鉛筆的作文300字[集合10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的鉛筆的作文300字10篇，歡迎大家分享。

鉛筆的作文300字 篇1

　　一天晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我來(lái)到了5000年。走著走著，我撿到了一支鉛筆。我抬頭一看，前面是一座美麗的學(xué)校。

　　我走進(jìn)一個(gè)教室，里面沒(méi)有人，我就在黑板上寫字了：未來(lái)的世界。我剛想寫，他就動(dòng)了起來(lái)，幫我寫完了我要寫的字。這支鉛筆是紅色的.，上面有一塊橡皮。我說(shuō)：“變小刀”。他就變了出來(lái)。我不小心畫在了墻上，這支鉛筆跑過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉了。

　　我又走到了辦公室，那里很亂，足球啊，衣服啊，都在地上。我又想起了這支鉛筆。我說(shuō)：“鉛筆，鉛筆，把這里收拾干凈”。一瞬間，這就又干凈了。

　　我走進(jìn)一間房子里。那里很黑。我看見(jiàn)了一個(gè)水缸，那里水都是綠的。忽然水缸里的水變成了一條蛇，一個(gè)白布變成了一個(gè)幽靈，忽然這支鉛筆變成了一把劍。在打那些怪物。我趕緊跑出這座房子，我一頭撞在一個(gè)木乃伊身上。我被嚇醒了。

　　我心想：好恐怖的一場(chǎng)夢(mèng)啊！

鉛筆的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)很萌的鉛筆盒，它是我在江干區(qū)少年宮開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)送的。我喜歡小狗小貓之類的圖案，所以我也瘋狂地愛(ài)上了這個(gè)鉛筆盒。每天，我都像保護(hù)寶貝一樣保護(hù)它。

　　鉛筆盒是布做的，還是粉色的`。背景是各種各樣的小野花組成，就像小花開(kāi)會(huì)似的。沒(méi)有重疊起來(lái)的，每朵小花之間都留有一點(diǎn)兒空隙。每朵小花上只有兩三片葉子。不過(guò)這些小花還不是最小的，還有純白色的“小小花”.小女不才，這些小花只有一種我知道她的名字，那就是向日葵。我覺(jué)得向日葵代表熱情；藍(lán)色小花代表文靜；橙色小花代表成熟；紅色小花代表歡笑；純白色小花代表真誠(chéng)。背景前是MARIE的圖案，很可愛(ài)。鉛筆盒有三個(gè)“小抽屜”，里面可以裝任何小文具。但鉛筆盒還有一個(gè)缺點(diǎn)：有臟東西是，不像鐵做的那樣一擦就沒(méi)。還要用勤勞的雙手洗，去接受這個(gè)大缺點(diǎn)吧！

　　我喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆的作文300字 篇3

　　大家好！對(duì)于我，大家一定不陌生。我是一支平凡的鉛筆。我的長(zhǎng)相特別，腳又黑又尖，穿著一身淺黃色的花衣服，戴著一頂嶄新的橡皮做的紅色帽子。

　　還記得我剛出生時(shí)，只是一堆石墨粉。工廠的工作人員走來(lái)，抓了一點(diǎn)兒黏土往我身子里摻。然后，我便進(jìn)到一個(gè)機(jī)器里，它太壞了！使勁兒擠壓、烘烤我。我剛回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)穿上了木頭做的衣裳，被塞進(jìn)了包裝盒中。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我眼前一亮，原來(lái)是被擺在文具店的貨架上。在文具店，我才知道鉛筆是一個(gè)大家族，從7H到1H，從HB到8B……之后，我知道了“H”前的數(shù)值越大，我們的腳就越硬，寫出的字跡就越淡；反之，“B”前數(shù)值越大，我們的腳就越發(fā)無(wú)力，但寫出的字跡是濃黑的。

　　我非常幸運(yùn)，是一支“軟硬適中”的鉛筆，但是，好景不長(zhǎng)呀！一天，一位工程師來(lái)到店中，以六元錢的價(jià)格買走了我和我的.兩個(gè)好朋友——“H”與“B”。又過(guò)了四個(gè)多月，我一照鏡子，嚇了一大跳：這還是我嗎？我變成了一支矮小的鉛筆頭兒，連頭上的橡皮帽子都快磨平了。又勉強(qiáng)挨了幾個(gè)月，我被扔掉了。我現(xiàn)在明白了，我為人們帶來(lái)了便利，我死而無(wú)憾。

　　這就是我，一支平凡的鉛筆，只要為人們帶來(lái)便利，就是我最大的幸福！

鉛筆的作文300字 篇4

　　我是一枝可愛(ài)的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細(xì)聞它，還會(huì)聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個(gè)大工廠。一天，一部卡車把我們載離工廠，我們也不知會(huì)去往何處，后來(lái)，看到是一家書店，我被放在一個(gè)架子上，等著有人帶我回家。

　　經(jīng)過(guò)幾天后，我看見(jiàn)爸爸、媽媽帶著兩個(gè)小女孩的一家人來(lái)到書店，小女孩經(jīng)過(guò)我時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來(lái)給老板，那時(shí)，我才明白我被她們買走了，我很高興，如果我能說(shuō)話，我會(huì)一直催她們趕快回家，后來(lái)，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的'等待明天的到來(lái)。

　　隔天早上，小主人高興的帶我去上學(xué)，上課時(shí)拿著我時(shí)，我覺(jué)得小主人的心情特別好，就這樣日復(fù)一日，我一直跟著小主人，越來(lái)越短，越來(lái)越短……直到短到很難握好時(shí)，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來(lái)，放到一個(gè)陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。

　　雖然，一時(shí)之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛(ài)，她也有好好愛(ài)護(hù)我，如果每個(gè)人都像她一樣，好好珍惜大樹做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛(ài)惜我們的大自然。

鉛筆的作文300字 篇5

　　小明的鉛筆盒里放著鉛筆和橡皮。傲慢的鉛筆看不起橡皮，常常說(shuō)它沒(méi)有用。鉛筆問(wèn)：“你敢踢我嗎？”橡皮輕輕地說(shuō)：“不敢�！便U筆說(shuō)：“我就知道你不敢，懦弱的東西�！毕鹌ふf(shuō)：“我們不是互相踢的，而是給同學(xué)們用的�！薄伴]嘴，”鉛筆發(fā)火了，說(shuō)：“你走著瞧吧，有一天，主人會(huì)把你扔掉，你不會(huì)在鉛筆盒里，我卻在鉛筆盒里舒舒服服睡大覺(jué)�！毕鹌げ辉倮頃�(huì)鉛筆了。

　　有一天，小明帶著大紅色的.鉛筆盒去上學(xué)了，叮零零，叮零零，上課了，老師讓大家寫生字，小明一不小心寫錯(cuò)字了，他拿出橡皮，擦呀擦呀，擦好了，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你當(dāng)初說(shuō)我沒(méi)用，現(xiàn)在你知道了吧，我們有長(zhǎng)處也有短處，我們應(yīng)該看到自己的短處，去學(xué)別人的長(zhǎng)處�！便U筆羞紅了臉說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�

　　從此鉛筆和橡皮合好了。

鉛筆的作文300字 篇6

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它穿著藍(lán)色的衣服。

　　四四方方的鉛筆盒上面刻著一個(gè)小娃，只見(jiàn)小娃娃手拿望遠(yuǎn)鏡，坐在一個(gè)熱氣球上，她的旁邊還有一只白白胖胖的小豬；打開(kāi)鉛筆盒就能看見(jiàn)鉛筆盒的蓋子上面貼著兩只大熊貓，兩只大熊貓，一只熊貓笑起來(lái)像朵花，另一只熊貓呆呆的，還貼著兩個(gè)海綿寶寶它們正搖著手向我們招手呢！鉛筆盒的第一層上面畫著一個(gè)扶著雨傘的小女孩，臉上還帶著驚訝的.形態(tài)，旁邊有幾只小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱。鉛筆盒的第二層住著鉛筆一家、橡皮一家和尺子一家……它們是我學(xué)習(xí)上的小助手。

　　鉛筆、尺子、橡皮它們是一群孝順的寶寶。你們想知道它們的孝順在哪里嗎？讓我就告訴你吧！有一次，鉛筆書法比賽中鉛筆它伸伸腰，踢踢腳，就幫我寫完了一張書法，還得了二等獎(jiǎng)呢。一次我寫錯(cuò)一個(gè)字，橡皮扭扭腰，就把一個(gè)錯(cuò)字擦掉了。又一次，我的作業(yè)里要畫線條，尺子彎彎腰線條就完成了。

　　我喜歡我的鉛筆盒。

鉛筆的作文300字 篇7

　　我有一個(gè)鉛筆袋，它的顏色是藍(lán)色的，上面畫的是三位公主，一個(gè)是善良的貝兒公主，一個(gè)是美麗的白雪公主，一個(gè)是聰明的愛(ài)洛公主。她們的手里都抱著各自喜愛(ài)的毛絨玩具，可愛(ài)吧？誰(shuí)看見(jiàn)了我的鉛筆盒都說(shuō)：“怎么會(huì)有這么漂亮的.鉛筆盒！我也想有一個(gè)和你一模一樣的鉛筆盒。”

　　鉛筆袋的里面是天藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天空，里面有三個(gè)小天地，“橡皮樂(lè)園”、“彩筆聚會(huì)”、“尺子比賽”。它們都想為小主人解決困難。有一次我把字寫錯(cuò)了，橡皮姑娘紛紛跳出來(lái)，我畫畫時(shí)，畫的線不直，尺子兄弟爭(zhēng)先恐后來(lái)幫忙，當(dāng)我畫畫時(shí)水彩筆妹妹排著隊(duì)來(lái)為我的畫上裝。當(dāng)這些小天使們都累了的時(shí)候，我就會(huì)把它們放回臥室——鉛筆袋。

　　我的鉛筆袋可愛(ài)吧！里面的小天使可愛(ài)吧！

鉛筆的作文300字 篇8

　　今天是星期五，我們?cè)缭绲姆艑W(xué)回家，我正要寫作業(yè)時(shí)，打開(kāi)書包。突然聽(tīng)到書包里傳來(lái)一陣吵聲，原來(lái)是文具們正在說(shuō)話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，瞧，它提的嗓門有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒(méi)有我怎么能寫字呢？鉛筆剛說(shuō)完就被一個(gè)胖乎乎的東西撞下了臺(tái)，原來(lái)是橡皮，橡皮說(shuō)話像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應(yīng)該 是我的作用最大，主人沒(méi)有我怎么擦錯(cuò)別字呢？輪到直尺說(shuō)了，它說(shuō)話頭頭是道，我不說(shuō)本領(lǐng)大家也知道。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們都很最要，如果缺了一個(gè)小主人就無(wú)法學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了爺爺?shù)腵話，大家不 好意思地笑了。

　　聽(tīng)了文具們的談話，我心里很感動(dòng)，其實(shí)就像鉛筆盒爺爺說(shuō)的：它們每種文具對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，我離不開(kāi)它們，正因?yàn)橛辛怂鼈兾也拍芎煤玫貙W(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)它們的希望，做個(gè)好學(xué)生。

鉛筆的作文300字 篇9

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買個(gè)一個(gè)鉛筆袋，我非常喜歡它。 我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)，像下雪一樣：小點(diǎn)點(diǎn)旁邊還有一個(gè)露著笑臉的'小白兔的頭，鉛筆袋上還寫著：harehappy！拉上拉鏈，就像關(guān)了門一樣，文具們都靜靜地待在里面。 文具袋分成兩層，左層躺著一只紅筆和一支黑鋼筆，右層里躺著八只鉛筆，一條直直的尺子和一個(gè)胖乎乎的橡皮妹妹。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，勤勞的鉛筆哥哥總會(huì)高興地把字寫完，每次寫的是那么工整，漂亮，每次受老師表?yè)P(yáng)。我如果無(wú)意中把字寫錯(cuò)了，橡皮弟弟就會(huì)快馬加鞭的沖出房間，在錯(cuò)字上走一圈，錯(cuò)字就很快地逃走了。當(dāng)我要連線時(shí)，尺子?jì)寢尵蜁?huì)拔刀相助，和鉛筆弟弟一起完成這重大的任務(wù)。這個(gè)鉛筆袋，我真的很喜歡！

鉛筆的作文300字 篇10

　　今天早上，我跟著小主人一同去上學(xué)，到了學(xué)校，小主人把我從鉛筆盒拿出來(lái)，他對(duì)著我說(shuō)：“今天也要加油喔！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第一堂是語(yǔ)文，我?guī)托≈魅税牙蠋熣f(shuō)的重點(diǎn)全部記下來(lái)，讓她復(fù)習(xí)的時(shí)候能事半功倍。

　　我的文具朋友很多，每次出場(chǎng)的人都不同，我覺(jué)得小主人是很公平的，我的`小主人也很貼心喔，當(dāng)我的頭變粗不好寫的時(shí)候，她就會(huì)把我的頭削得尖尖的，讓我覺(jué)得好舒服，好像補(bǔ)充了能量，我就能再一次地為她奉獻(xiàn)心力，讓她考試能獲得好成績(jī)。

　　小主人最喜歡畫畫，當(dāng)我跟她一起努力作畫時(shí)，我的心情總是很愉悅，當(dāng)圖畫完成，我跟她一同欣賞，她會(huì)用開(kāi)心的眼神看著我，像是在贊美我說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我的心情就像飛到天堂一樣呢！

　　我真的很喜歡小主人，希望以后能繼續(xù)跟著小主人，我相信她會(huì)一直對(duì)我這么好，我要和她一起開(kāi)心畫畫、一起努力讀書，一起度過(guò)所有美好的時(shí)光。

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