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老師作文300字匯編[4篇]
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的老師作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文300字 篇1
最令我難忘的老師是四年級的語文老師——張老師。張老師非常年輕,二十歲出點頭。他長得十分帥氣,臉頰上有一個黑黑的痣,可是我們班上女生心目中的男神。
不過在我的心目中,張老師是一位正義之“神”。
一次下課了,我去洗手間。突然有幾個高年級的男生,在我的后面起哄,無緣無故地拍我的頭。我沒有站穩(wěn),一個趔趄,還是摔倒在地。
他們不但不知道錯了,還大聲地嘲笑我。我又羞又惱,自己怎么這么弱小,一推就倒了,可惱的`是這群為什么這樣對我。我的拳頭握得緊緊的,真想揍他們一頓。
正在這時,張老師飛快地跑了過來,扶起了我,安安慰我說:“辛澤宇,你沒事吧?”我委屈極了:“他們無緣無故地把我推倒在地!
張老師狠狠地批評了他們一頓,他們向我道歉,我的心里好受多了。
張老師,謝謝您!是您幫助了弱小的我,排解了我和同學們之間的糾紛。
現(xiàn)在,張老師雖然沒有教我們了,但我時常還會想起帥氣、正義的張老師。
老師作文300字 篇2
從幼兒園到小學,教過我的老師有好多個,但我印象最深的還是教我一年級數(shù)學的毛老師。
她長著一頭長長的頭發(fā),像一股泉水“嘩啦啦”地傾瀉而下;兩顆大大的眼睛就像黑寶石一樣璀璨;一張通紅的小嘴,如同櫻桃一樣可愛。
毛老師總是能根據(jù)我們的年齡特點,設計出我們喜歡的教學方法。記得有一次,毛老師請假了,實習的`阮老師來代她的課。在給我們講練習冊的時候,遇到一道有關骰子的奧數(shù)題,可阮老師不管用什么方法給我們講解,我們仍然聽得稀里糊涂的。
后來,毛老師回來上課時,用紙折了個骰子,然后形象地給我們講解這道難題,我們一下子全都聽明白了。像這樣的例子還有很多,比如應用題中的多余條件,被她比作搗蛋鬼;教我們區(qū)分大月、小月……
這就是我最愛的老師,她有著豐富的教學經驗,她懂得如何寓教于樂,能充分調動同學們的學習熱情,使我們感到學習是很快樂的。
我也希望毛老師能和我們一樣永遠快樂!
老師作文300字 篇3
我最喜歡的老師是我三年級時的數(shù)學老師——李毅李老師。
我們李老師留著短發(fā),皮膚黑黑的,大鼻子上架著一副眼鏡,樣子看起來挺帥的。
李老師是我們的數(shù)學老師,也是我們的科學老師。你們別看他工作的時候一副認真的樣子,可有時候他也會給我們講一些笑話,逗得我們哄堂大笑。嘿,告訴你們呀,李老師可是多才多藝,只要學校里要舉行合唱比賽或者有演出任務,他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好,而且也配合默契,常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。
李老師除了會說笑話,朗誦好之外,他還有一個特長,就是猜燈謎。我們李老師猜燈謎猜得可好了,你隨便給他出一個謎語,他總能馬上猜出謎底來,你說他神不神呀!在他主持的`晚會上,他都會出一些燈謎讓觀眾猜,猜中的還有小禮品。我真佩服李老師!
李老師的課上得很生動。記得有一次,我們學習分數(shù),李老師拿來餅干演示給我們看。開始,老師給四個人分一塊,每人分四分之一,我們就這樣很快學會了分數(shù)。下課后,我們班的同學還跟著李老師要餅干吃呢。
感謝你,李老師,是你用這種游戲的方式來教我們學數(shù)學,點燃了我們對數(shù)學的興趣之火。李老師,我們喜歡你!
老師作文300字 篇4
我們每個人都有自己印象最深刻的老師,在我眼里,我印象最深刻的老師是我的游泳張教練。張教練的身材又高又壯,一雙烏黑而又炯炯有神的大眼睛和一副帥氣的面孔。
去年暑假,媽媽已經給我們在張教練這里學過蛙泳,今年,我們還繼續(xù)跟著張教練學習自由泳。張教練耐心的`教我們學習自由泳姿勢,他會親自下水來教我們,他的腳都被水泡爛了,卻仍然專心地我們指導著我們,通過幾節(jié)課后,我就掌握了要領,教練嘴角露出一絲微笑,滿意地點了點頭,然后他讓我們去深水區(qū)游泳。一聽這話,我緊張地想:“去深水區(qū)游泳?深水區(qū)有兩米高呢,比一個大人都高,那么深的水池我怎么游泳呢?”我怯怯地來到深水區(qū)。
這里的水果然很深,弟弟率先跳入水中,我跟著也跳了進去。因為水太深,我游的沒有往常那么自如,游到水池一半距離時,自己就感覺非常疲勞了,于是,我游到岸邊準備休息時,教練走過來沖對著我堅定說道:“男子漢勇敢些,加油!不要停,繼續(xù)游!”聽到教練的鼓勵,我咬緊牙繼續(xù)游著。過了一會,在教練的鼓勵下,我終于游上了岸,教練為我豎起了大拇指,我高興地笑了。
游泳教練的那聲鼓勵的話我深深地記在心里,以后再遇到什么困難我都會堅持勇敢地去面對。
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