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小學(xué)的作文300字（必備4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
我從小就特別喜歡小動(dòng)物，對小動(dòng)物有種特殊的感情，我家也養(yǎng)過很多種小動(dòng)物：有鴿子，小白兔，小烏龜，小金魚，還有小狗，每種小動(dòng)物我都會(huì)細(xì)心照顧，給予它們很多關(guān)愛，其中傾注我最多愛的要數(shù)我家養(yǎng)的小狗。
小狗是姥姥從老家?guī)淼�，一只公的，叫豆豆，一只母的，叫果果，它們非�？蓯�，小小的腦袋，短短的尾巴，走起路來一扭一扭的，我可喜歡它們啦，每天都給它喂食，想讓它快快長大；我還會(huì)定期給它住的小窩清理衛(wèi)生，，以免住在臟污的環(huán)境里會(huì)生病。
天氣漸漸冷了，我怕凍著小狗，就給它們的小窩內(nèi)鋪上厚厚的'棉衣，也讓他們睡的舒服些，而且每次給它們弄熱的飯吃，這樣更暖和些，陽光好的天氣，我還會(huì)帶它們?nèi)駮裉�，補(bǔ)補(bǔ)鈣。
世上每一只動(dòng)物都是生命，我們要好好愛護(hù)它們。保護(hù)動(dòng)物是人類的義務(wù)，生活在同一個(gè)地球上，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛，但決不能鄙視動(dòng)物的生命，應(yīng)該平等對待。
讓我們把愛心相連，關(guān)愛身邊的小動(dòng)物吧！
小學(xué)的作文300字 篇2
媽媽說：“下雨真討厭，衣服都曬不干了�！卑职终f：“下雨真煩人，出門都不方便了�！蔽艺f下雨真好玩啊!
春天就像一個(gè)孩子的臉，剛才還是太陽高照，現(xiàn)在已經(jīng)滿天烏云，刮起了大風(fēng)，天氣也冷了許多，不一會(huì)兒就下起蒙蒙的細(xì)雨。
我在教室里望著遠(yuǎn)處的景物，灰蒙蒙的一片，像是被霧籠罩住了一樣。
走出教室，看到外面的景象真是賞心悅目。雨中的行人打著各種各樣顏色的傘，看上去就好像各種各樣的花在春雨的滋潤下跳起了舞。雨點(diǎn)滴在傘上，就好像一個(gè)個(gè)樂器手在比賽似的。東面的大山，從遠(yuǎn)處看就像仙境一樣，若隱若現(xiàn)。
所有的植物都穿上了新衣服。冬青樹上的葉子窩里有很多水珠，松樹就像撐開了一把打傘，讓人們在它的身下躲雨。
春天的雨，像細(xì)細(xì)的線，像一根根頭發(fā)，像動(dòng)物身上的.毛。這煥然一新的植物，都是那蒙蒙春雨的杰作。我越來越喜歡春天的小雨了!
小學(xué)的作文300字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的`步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過來，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
小學(xué)的作文300字 篇4
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。
十年后的我，我是個(gè)年輕而又平凡的老師，每天來往于家與學(xué)校，每天都走進(jìn)寬敞明亮、布置得頗有童趣的'教室。“老師好!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵(lì)他們，稱贊他們。我的課上得生動(dòng)有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時(shí)，講臺上常常會(huì)出現(xiàn)一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來的是光喝熱、知識和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個(gè)平凡的人。
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。
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