描寫的作文300字[精選4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫的作文300字4篇，歡迎大家分享。

描寫的作文300字 篇1

　　我家的陽臺上有一盆花，它叫蘭草花。

　　一天晚上我去給蘭草花澆水，我看見了一個小花苞，它的外面是綠色的。

　　“爸爸，蘭草花是綠色的嗎？”我驚奇的問。

　　“到了明天就知道了�！卑职终f。

　　到了第二天的早上，我就看見花開了。我發(fā)現(xiàn)他還有幾層花瓣�；ò晔前咨�的，花瓣上有一些黑紫色的小點。

　　中午，我發(fā)現(xiàn)它的'中心有一個黃色的小花心。

　　到了晚上，我發(fā)現(xiàn)蘭草花慢慢的合攏。第二天早上它又會開放。

　　到了夏天，我發(fā)現(xiàn)它不開花了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)蘭草花慢慢的長出來了像苦瓜一樣的東西，不過它很小。我很想知道它是什么。

　　“爸爸，這個像苦瓜的東西是什么東西？”我驚奇的問。

　　爸爸去陽臺上一看，笑著說：“那是果實呀�！�

　　我把像苦瓜一樣的果實剝開，里面真是果實。這真是一些有趣的發(fā)大現(xiàn)。

描寫的作文300字 篇2

　　我，特別愛哭，但是，我也有很多優(yōu)點，我在古詩和繪畫方面還很有一套。

　　從小到大，我十分注意積累古詩。每逢假期，我都要背下來60多首古詩。慢慢地，我成了班級背古詩時的一顆閃亮新星。三年級時，我代表班級參加了“傳承中華文化，朗讀精典詩詞”大賽。并取得第一名喜人的成績。為此，老師把五、六年級的.古詩先給我了，讓我倍受鼓舞和感動。

　　除了古詩，我對美術(shù)也很喜愛。從四歲起，我和媽媽決定學(xué)習(xí)美術(shù)�，F(xiàn)在我畫國畫和兒童畫都不錯，有的同學(xué)在暗地里叫我“畫王”，也有的同學(xué)來找我求畫……

　　我希望以后我能大展身手，做一番大事業(yè)，成就自己，我以后也要更努力，因為我堅信：每個人都在心中有一個舞臺，讓我們在人生的舞臺上像駿馬一樣任意馳騁吧！

描寫的作文300字 篇3

　　夕陽在天邊落下，耳邊的MP3里傳來王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過，又吹醒了那塵封的記憶。

　　坐在旁邊的他是個淘氣陽光的男孩，操場上總會出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室里，在書的海洋中遨游。完全兩個世界的人每天在同一個教室里上課，在同一個教室里呼吸，卻永遠是兩條不能相交的`平行線。

　　不知何時起，我因為他的存在變得開朗了，愛笑愛鬧，盡管在我們的中間還是有一條無法跨越的線。

　　我哭，他著急；我笑，他也開心；習(xí)慣了聽他每天下課后對著我天南地北地吹，習(xí)慣了每天上課時我對他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛捉弄我；盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂。

　　轉(zhuǎn)眼見，我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒說，一直沉默著。最后，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你�！蔽移疵�地把紙條撕碎，扔在了窗外的風(fēng)中……

　　歲月匆匆，也不知道他怎么樣了，不過我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥，不知道在很久很久以后他還是會不會記得我。

描寫的作文300字 篇4

　　秋天到了，在一個天朗氣清的日子里，我到野外去郊游。一陣微風(fēng)從我臉旁吹過，�。≌媸娣�。

　　我從遠處望去，藍藍的天上，一群群大雁排著整齊的隊伍向南飛去，一會兒排成一字形，一會兒又排成人字形，真有趣呀！

　　火紅火紅的楓葉給大地穿上了美麗的大衣，遠遠望去就象神話中的火焰山一樣。楓葉隨風(fēng)飄落，那是秋姑娘寄給大家的一張張賀卡。

　　走過一段，我的眼前出現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，�。≡瓉硎敲利惖木栈ㄇ那牡亻_放了，花朵開得真鮮艷，有金黃的`、有紫紅的、還有雪白的，好看極了。它們還不時地散發(fā)著一陣陣清香。遠處稻子成熟了，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，讓人們感到收獲的快樂和喜悅。

　　不知不覺，時間過得真快，太陽就要落山了，我看著這宜人的秋色依依不舍地回家了。

【描寫的作文300字】相關(guān)文章：

描寫描寫秋天的作文06-30

描寫描寫人的作文06-30

描寫描寫的400字作文素材07-04

描寫描寫青蛙的作文300字07-01

描寫人物的作文07-01

描寫春游作文07-03

描寫景作文07-03

描寫人作文07-03

描寫公園作文07-03

描寫荷花的精選作文07-03