寬容的作文300字常用【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寬容的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寬容的作文300字 篇1

　　寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。

　　寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個(gè)春天;寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個(gè)夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數(shù)河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數(shù)的鳥兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的.，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。

　　三國時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就歸誰，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后，因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(zhǎng)嘯：“既生瑜，何生亮?”

寬容的作文300字 篇2

　　寬容和謙讓是一種美德。人與人之間的謙讓是互相的，你敬我一尺，我敬你一丈。你饒他一回，他讓你一步。只有相互謙讓和寬容，大家才能和睦相處。

　　在古代，有關(guān)寬容和謙讓的故事有很多，例如：

　　相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知道有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一個(gè)小和尚翻墻，黑暗中踩中老禪師的背脊進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳落地時(shí)，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的`師傅。小和尚驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿件衣服�！�

　　我們可以想象到老禪師此話過后，他的徒弟的心情，在這種寬容的無聲教育中，徒弟不是被他的錯(cuò)誤懲罰了，而是被教育了。

　　寬容是一種胸懷，謙讓是一種美德。學(xué)會(huì)寬容只需一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，謙讓會(huì)讓我們的生活更加美好。為了我們生活更加精彩而努力吧！

寬容的作文300字 篇3

　　什么是寬容？就是在你犯錯(cuò)誤時(shí)，不但不罵你，反而包容你的，這叫寬容。

　　在生活中，有許多人對(duì)我寬容過。有老師，有家人，有同學(xué)……然而，老師對(duì)我的寬容，我一生都會(huì)銘記在心！

　　三年級(jí)時(shí)，有一次，我的語文家庭作業(yè)做的很不認(rèn)真，因此，語文老師找我去談話了。我忐忑不安地走進(jìn)老師的辦公室里，來到語文老師的面前，低著頭，等待著老師的“責(zé)罵”�？墒�，老師并沒有罵我，而是問我字為什么寫得那么差？我如實(shí)告訴老師原因后，又向老師道了歉，老師微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，一次字寫得不好，下次寫好就行了�？墒�，不能一錯(cuò)再錯(cuò)哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，紅著臉走出老師辦公室，跑進(jìn)了教室。

　　還有一次，我和同學(xué)吵架了，班主任把我叫進(jìn)了辦公室。我氣沖沖地走進(jìn)了辦公室，和老師說清楚事情的經(jīng)過。然后，老師給我們講了一個(gè)故事，說完后，我和吵架的同學(xué)各自向?qū)Ψ降懒饲�，一起拉著手走出了辦公室。

　　這兩件事是多么平常��！可是它包含了一位老師對(duì)她學(xué)生的.寬容！在老師的微笑里有一種濃濃的愛意！

　　是�。∮袝r(shí)候，寬容也是一種美。就象詩中說的一樣“隨風(fēng)潛落葉，潤物細(xì)無聲。”中的細(xì)雨一樣不斷的滋潤著我們的心田，使我們快樂每一天！

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