí)幫助需要的人。
助人話題作文13
大家好，人人都叫我“愛幫人的小女孩”。
我呢，個(gè)子不高，大眼睛，小嘴巴，膚色有點(diǎn)兒黑。我特別喜歡幫別人，媽媽說(shuō)過(guò)了，幫助別人等于幫助自己。我一看到有困難的人，如果不幫助他們，我心里就不好受了。
有一次，我和媽媽去買菜。在去的路上，街上的人看見我，他們就在一旁說(shuō)起我來(lái)：“愛幫助人的小女孩來(lái)了！”我聽著心里美滋滋的。正走著，“嘭”的一聲，原來(lái)是個(gè)賣桃子老爺爺?shù)奶易拥袅�，我連忙去幫老爺爺撿桃子。當(dāng)我撿完后，老爺爺非要給我桃子吃，可我沒要，因?yàn)閹椭耸钦５�，不需要回�?bào)的。這也是自愿的.，想幫就幫，不想幫就不幫。
我們進(jìn)了商店，買完了青菜，黃瓜和葡萄，然后就回家了。在回家的路上，有一個(gè)老奶奶坐在地上賣油菜。油菜攤上只剩一捆油菜了，我看這個(gè)老奶奶是想把這捆油菜賣完再回家吧。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我們把這捆油菜買了吧，這樣，老奶奶就可以早點(diǎn)回家了�！眿寢屝χ卮穑骸昂猛�，怪不得人家總叫你愛幫助人的小女孩呢！”于是，我們把老奶奶的那捆油菜買走了。老奶奶賣完這捆油菜真的回家了，我們也開心的回家了。
這就是我——愛幫助人的小女孩，你們喜歡我嗎？
助人話題作文14
一天清晨，小刺猬去森林里找了兩個(gè)又大又紅的草莓，這兩個(gè)草莓看了都讓人直流口水。小刺猬準(zhǔn)備把這兩個(gè)草莓搬回家，它把這兩個(gè)草莓放在那背后又尖又細(xì)的的刺傷，以防掉下來(lái)。
這事正好讓狡猾的`狐貍看見了，它一見這兩個(gè)有紅又大的草莓饞得直流口水，它心中暗暗想到：這兩個(gè)草莓如果是我的，那該多好啊!于是它動(dòng)起了壞腦筋，它來(lái)到小刺猬面前，故意好聲好氣地說(shuō)：“小刺猬，你看這兩個(gè)草莓多重啊，背得你汗都出來(lái)了，讓我來(lái)背一背吧!”小刺猬一聽有人愿意幫他，立刻把那兩個(gè)大草莓從長(zhǎng)滿了尖刺的背上摘了下來(lái)了，遞到狐貍面前，小刺猬滿口答應(yīng)道：“好啊!好啊!我在前面帶路，你在后面跟著我。”“不要緊，這事我應(yīng)該做的�！�
小狐貍雖然嘴上這這么說(shuō)，可是心里卻想：這只刺猬真好騙，它趁小刺猬在前面帶路的時(shí)候，立刻就逃之夭夭了。小刺猬到家才發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)了，垂頭喪氣地坐在地上，嘆了口氣說(shuō)：“唉，要不是我這么懶，沒有相信狐貍的花言巧語(yǔ)，那兩個(gè)大草莓就不會(huì)被它拿走了�！�
助人話題作文15
一個(gè)炎熱的下午，小美開開心心地走往巴士站。每個(gè)在巴士站等車的人都熱得滿頭大汗。過(guò)了很久，巴士開來(lái)了。乘客沒有爭(zhēng)先恐后，你推我擠，只有按秩序地往里邊走。小美看巴士上有一個(gè)座位，便走上去坐。
過(guò)了一會(huì)兒，小美才慢慢地涼快下來(lái)。巴士每停一個(gè)站，乘客就越來(lái)越多。過(guò)了五個(gè)站后，一個(gè)老婆婆吃力地走上巴士，她看見已經(jīng)沒有空座位了，便愁眉苦臉地站在扶手的'旁邊。
突然，巴士來(lái)了一個(gè)急剎車，車子往前一沖，老婆婆沒有站穩(wěn)，連連后退�！靶液美掀艣]有跌倒”，小美心里想，她出了一身冷汗。
小美立刻站了起來(lái)走到老婆婆面前，扶她走到座位，讓她坐下。老婆婆開心地說(shuō)：“謝謝你�！毙∶酪渤恍�。過(guò)了幾個(gè)站之后，小美跟老婆婆說(shuō)了聲再見，就開開心心地回家了。
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