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聲音作文300字（通用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的聲音作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
聲音作文300字 篇1
最美的聲音來(lái)源于大自然。
花零葉落之聲
‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
花在釋放了自己一生所有的美后，悄然落下，它不是無(wú)情之物，它落到地上，落到泥土里，落到任何地方，化作養(yǎng)分滋潤(rùn)土地，使下一代的花更好的成長(zhǎng)，葉也是一樣的，而它們的身體接觸地面時(shí)發(fā)出的小小的`，似乎碎裂的聲音，卻也宣告了它們生命的終結(jié)，這種聲音，讓人心碎。
微風(fēng)拂過之聲
‘沙沙沙-----’ ，有風(fēng)吹過。
微風(fēng)，是風(fēng)的一種。風(fēng)有許多種，有程度之分，也有四季之分。微風(fēng)，卻是最為迷人的。微風(fēng)拂過，夾雜著一股花香，一陣濕潤(rùn)的泥土的氣息，或是誰(shuí)家的飯菜的香味，不管是哪一種，都格外的美妙，風(fēng)的聲音，輕柔的就像是母親給新生兒哼的搖籃曲，這種聲音，讓人心醉。
泉水流動(dòng)之聲
‘從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)’
泉水流動(dòng)的聲音，就算是隔著竹林，也聽的清清楚楚，清脆冰冷，像是一種被稱為‘菠蘿風(fēng)’的脆脆冰，怕會(huì)跌到地上化了，讓人想用口唇接住。潺潺的流水聲，便是最能夠洗絳心靈的，使靈魂得到安逸的休息，這樣的聲音，即使有著些許悲傷，卻也甚好。這種聲音，讓人心安。
大自然的聲音便是最美
聲音作文300字 篇2
大自然的聲音非常奇妙。有一次，我到鄉(xiāng)下去游玩，清楚地聽到大自然的各種聲音，至今想起，仍回味無(wú)窮。
那是一個(gè)清晨，晨霧布滿了整個(gè)村子，猶如一位少女蒙上了面紗，給人一種撲朔迷離的美感。不一會(huì)兒，“呼呼”的風(fēng)吹走了這層面紗。哇，好大的荷花池��！池塘里，荷花們千嬌百媚：有的亭亭玉立，有的則沒睡醒，睜著惺松的睡眼�！斑蛇蛇伞币魂嚽宕嗟母杪曧懥似饋�(lái)。哦，原來(lái)是青蛙在開演唱會(huì)呢！我靜靜地欣賞著這些音樂。
“嘩嘩嘩……”一陣急促的流水聲吸引了我。是什么聲音？噢，原來(lái)是一條小溪。它歡快地蹦跳著，向前奔流。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚兒在水里游來(lái)游去，邊游邊撓小溪的癢癢。小溪“咯咯”地笑著，溪水濺了一地。
來(lái)到小山。只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從夢(mèng)中醒來(lái)，“嚶嚶嗡嗡”地開始了一天的.勞作；蝴蝶展開美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的孩子在追逐、打鬧，采花、撲蝶……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂乎。“哈哈哈……”一陣又一陣清亮爽朗的笑聲傳遍了整個(gè)村子。
大自然的聲音是天籟之音，洪亮、輕快。它還能讓我們放松身心，去投入大自然的懷抱……
聲音作文300字 篇3
春之聲
春天，一個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)。清晨剛起床，小鳥又在展現(xiàn)她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲了，嘰嘰――喳喳――嘰嘰――”，在這歌聲里，我仿佛嗅到了花的清香。一些花兒在金燦燦的陽(yáng)光下顯得格外美麗。
夏之韻
夏天，火辣辣的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地炙烤著大地，“嘶——嘶——嘶——”，聽！知了又在用他那金嗓子鳴唱。映日荷花別樣紅”，鮮紅的荷花挺直了腰，傲慢地展現(xiàn)著自己的美麗。荷葉宛如一葉小舟，青蛙在小舟上重復(fù)地吟唱著自己寫的一首小詩(shī)——”呱——呱呱——”。
秋之歌
秋天，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。啪――啪啪――”，柿子和板栗掉落在地上，發(fā)出清脆而響亮的聲音。
冬之吟
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！倍欤f(wàn)物都鋪上了一層厚厚的白霜，都在休息，唯有梅花綻放，咔嚓”，聽！梅花綻放的聲音！一聲極其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的.大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不知激勵(lì)了多少失意的人，繼續(xù)堅(jiān)持向前行進(jìn)。在白茫茫的世界里，梅花顯得格外耀眼，堅(jiān)強(qiáng)的她在呼呼”的寒風(fēng)中，傲然挺立。
四季的聲音，讓我們來(lái)細(xì)細(xì)聆聽！
聲音作文300字 篇4
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來(lái)到溪邊，溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。
突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰(shuí)惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動(dòng)靜也趕來(lái)了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來(lái)玩。蜻蜓被這天邊傳來(lái)的.響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來(lái)采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下著。吹來(lái)一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來(lái)，感覺無(wú)比清爽。那小雨兒一刻也停不下來(lái)的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)，雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來(lái)了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
聲音作文300字 篇5
我們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽老師說上課了，我們頓時(shí)精神飽滿。
記的有一次，老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的`愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛最偉大，最無(wú)私，最神圣。
上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?“我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說：“老師我沒事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了�！袄蠋熆赡苁潜晃腋袆�(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪 !
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師您的聲音是我聽過最溫暖的聲音，感謝您!
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