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科學(xué)作文300字（范例4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的科學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)作文300字 篇1
上星期的科學(xué)課，老師帶我們?nèi)W(xué)種豆。這真是一節(jié)難忘的科學(xué)課。
興高采烈的.我們直蹦三丈。我們學(xué)著老師的樣子，用五顏六色的卡紙做了一個四四方方的小盒子。做好了以后，我們爭先恐后地拿起了鏟子，走到土地旁，把濕軟的泥鏟到盒子里。然后慢吞吞地走到水池邊，把水澆到泥土里，好讓泥土里的種子早點發(fā)芽。沒想到“禍”就從這里出來了。
“哎呀！”我慚愧地自言自語，“我怎么這么大意��！”我不小心把水龍頭開大了水把泥土全淹沒了。我直怨自己，一時垂頭喪氣起來。我重新拿起卡紙，又做了一個美麗的盒子，走到草地旁鏟泥土。這次我可放聰明了。我先把準(zhǔn)備工作做好，然后把水龍頭調(diào)得很小，再用手來接水澆土。這一次做得可好了！
我想拿給老師看一看。在走過去的過程中，有不少的同學(xué)向我投來羨慕的目光，連盧老師也對我贊不絕口。我的心頓時得意起來。
望著濕漉漉的泥土，我仿佛感受到了生命的力量。雖然科學(xué)課已經(jīng)上完，但我還是天天給豆子澆水，曬太陽，盼著豆子快快長大！
科學(xué)作文300字 篇2
如果我是一名科學(xué)家，我要為人類做出更多的貢獻(xiàn)。因為生活環(huán)境不同，理想也會不同，有些人想當(dāng)濟(jì)世救人的醫(yī)生；有些人想當(dāng)哺育幼苗的老師；有些人想當(dāng)富有的商人，而我卻想成為一名科學(xué)家。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“智能房屋”它能瞬間轉(zhuǎn)移到世界各處，有了它我們就再也不用怕可惡的.自然災(zāi)害了，當(dāng)你想走出家門時，只用按一下電鈕它就能縮小到手提包般大小，這種房子既便宜又方便，大家再也不用怕買不到房子了。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“萬能藥”，你可別小看它，它可以治百病，那些得了絕癥的人們再也不用四處求醫(yī)了，這種藥不僅便宜而且功能多，窮人再也不用為醫(yī)藥費發(fā)愁了。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“神奇樹苗”它能在沙漠中迅速成長，每天能把很多二氧化碳變成空氣，有了它沙漠會一點一點變成綠洲，讓大自然的各種生物都有一個清新舒適的環(huán)境。如果我是一名科學(xué)家，我要為人類做出更多的貢獻(xiàn)。
科學(xué)作文300字 篇3
今天下午第二課在401班上科學(xué)實驗課，課題是點亮小燈泡。當(dāng)那些學(xué)生看到我?guī)淼膶嶒灢牧蠒r興奮得大叫，我原來準(zhǔn)備將實驗要點和注意事項講一下就讓他們自主實驗，現(xiàn)在還要先整頓課堂紀(jì)律。正好他們語文老師還沒離開教室，他看到這種情況便大聲說：“今天的實驗要好好做，晚上回家要寫日記的。”教室里頓時安靜下來，我講好實驗要點和注意事項后，便讓小組長上來領(lǐng)取了實驗材料，接著他們就開始操作了，當(dāng)他們用電池導(dǎo)線成功將小燈泡點亮的一剎那，他們情不自禁地喊著：“亮了亮了！”我說：“你們還能想出更多點亮小燈泡的方法嗎？”他們紛紛嘗試不同的連接方法，邊做邊思考怎樣連接燈泡亮，怎樣連接燈泡不亮，他們興趣盎然。突然一個聲音傳來：“老師快來看！”我循聲望去，其他學(xué)生也紛紛站起來看那兒，“哎呀，怎么那么亮！”那組同學(xué)高高舉起他們手中的材料說：“我們把兩節(jié)電池疊在一起了�！逼渌M的同學(xué)紛紛效仿，有的組用了3節(jié)、4節(jié)電池就更亮了。
晚上回家大部分同學(xué)的日記寫得真實生動，內(nèi)容具體，把實驗的.過程實驗現(xiàn)象描寫得很細(xì)致，還形象地寫出了同學(xué)的表現(xiàn)，表達(dá)了自己內(nèi)心的想法。
科學(xué)作文300字 篇4
在一個明媚的下午，我讀了羅伯特·E·韋爾斯寫的《妙想科學(xué)》系列中的《恐龍喝的水和今天一樣嗎？》。當(dāng)我翻開這本書的第一頁就被深深地吸引住了，幽默風(fēng)趣的句子讓我忍不住地往下看……
這本書講的主要內(nèi)容就是水。它告訴我們，地球上所有的生物都需要水，沒有水，花兒不會開放，蘋果樹不會結(jié)出又大又紅的蘋果。水不僅重要，它自身還很神奇：液態(tài)的水可以以到處流淌，固態(tài)的水是又冷又硬的`冰，氣態(tài)的水可以像青煙一樣飄散到天空。
讀了這本書，我才知道我們地球上海洋的面積占到了70﹪，而且海洋里蘊(yùn)含著豐富的資源，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和科學(xué)利用。
我也明白了水對于我們?nèi)祟惗允欠浅氋F的資源。可是生活中，有些人卻并不珍惜水資源。比如：洗淋浴時間太長；水龍頭壞了卻不及時修理，讓珍貴的水一滴滴白白地溜掉；人民隨意將垃圾扔在河里。像這樣的情況還有很多。
地球上的水屬于我們每一個人，保護(hù)水資源是我們每個人的責(zé)任。來吧，讓我們積極行動起來，從小事做起，從自我做起，節(jié)約用水，細(xì)心保護(hù)水。