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小學(xué)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
打開(kāi)我的記憶寶庫(kù)，最難忘的要數(shù)那次去武夷山旅游。
那年，我和媽媽去武夷山旅行。武夷山是世界自然文化雙遺產(chǎn)，那里的'風(fēng)景十分美麗。高高的天空，淡淡的云朵在空中自由漫步，不時(shí)，有只小鳥(niǎo)飛過(guò)，展現(xiàn)出它那美麗的身影。武夷山山勢(shì)險(xiǎn)峻，三十六峰造型奇特。
武夷山下有一條小溪，圍繞著武夷山轉(zhuǎn)了九個(gè)圈，叫“九曲溪”。九曲溪溪水特別清，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。我坐在古樸的竹筏上，順著九曲溪靜靜地漂行，溪水像調(diào)皮的孩子，不斷拍打著竹筏。我把“他”用瓶子舀上來(lái)沖腳呢！沖在腳上，既涼爽，又舒服。水里游著一條條拇指長(zhǎng)的小魚(yú)，不時(shí)從腳上游過(guò)，癢癢的，好玩極了！
在九曲溪漂行時(shí)，青山徐徐從兩邊退去，兩岸的山峰、綠樹(shù)映入水中，人們會(huì)有一種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。
我們用相機(jī)拍下了這奇山秀水�，F(xiàn)在，我常常打開(kāi)相冊(cè)，翻看這些照片，讓美景留在我的腦海中。
小學(xué)作文300字 篇2
一位嚴(yán)格起來(lái)有幽默、平常一件小事都能悟出一個(gè)大道理、細(xì)心專(zhuān)注的老師。他就是我的英語(yǔ)老師。
在一次講關(guān)于卡通片的文章時(shí)，還沒(méi)有開(kāi)始講，他一看到標(biāo)題“cartoon’’時(shí)，淡然一笑，就對(duì)我們說(shuō)：說(shuō)起這個(gè)卡通，在我以前看來(lái)是很困難的'啦，這個(gè)東西不是像現(xiàn)在一樣用鼠標(biāo)在網(wǎng)上點(diǎn)幾點(diǎn)那么容易，記得以前我看的那個(gè)龍珠啊，只有那個(gè)翡翠臺(tái)才有得播，而且還是等到晚上12點(diǎn)才有得播，并且他只播一集，而且中間又有十來(lái)多分鐘廣告，想起那時(shí)候真的是辛苦啊，呵呵。但是同學(xué)們，看那些什么電影、漫畫(huà)的，什么時(shí)候看都可以，現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)，不要到時(shí)候后悔了，好了，我們繼續(xù)講文章�！S后，我們也進(jìn)入文章里。
每次到他辦公室問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他都很專(zhuān)心，從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)到另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)法一一解釋清楚，并且最后還會(huì)帶上一句；還有問(wèn)題嗎。
有這樣一位老師，我覺(jué)的很幸運(yùn)。真懷念。
小學(xué)作文300字 篇3
暑假，我去了衢州的藥王山漂流。
我和爸爸來(lái)到漂流的起點(diǎn)，穿好救生衣，戴好安全帽，上了橡皮筏。哇！剛上皮筏艇，我的褲子就濕光了。原來(lái)，橡皮筏底部有許多孔。
漂流還有五分鐘才開(kāi)始，但是，許多人都用上自己帶上的水槍、臉盆等“武器”，開(kāi)始打了起來(lái)。突然，有一盆水“從天而降”，把我倆澆成“落湯雞”。因此，我和爸爸也加入了“戰(zhàn)斗”。不一會(huì)兒，工作人員大喊：“漂流要開(kāi)始了，請(qǐng)大家用手抓牢橡皮筏的扶手！”
耶！我們的橡皮筏排在了第一個(gè)。工作人員把橡皮筏拉到水壩口，再叮囑了一次“手抓緊了！”然后，一把就把我們推向了“懸崖”�！鞍 �，隨著驚叫聲，我們一落千丈，掉了一來(lái)，水蓋住了全身。橡皮筏走了一段平緩的路程�？墒�，好景不長(zhǎng)，又遇到了一個(gè)更陡、水流更急的斜坡。橡皮筏被沖下去的時(shí)候，我的安全帽被沖到了脖子上。然后，“嘩”的.一聲，水鋪天蓋地淹般把我們淹沒(méi)了。此時(shí)，還不能放松，險(xiǎn)灘一處接一處，時(shí)緩時(shí)急，險(xiǎn)象環(huán)生，我們?cè)诖似鸨朔募饨新曋�，漂向終點(diǎn)。
玩的就是心跳，漂流給人的感覺(jué)就是驚險(xiǎn)、刺激。
小學(xué)作文300字 篇4
春天的結(jié)束預(yù)示著夏天的來(lái)臨，夏天的來(lái)臨意味著天真正的熱了！這時(shí)我們不免有幾分歡喜幾分愁。雖然，大家都怕熱，但是熱了也有許多好處嘛！比如說(shuō)，熱了可以吃冰激凌！
夏天的`景色也是迷人的，荷花是夏天的景色之一。一朵荷花從上到下都能用：花，可作觀賞；蓮蓬的籽可以吃，味甜；蓮心可以泡茶，老年人很喜歡，味苦；蓮藕可以吃，可以做菜，味甜。
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@是一首描寫(xiě)荷花的詞，荷花的確是這樣��！
夏天之特色并不只在于荷花，更在于它的熱！熱的令人氣憤！熱的令人發(fā)暈！所以，在初夏，大家就可以看到，新村里滿街的冷飲批發(fā)店排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，與游泳館里擁擠、人山人海的情景。夏，“令人討厭”！
可是，當(dāng)大家嘗到冰激凌的美味時(shí)，當(dāng)大家吃到西瓜、葡萄、石榴時(shí)，當(dāng)大家在游泳館中享受著快樂(lè)的時(shí)光時(shí)，心中有多么的開(kāi)心！夏，同時(shí)也令人向往！
大家不要埋怨夏天太熱，我們同時(shí)也在享受夏天！
春夏秋冬四季不停交替，夏天之后是秋天，秋也令人向往�？刹唤�(jīng)過(guò)夏天，哪有秋天！從這方面來(lái)看，夏，更令人向往了！
…………
初夏已經(jīng)到了。
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