[通用]描寫的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在思茅，這里是一個(gè)春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天碩果累累的好地方。許多動(dòng)物、植物在這里安家樂業(yè)。

　　思茅是普洱茶的故鄉(xiāng)。城里有許多關(guān)于茶的林園雕塑，比如：思江路口的孔明興茶、倒生根的馬幫小憩、世紀(jì)廣場(chǎng)的制茶……據(jù)說馬幫小憩是送茶的馬幫向皇上進(jìn)貢茶時(shí)，路過倒生根，看見美麗的大榕樹，便停下來休息一會(huì)兒。制茶更有趣了，女人正在認(rèn)真地?fù)觳�，男人蹲在火炕旁攏火燒水，等著泡茶。兩個(gè)光腳的男孩卻在火炕旁學(xué)著小牛打架呢！

　　思茅有“中國(guó)茶城”和“綠海明珠”的美譽(yù)。思茅城郊有一片很大的茶園，那里種著上萬(wàn)畝的茶。翠綠翠綠的，好像給大地鋪上了綠絨絨的地毯！萬(wàn)畝茶園最高處修建著一個(gè)觀景臺(tái)，周圍種著櫻桃、龍眼、荔枝等水果，樹下種著許多五顏六色的花草。站在平臺(tái)上，涼風(fēng)徐徐，茶香悠悠。節(jié)假日，這里是人們散步、消遣的好地方。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，思茅就變成了燈的海洋，光的.世界！大街上來往的車輛川流不息，街燈、商店、酒店的招牌燈五彩繽紛，多迷人呀。

　　我愛我的家鄉(xiāng)——思茅。

描寫的作文300字 篇2

　　朱晨是我們班的班長(zhǎng)。上課時(shí)，他嚴(yán)肅認(rèn)真；下課后，他活潑開朗。他實(shí)在讓人羨慕不已，因?yàn)椤�—他太�?yōu)秀了！

　　朱晨大概一米五的個(gè)子，烏黑帶翹的短發(fā)下，有一雙充滿自信的眼睛，塔吊鼻梁上架著一副眼鏡，頗有當(dāng)年唐伯虎上京趕考時(shí)的那份文質(zhì)彬彬。

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們表演“神采奕奕”這個(gè)詞，大家都“束手無(wú)策”。正在這時(shí)，朱晨豪爽地站起來說：“我來！”只見他的手臂悠然擺來、悠然擺去，大步走上了講臺(tái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，又“大步流星”地走了回來。這套動(dòng)作，就好比一會(huì)走路的`教材書，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都會(huì)感到他作為班長(zhǎng)的魄力。

　　朱晨不僅學(xué)習(xí)好，而且身體強(qiáng)壯，是我們班的“水中獵豹”。

　　有一次上游泳課，我和朱晨換好泳褲后，我對(duì)朱晨說：“朱哥，今天能否游個(gè)蝶泳給我見識(shí)見識(shí)？”朱晨點(diǎn)頭了。只見他站在游泳池旁，身體下彎，用力把腳一蹬，潛入了水中，一下子便游出了好幾米。當(dāng)朱晨的頭露出水面時(shí)，他立刻繼續(xù)往下壓，然后收起，用浮力將整個(gè)人往前猛地一推！“漂亮！”我大喊起來。他剛才的動(dòng)作，是那么連貫，那樣一氣呵成。

　　朱晨不僅是我的好伙伴，還是我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，為了超越他，我要加倍努力！

描寫的作文300字 篇3

　　夏日真是又悶又熱呀！

　　太陽(yáng)好似一個(gè)大火球，它用那巨大的舌頭一遍又一遍地舔著大地，仿佛世界都要被吞噬了。太陽(yáng)又像一個(gè)懸在空中的，用火做的房子，隨時(shí)可能落下來，把地面燒焦。

　　天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云寶寶們被太陽(yáng)公公嚇得不得了，不知道都逃到哪兒去了？最勤快的風(fēng)兒們此時(shí)此刻也熱得不想跑了。沒有風(fēng)，也就連一絲涼意也沒有了。路邊原本蒼翠欲滴的樹木，現(xiàn)在卻無(wú)精打采的。連樹葉都卷了起來，不想讓自己被曬到。

　　我家的小狗經(jīng)常和我一起散步，有一次，我們路過商場(chǎng)門口，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，原來是在享用著空調(diào)風(fēng)呀！人們?cè)诮稚献呗�，有的`拿著扇子，有的在用手扇風(fēng)，有的學(xué)著狗正在吐舌頭。大家汗流浹背，要熱死了。

　　夏天，我想對(duì)你說，你太毒啦！

描寫的作文300字 篇4

　　春天的一個(gè)下午，毛毛雨下個(gè)不停。這時(shí)，張老師推門進(jìn)來了，大家不約而同地抬起了頭。

　　“龍祥”，張老師忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起來。

　　“你出來一下！”我到了門外，張老師問我，“你的日記為什么沒有交？”

　　“日記本不見了，所以沒有寫日記�！蔽疫鲞龅氐吐曊f道。

　　“日記本不見了，那就不做了嗎？”張老師很生氣地說道，“今天中午留下補(bǔ)起來！”

　　老師走了后，我心情很難受。這時(shí)，一只鳥兒從蒙蒙細(xì)雨中飛過，落在前邊房子的屋檐上，然后抖動(dòng)了幾下羽毛，昂首挺胸的樣子讓我心里一動(dòng)。我心想：老師說得對(duì)，日記本不見了并不是我不寫日記的理由，學(xué)習(xí)就應(yīng)該持之以恒，以后我一定堅(jiān)持每天寫日記

　　我回到教室，雨停了，窗外小樹上的'葉子泛著寧?kù)o的綠意。