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說話的作文300字匯總（3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的說話的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
說話的作文300字 篇1
春天是個(gè)漂亮的姑娘，春天醒了，她用微風(fēng)撫摸嫩綠的小草，她用陽光融化了小溪那寒冷的冰，她用春雷叫醒冬眠的小動(dòng)物們。
“春天來啦！春天來啦！”百靈鳥用清脆的叫聲迎來了漂亮的春姑娘，春姑娘說：“我可以讓柳樹長出嫩綠的新葉！”說著，柳樹的新葉向春姑娘綻開了它的笑臉！
河邊的野花高興地唱著她優(yōu)美的歌謠，春姑娘高興地叫道：“我能替小溪破除那寒冷刺骨的硬冰！”小溪那歡快的魚兒躍出水面，表演它那天生的才藝！
花園里的桃花跳著她那美麗的舞姿，春姑娘喊道：“我可以將含苞待放的花骨朵綻開她們的笑臉！”這時(shí)，美麗的迎春花，還有許許多多不知名的花兒也欣然開放，暗暗地在比較誰的`衣裳更美麗！
樹林里可愛的動(dòng)物們正等待春姑娘的到來，小青蛙蹲在荷葉上，大聲的叫著：“呱呱呱，春姑娘，歡迎你！”許許多多的小動(dòng)物都?xì)g快的跳著唱著，迎接著春姑娘的到來，同時(shí)，她也喚醒了那些冬眠的小動(dòng)物們。
樹林里那些可愛的小樹苗們，在享受著春姑娘帶給它們的禮物，正貪婪的吮吸著那春天的甘露，它們想要快快的長高！
啊哈！春天，真的來了！
說話的作文300字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用春蠶形容老師，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得老師是領(lǐng)頭的大雁，能在萬丈高空引領(lǐng)我們前行的方向；老師是太陽，在我們最需要的時(shí)候給我們播撒溫暖的陽光。我的章老師就是這樣的一個(gè)老師。
章老師有一雙會(huì)說話的眼睛。記得有一次考完試后，我們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一堆地對(duì)起答案，我突然發(fā)現(xiàn)自己有個(gè)填空題錯(cuò)了，那個(gè)可是一錯(cuò)就錯(cuò)一整題的題目�。≌吕蠋熢诳荚嚽斑�再三叮囑我們：“考試的時(shí)候答題要認(rèn)真，考完后要認(rèn)真檢查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地過了一整天。第二天，老師報(bào)成績了，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我的頭深深埋下了。“寧寧，把頭抬起來�！甭牭嚼蠋煹摹懊睢保蚁袷荏@的小鹿，怯怯地抬起了頭。在老師的眼睛里，我看到了質(zhì)疑、看到了責(zé)備、看到了探尋，更看到了�！昂煤每纯村e(cuò)題，認(rèn)真反思一下。”沒有狠狠地批評(píng)，老師的'眼睛里更多的是期待。
章老師，您用那雙會(huì)說話的眼睛告訴我：聽講要認(rèn)真，答題要細(xì)心，勇于面對(duì)，積極改錯(cuò)才能有更大的進(jìn)步。您的期待是我前行路上永久的動(dòng)力。謝謝您！
說話的作文300字 篇3
一天，老師讓我們學(xué)會(huì)用“不會(huì)說話的老師”——字典和詞典。
放學(xué)后，我急急忙忙跑回家，迫不及待地纏著媽媽給我買字典和詞典，媽媽實(shí)在拗不過我，飯也沒吃就帶我去新華書店了。在我的精心挑選下，我們把兩位“不會(huì)說話的老師”——《小學(xué)生新華字典》和《小學(xué)生英語詞典》請(qǐng)回了家。
首先，我翻開了《小學(xué)生新華字典》，哇！里面的字、詞可真不少，而且，字的解釋和組詞非常清晰，一目了然。比如“碰”這個(gè)字就有三種解釋，全都寫在上面了。我又翻開《小學(xué)生英語詞典》，哇！它可一點(diǎn)都不比英語老師差！它把單詞的意思和音標(biāo)不厭其煩地一一列舉出來，讓我這個(gè)剛剛接觸英語的小學(xué)生忍不住喜歡上了它。
這時(shí)我才明白，怪不得叫它們“不會(huì)說話的'老師”，原來它們是知識(shí)的寶庫，就像我們的老師一樣，默默地向我們傳授知識(shí)，使我們成長為國家有用的人才。
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