- 相關(guān)推薦
書(shū)包的作文300字(匯編4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的書(shū)包的作文300字4篇，歡迎大家分享。
書(shū)包的作文300字 篇1
說(shuō)起我的好伙伴，我就馬上想起：小臺(tái)燈，是它伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚；布娃娃，是它與我共入夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)籍，是它同我一起步入了知識(shí)的殿堂……但是，我最喜歡的還是我那貼身小秘書(shū)——小書(shū)包。
小書(shū)包是去年爸爸從北京給我買(mǎi)來(lái)的。小書(shū)包是馬鞍狀的，遠(yuǎn)看好像一架彩虹橋，它的顏色是粉紅色的，粉的讓人覺(jué)得非常溫馨。小書(shū)包上有兩幅圖畫(huà)，上下并排著，上面的一幅是一個(gè)西瓜太郎，西瓜太郎圓圓的臉，短短的頭發(fā)十分可愛(ài)！每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)西瓜太郎，它仿佛在說(shuō)：“小主人，你一定要好好完成作業(yè)呀！”下面的`圖畫(huà)是一個(gè)打電話的小白兔……
每天我背著小書(shū)包，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌聲，樹(shù)葉的沙沙聲，看可愛(ài)的校園、湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，坐在寬敞的教室里聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)……
我愛(ài)我心愛(ài)的小書(shū)包，因?yàn)樗利愑挚蓯?ài)！
書(shū)包的作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，我已經(jīng)成了一位聞名遐邇的科學(xué)家了。瞧！我又發(fā)明了一種多功能書(shū)包，正要去參加博覽會(huì)呢！現(xiàn)在，讓你們先睹為快吧。
這種書(shū)包是用火星棉和納米材料制成，保證又輕又軟、如假包換。它不僅重量只有5、5克，還可以把里面的書(shū)壓縮、變輕。以前，小學(xué)生彎著腰背著十多斤重的書(shū)包上學(xué)，每次都累得氣喘吁吁，直不起身來(lái)。如今，他們只要一按書(shū)包上的壓縮鍵，整個(gè)書(shū)包就變輕了，再背起它，就可以健步如飛了。
這種書(shū)包還配備了一個(gè)很重要的功能——GPS功能，小朋友迷路時(shí)，只要按一下GPS健，他們就可以在GPS的指引順利回家。路上遇上陌生人，還可以直接其辨認(rèn)好壞，避免上當(dāng)受騙。遇上危險(xiǎn)可直接按鍵報(bào)警。
如果你忘了帶書(shū)，書(shū)包還可以在瞬間把書(shū)異時(shí)空轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。
這就是未來(lái)的`書(shū)包，未來(lái)的多功能書(shū)包，神奇吧！
書(shū)包的作文300字 篇3
早上我坐著媽媽的電動(dòng)車(chē)上，迎著刺骨的寒風(fēng)去上學(xué)。
一路上我看到同學(xué)們吃力的背著又大又重的書(shū)包行走著。我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，現(xiàn)在的書(shū)包很容易臟，里面還裝著這么多書(shū)，個(gè)子小小的我們背著真吃力。如果不小心忘帶了作業(yè)本，還影響學(xué)習(xí)。我要發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包上有一個(gè)按鈕，它可以控制書(shū)包的大小，想大就大，想小就小。如果你 不想背，按一下微縮按鈕，它就立刻變成像糖果一樣大小的微型書(shū)包。那這么多的`書(shū)放到哪兒去呢？不用擔(dān)心，因?yàn)闀?shū)包會(huì)用高科技把書(shū)的分子進(jìn)行分離壓縮，書(shū)變得很小很薄。等你到了學(xué)校，按一下還原按鈕，它就會(huì)訊速地把這些分子還原排序，一本本書(shū)就又展現(xiàn)在你眼前了。
它還是個(gè)百變小魔包呢！神奇書(shū)包有自動(dòng)清潔功能，它還有一個(gè)好處，具備及時(shí)提醒功能：如果忘帶學(xué)習(xí)用品了，會(huì)馬上提醒你，這樣就不用擔(dān)心了，哈哈！
“到學(xué)校了，下車(chē)吧�！眿寢尩慕新曌屛翌D時(shí)清醒，我忘不了心中那個(gè)神奇的書(shū)包。
書(shū)包的作文300字 篇4
大家好，我是一個(gè)漂亮?xí)r尚的書(shū)包，天天盡職盡責(zé)地為我的小主人服務(wù)。
我的寬度正好有小主人的背寬，我是紅色的，亮麗而且引人注目。我的一雙小耳朵——網(wǎng)兜，主人常常放水和傘。我有兩只手——背帶，讓小主人搭在肩上。我還有個(gè)大肚子，分四層，第一層小主人放些科目書(shū)，第二層小主人常常放課外書(shū)，第三層小主人放學(xué)習(xí)用具，第四層小主人放一些零食。
小主人讀一年級(jí)的時(shí)候，我的身體十分苗條，現(xiàn)在小主人讀四年級(jí)了，我的'身體越來(lái)越重，都成了大胖子。
我和小主人是形影不離的好朋友。小主人高興時(shí)，讓我分享他的快樂(lè)；小主人不開(kāi)心時(shí)，他也會(huì)訴說(shuō)，好像讓我為他評(píng)理。
小主人有時(shí)候很馬虎。有一次，他出去玩，把我?guī)チ�，一不小心把我弄丟了，我一個(gè)勁兒地埋怨他，幸運(yùn)的是我被小主人及時(shí)地找到了。唉！我那馬虎的小主人。
聽(tīng)了我的自述，你喜歡我嗎？