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老頑童作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的老頑童作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老頑童作文300字 篇1
我有一個(gè)“幼稚”的爸爸。他皮膚白晳,長著高高的個(gè)子,短短的頭發(fā),戴著一副眼鏡。他的生肖是兔,和我玩的時(shí)候,他就像兔子一樣溫順,也像是個(gè)老頑童。
有一天,我剛鉆進(jìn)被窩,爸爸就走進(jìn)了我房間,坐到我的被子上,拿起一旁桌子上的玩偶和毛絨玩具開始表演。
他先把一只小臭鼬放在前面,再把一只小恐龍放在后面,接著,他一手把小臭鼬的尾巴往上提,另一只手又抓著小恐龍。這下小臭鼬放屁了,爸爸的嘴里發(fā)出了“噗”的聲音。在后面的小恐龍聞到了臭味,一下子飛了出去,飛到了被子上,又爬到了我的被窩里。我被逗得咯咯直笑。接著,八只小恐龍來了,爸爸配合著小恐龍和我進(jìn)行了英語單詞對話。在有趣的對話中,跑步比賽開始了,最后綠色和粉色小恐龍跑得最快,它們并列第一,我情不自禁地為兩個(gè)冠軍小恐龍鼓掌。
有趣的“玩偶劇”表演結(jié)束了,時(shí)間不早了,我也該睡覺了,爸爸把窗和燈關(guān)了,和我說了聲“晚安”,便帶著微笑,輕輕關(guān)上了我房間的門。這一刻,我的.心里暖洋洋的。
這就是我家的“老頑童”爸爸,一個(gè)溫暖的“老頑童”。
老頑童作文300字 篇2
“哈哈哈哈哈哈哈”家里又傳出歡快的笑聲,這肯定是我們家的“開心果”爺爺,又給大家講笑話了,我們?nèi)胰俗钕矚g聽爺爺從書里學(xué)來的笑話,每次聽到我們總會(huì)捧腹大笑,笑的喘不上氣來。
“開心果”爺爺長著一張娃娃臉,臉上看不出歲月的痕跡,爺爺?shù)淖炷苷f會(huì)道,巧舌如簧,講出來的話經(jīng)常會(huì)把家里傷心的人,說的呵呵笑起來,爺爺還有健壯的身體。每天清晨爺爺準(zhǔn)會(huì)是第一個(gè)起床去跑步,爺爺?shù)囊浑p腿更是讓大家驚嘆不已,在家里那雙腿更是大家的榜樣,那雙腿是家里跑得最快的。只要有爺爺?shù)牡胤,總?huì)充滿快樂。
爺爺家里擺滿了玩具,這些玩具是我小時(shí)候玩的`,爺爺不僅沒有扔,還把玩具當(dāng)成寶貝了,爺爺沒人陪時(shí)總會(huì)拿玩具為伴,玩具好像是爺爺?shù)拿印敔斖娴耐婢呖啥嗔,有拼圖、小汽車、玩偶……爺爺最喜歡玩的還數(shù)玩具遙控小汽車,只要一玩小汽車,爺爺就沒完沒了,愛不釋手。
爺爺可真是全家的“開心果”是大家眼里的“永遠(yuǎn)不老的老頑童”。
老頑童作文300字 篇3
有趣的老師像春天的花海,數(shù)不勝數(shù),今天,我從千千萬萬花叢中揪出一個(gè)金老師。(在我的眼里金老師是一個(gè)老頑童)
今天的時(shí)間被按了快進(jìn)鍵,一眨眼又到了我最喜歡的英語課了,在英語課我們班的人才爭先恐后的舉手,弄得別老師頭昏目眩。
下課了我遇到了不會(huì)的問題,去問別老師,但沒有想到別老師不在,我的好朋友金老師卻在辦公室,金老師對我說:給我看看看看我曉得不?我半信半疑地交給了金老師,做完之后等待下一節(jié)課去找別老師確定。
我再次回到了辦公室,找到別老師,等下老師看到我的作業(yè)后大怒的說道:你這個(gè)can是怎么來的?"我一臉疑惑的.看向金老師,可金老師卻把鍋甩給了我并說道:你別看我,我不曉得。
無奈的我只好把鍋甩給了空氣:你也別看我,我也不曉得。金老師見情況不妙,便趕緊逃離了車禍現(xiàn)場,只留我一人來承擔(dān)。
此時(shí)在我的心中響起了一首背景音樂:還有那么多的悲傷,那么多的凄涼,只留我一人承擔(dān)。
唉!我這交到的恐怕是一個(gè)假的老頑童。
老頑童作文300字 篇4
我的爺爺已經(jīng)年過七旬了,可是還是像個(gè)孩子一樣愛玩。
有一次,我和弟弟正在下象棋的時(shí)候,爺爺走過來,一下子高興了,因?yàn)樗钪鴽]人跟他玩呢。他對弟弟說:“來,讓爺爺玩。”弟弟搖搖頭,他又對我說:“讓爺爺玩會(huì)嘛,一分鐘也可以!蔽艺娴闷饎拍兀愦舐曊f:“不可以!”爺爺失望地走了。
過了一會(huì)兒,爺爺又過來了,可憐巴巴地說:“就讓我玩會(huì)吧。”我和弟弟相互看了看,還是搖搖頭。爺爺一下子大發(fā)雷霆了,把弟弟拉開后說:“這盤我?guī)湍阙A!闭f完,爺爺示意我先下。我先把炮移動(dòng)到將的前面,爺爺停頓了幾秒便把馬走了一步。我看著天花板,撓撓頭想了想,然后把車走了一步,爺爺果斷地走了一步炮。又到我啦,我仔細(xì)想想,又走了一步炮。然后,爺爺把我的.馬給‘吃’了。不一會(huì)兒,我的棋子失去了大半,我便開始焦急起來。十幾分后,我敗給了爺爺?磥恚瑺敔敳粌H是個(gè)老頑童,象棋也下得不錯(cuò)呢!
這就是我的爺爺,一個(gè)典型的老頑童。
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