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[通用]喝彩作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的喝彩作文300字4篇,歡迎大家分享。
喝彩作文300字 篇1
操場上,運(yùn)動會正在熱火朝天地進(jìn)行著,小鳥嘰嘰喳喳地為我們加油。有人在跑步,隨著第一名沖向終點(diǎn),喝彩聲震耳欲聾。有人在跳高,打算在賽場上一展自己優(yōu)美的跳躍。也有人在終點(diǎn)幫老師按秒表,做這項(xiàng)工作的人,既沒有人為他加油,又沒有人為他歡呼喝彩。而做這項(xiàng)工作的人就是我。
休息時間,好朋友王月來跟我聊天。我流著淚,很傷心。王月很高興,因?yàn)樗昧?00米比賽第4名,進(jìn)入了決賽。看到我這樣一幅樣子,王月連忙拉起我的.手,領(lǐng)我到一個安靜的地方,關(guān)心地問:“怎么了?為什么這么傷心?”我一邊嗚咽著,一邊說:“這個工作太沒意思了,沒人給我來喝彩的!蓖踉履贸霾徒砑,遞給我說:“紅花需要綠葉扶。不起眼的工作,往往最有用。就像深深埋在土里的根,幾十年都默默無聞地埋在潮濕,陰暗的地下,但都為鮮花綠葉的成長做出了奉獻(xiàn)!
我終于恍然大悟,是呀,沒有人喝彩的工作同樣重要。
喝彩作文300字 篇2
過幾天就是“五四”青年節(jié),記得小時候在父母的寵愛下沒做過什么挑戰(zhàn)性的事。終于在“五四”青年節(jié)到來之前,我證明了自己成長了,所以要對自己說了聲:“五四真棒!”
那天,我和爸爸去爬賈汪的大洞山,山很陡,幾乎連路都沒有,只有碎石堆的大坡勉強(qiáng)可以上山。我們好不容易爬到了半山腰,往下一看,緊張地大喊出聲:“啊!,下面就是懸崖呀!太可怕了!”前面就是一條很窄的.羊腸小道,覆蓋著粘濕的泥土,如果腳下一打滑,就可能會掉下山崖。
看到這個情形,我如同被澆了一頭冷水般,開始的那股興奮勁兒也沒了,取而代之的是越來越強(qiáng)烈的恐懼。我開始退縮,想放棄,但是又有些不甘心。我在心里說:范昊涵,你是男子漢,加油,不用怕,一定可以走過去的!我不停地給自己加油、鼓勁兒,緊緊拉起爸爸的手,小心翼翼地,一步一個腳印向前走。不知不覺,眼前的路變寬敞了,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)山頂近在咫尺。一陣微風(fēng)吹來,驅(qū)散了我們一身的疲憊。
這次的登山,讓我收獲了很多。今后可能還會經(jīng)歷許多困難,只要不放棄,為自己喝彩,就一定能克服困難,不斷進(jìn)步,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
喝彩作文300字 篇3
生在登封的我是多么驕傲、自豪我是登封人。我的家鄉(xiāng)就是----武術(shù)之鄉(xiāng).
少林武術(shù)博大精深,源遠(yuǎn)流長。從過去的保家衛(wèi)國到現(xiàn)在的為國爭光,它已經(jīng)登上了國際舞臺。少林武術(shù)在全球已經(jīng)名聲遠(yuǎn)揚(yáng),可以說沒有一個人不知道少林武術(shù)的。就說武校吧,在登封大大小小都有幾十家呢,像塔溝武校、鵝坡武校、小龍武校等等。就連春節(jié)晚會上都有少林武術(shù)的身影。
現(xiàn)在有好多外國人都來登封學(xué)習(xí)少林武術(shù)。在很多武校里都創(chuàng)辦了國際班,外國人都在單獨(dú)的國際班里訓(xùn)練,全部都由中國教練來教。
好幾天前,四年一度的武術(shù)節(jié)又和我們拉近了距離,從鄭州下高速的路口一直到少林寺的公路上,都有武術(shù)表演,那場面真叫一個壯觀。從三四歲小孩表演的`童子功,到大哥哥大姐姐表演的刀槍棍棒,把少林武術(shù)演繹的淋漓盡致,讓人應(yīng)接不暇。一輛輛旅游車過去了,車中的游客拿著手中的照相機(jī)或手機(jī)拍下了這精彩的一幕。
我喜歡少林武術(shù),因?yàn)樯倭治湫g(shù)并非一人所創(chuàng),而是凝結(jié)了幾十代武術(shù)人心血和智慧。我永遠(yuǎn)為它驕傲,為它喝彩。
喝彩作文300字 篇4
在生活中會有很多令我們高興的事情,即使是很小的事情都能滿足我們,我們也一定會有許多令我們自己自豪和驕傲的事情,我也不例外。
記得在五年級時,學(xué)校舉行了一次演講比賽,老師選我來當(dāng)這次的代表,老師給了我一張稿紙,讓我先背下來,我沒過幾天就背會了,老師又加以訓(xùn)練了我的口才和上臺時的演講情緒和能力。在這緊緊張張的幾天中,比賽的日子也快到了,讓本來緊張的我變得更加緊張了。
比賽時間到了,安排到五樓大會議室,我是20幾號,我心里想:反正前面還有那么多人呢,不要緊張,放輕松。10分鐘過去了,15分鐘過去了,20分鐘過去了,點(diǎn)到我了,我小跑在臺下做準(zhǔn)備,一個接著一個的學(xué)生下來了,我的`心跳更快了。
我用顫抖的手拿著話筒,大不自信地走上臺,剛站在臺上,我的臉?biāo)查g紅了,像個小孩子,因做錯了事兒自責(zé)的那樣?墒俏野l(fā)現(xiàn),當(dāng)朗誦了幾句后,我的心逐漸平靜了下來,逐漸想起了老師對我的教誨。結(jié)束了,我最后向大家笑了一下,那笑里充滿了我的自信,對老師的感謝。
最后下臺老師,我握著我的手對我說:“你非常好,能夠完整地朗誦下來,非常棒!蔽抑肋@是老師對我的鼓勵和評價,我為自己感到驕傲和自豪。我為自己喝彩。
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