說話的作文300字匯總（3篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的說話的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

說話的作文300字 篇1

　　春天是個漂亮的姑娘，春天醒了，她用微風(fēng)撫摸嫩綠的小草，她用陽光融化了小溪那寒冷的冰，她用春雷叫醒冬眠的小動物們。

　　“春天來啦！春天來啦！”百靈鳥用清脆的叫聲迎來了漂亮的春姑娘，春姑娘說：“我可以讓柳樹長出嫩綠的新葉！”說著，柳樹的新葉向春姑娘綻開了它的笑臉！

　　河邊的野花高興地唱著她優(yōu)美的歌謠，春姑娘高興地叫道：“我能替小溪破除那寒冷刺骨的硬冰！”小溪那歡快的魚兒躍出水面，表演它那天生的才藝！

　　花園里的桃花跳著她那美麗的舞姿，春姑娘喊道：“我可以將含苞待放的花骨朵綻開她們的笑臉！”這時，美麗的迎春花，還有許許多多不知名的花兒也欣然開放，暗暗地在比較誰的`衣裳更美麗！

　　樹林里可愛的動物們正等待春姑娘的到來，小青蛙蹲在荷葉上，大聲的叫著：“呱呱呱，春姑娘，歡迎你！”許許多多的小動物都歡快的跳著唱著，迎接著春姑娘的到來，同時，她也喚醒了那些冬眠的小動物們。

　　樹林里那些可愛的小樹苗們，在享受著春姑娘帶給它們的禮物，正貪婪的吮吸著那春天的甘露，它們想要快快的長高！

　　啊哈！春天，真的來了！

說話的作文300字 篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用春蠶形容老師，我卻不這么認為，因為我覺得老師是領(lǐng)頭的大雁，能在萬丈高空引領(lǐng)我們前行的方向；老師是太陽，在我們最需要的時候給我們播撒溫暖的陽光。我的章老師就是這樣的一個老師。

　　章老師有一雙會說話的眼睛。記得有一次考完試后，我們?nèi)齻�一群五個一堆地對起答案，我突然發(fā)現(xiàn)自己有個填空題錯了，那個可是一錯就錯一整題的題目啊！章老師在考試前還再三叮囑我們：“考試的時候答題要認真，考完后要認真檢查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地過了一整天。第二天，老師報成績了，當(dāng)報到我的名字時，我的頭深深埋下了。“寧寧，把頭抬起來。”聽到老師的“命令”，我像受驚的小鹿，怯怯地抬起了頭。在老師的眼睛里，我看到了質(zhì)疑、看到了責(zé)備、看到了探尋，更看到了�！昂煤每纯村e題，認真反思一下�！睕]有狠狠地批評，老師的'眼睛里更多的是期待。

　　章老師，您用那雙會說話的眼睛告訴我：聽講要認真，答題要細心，勇于面對，積極改錯才能有更大的進步。您的期待是我前行路上永久的動力。謝謝您！

說話的作文300字 篇3

　　一天，老師讓我們學(xué)會用“不會說話的老師”——字典和詞典。

　　放學(xué)后，我急急忙忙跑回家，迫不及待地纏著媽媽給我買字典和詞典，媽媽實在拗不過我，飯也沒吃就帶我去新華書店了。在我的精心挑選下，我們把兩位“不會說話的老師”——《小學(xué)生新華字典》和《小學(xué)生英語詞典》請回了家。

　　首先，我翻開了《小學(xué)生新華字典》，哇！里面的字、詞可真不少，而且，字的解釋和組詞非常清晰，一目了然。比如“碰”這個字就有三種解釋，全都寫在上面了。我又翻開《小學(xué)生英語詞典》，哇！它可一點都不比英語老師差！它把單詞的意思和音標(biāo)不厭其煩地一一列舉出來，讓我這個剛剛接觸英語的小學(xué)生忍不住喜歡上了它。

　　這時我才明白，怪不得叫它們“不會說話的'老師”，原來它們是知識的寶庫，就像我們的老師一樣，默默地向我們傳授知識，使我們成長為國家有用的人才。

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