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【精選】景的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的景的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景的作文300字 篇1
四洞溝瀑布的神奇絕妙在我腦海里揮之不去，真是留連忘返。
在貴州赤水的崇山峻嶺中，四洞溝瀑布深藏于約四公里的山谷間。一共有四個(gè)瀑布。它們形態(tài)各異，神韻俱佳，盡顯錦繡山水風(fēng)流。
走在這風(fēng)景如畫的'林間小道上，奇峰異石比比皆是，谷底翠竹繁茂，山間林木蔥蘢，溪邊丹霞紅石星羅棋布，水中天然植物阿娜多姿，路邊的桫欏亭亭玉立，小金花爛漫盛開。欣賞完一段段佳景，就迎來一個(gè)個(gè)神奇：水簾洞瀑布株簾懸掛，白紗絹絹，真像一個(gè)天然大舞臺的帷幕;月亮潭瀑布掩映在綠樹之中，遠(yuǎn)看秀美得如一把向下彎的銀梳，好似正在為青山梳理;飛蛙潭瀑布的湖水中有一石灘像游擺的蛇，它的旁邊有一塊石頭像蛙，仿佛“蛇”和“蛙”在瀑布前玩耍，構(gòu)成了一幅游人叫絕的“蛇蛙戲水圖”;白龍?zhí)镀俨际撬亩礈掀俨既褐凶畲蟮囊粋�(gè)，瀑高60多米，瀑聲如雷，雨霧彌漫，飛流直下，氣勢恢宏，動人心魂。瀑下的“白龍?zhí)丁饼埛校w珠濺玉，銀光閃爍，使人震撼、驚訝之中涌動出抑制不住的激動興奮。
人們都公認(rèn)這里是“沒有敗筆的景區(qū)”，爸爸說這是人間仙境，媽媽說這是世外桃源，我說這是錦繡中華令人自豪的詩，令人陶醉的畫!
景的作文300字 篇2
要問我利津哪里最美，我舉雙手推薦鳳凰廣場，而鳳凰廣場最美的時(shí)候，我覺得是春、夏兩季。
春天，樹木抽出嫩綠的枝條，長的不是很茂盛。小河里的冰化成一塊一塊的和河水一起流動，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。
小草從地下探出頭來，張望著煥然一新的'世界。小朋友們在廣場上放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子是千姿百態(tài)，有蝴蝶、老鷹、蟒蛇、蛟龍……
夏天，樹木從那些短短的、零零星星的“頭發(fā)”變成了“披肩長發(fā)”長的郁郁蔥蔥的樹木，把鳳凰廣場變成了綠色的世界。小草勇敢的挺起了腰桿。
冬天看雪，夏天看雨。雨天的鳳凰廣場才別有一番風(fēng)景，雨像瀑布，天地間掛起了一道道“珠簾”。啊，好美呀！霎時(shí)間知了不叫了、小魚游得更歡了，小樹也順從的接受了洗禮……
雨后荷花更漂亮了，一朵朵含苞欲放的荷花點(diǎn)綴著綠色的大圓盤，小蓮蓬在荷花間坐著，像一個(gè)個(gè)荷花仙子。
鳳凰廣場非常美麗，而春、夏兩季更是錦上添花。
景的作文300字 篇3
說到秋天，自然會想到這是一個(gè)豐收的季節(jié)。星期天，我早早走起床去尋找秋天的腳印。
河堤邊，秋風(fēng)徐徐，行走在河岸上，看著清澈見底的.河水，魚蝦在游戲，約上幾個(gè)伙伴打起水仗，別提有多愜意了！
公園里，楓葉紅了，在微風(fēng)下翩翩起舞，宛如一只只頑皮的蝴蝶；嗅著花香，來到了桂花旁，我想這就是俗話說的“金桂花開，十里飄香”吧；沿著擺滿菊花的羊腸小道，又來到了菊花展廳，看著五彩繽紛的菊花，聞著那陣陣花香，蹲在花旁，你一定會想把自己變成蜜蜂陶醉其中吧！
田野里，高粱紅了，稻穗黃了，農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)忙碌著收割，看著那裝滿車廂的果實(shí)，樂呵呵的笑了！
果園里，柿子紅了，桔子黃了，蘋果就像那一只只燈籠掛滿枝頭·········
天空里，白云朵朵，頑皮的云朵一會兒變成綿羊，一會變成大象·········
今天的收獲真多呀！我知道秋天的景色還有很多很多，你還知道哪些，和我一起分享吧！
景的作文300字 篇4
我們的校園，非常迷人、美麗。
進(jìn)入校園，我們可以看到兩旁的高樓，顏色是粉紅色的，讓我們進(jìn)去看看吧！一樓是教研室和小班，小班里頭非常漂亮，有很多動物，都是用老師的巧手剪上去的`，再往上就是大班和中班了，三樓就是宿舍了，同學(xué)們把被子疊得整整齊齊的。
下來的時(shí)候，我看到了柳樹，雖然把柳枝給剪掉了，可是他們像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
再往里走，就到了我們學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓了。
現(xiàn)在是上課的時(shí)間，同學(xué)都在教室里聽老師講課，讀書的聲音非常好聽，都把可愛的小麻雀都吸引來了，同學(xué)們再讀課文，小麻雀在樹枝上好像在說：“真好聽，真好聽�！�
下課了，同學(xué)們在操場上玩游戲，像趕集一樣熱鬧，有的在花園，觀賞著五顏六色的花，花兒們看見同學(xué)們都來了，它們便開出最美的花來。
我們應(yīng)感謝我們的老師，老師給了我們知識，校園才會更加迷人。
我們的校園是不是非常美麗、迷人呢？
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