教我作文300字（精品）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的教我作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

教我作文300字 篇1

　　世界上有許多動(dòng)聽(tīng)的歌聲，而我最喜歡的是媽媽做菜時(shí)從廚房里發(fā)出的叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

　　家里來(lái)了客人，媽媽要大顯身手了，她卷起袖子，系上圍裙，走進(jìn)了廚房。而我和爸爸就去陪客人了。雖然我坐在客人面前，但是我的心卻跟著媽媽來(lái)到了廚房。

　　我的.耳朵對(duì)廚房傳來(lái)的各種聲音特別敏感：“嘩嘩嘩”。這是自來(lái)水聲，媽媽開(kāi)始洗菜了，這是廚房交響曲的序曲�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)，擦擦擦”，聲音干脆利落，而且有節(jié)奏感，這使我一下子就想起媽媽熟練的刀功。哦，這是交響曲的第一樂(lè)章。我又聽(tīng)到鍋鏟和鐵鍋碰撞的聲音，一會(huì)兒“嗤”的 一聲，原來(lái)媽媽開(kāi)始炒菜了，一會(huì)兒又傳來(lái)“嘩啦嘩啦”的翻菜聲，那聲音熟練輕快，這是交響曲的高潮部分。“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，這是媽媽起鍋擊打盤子，表示讓爸爸來(lái)端菜。這是“交響曲”的尾聲。

　　隨著媽媽一聲大喊：“開(kāi)飯啦”！一盤盤色香味俱全的菜端上了飯桌，屋子里彌漫著菜香味。廚房里的“交響曲”就此結(jié)束。

教我作文300字 篇2

　　爸爸上次看報(bào)紙時(shí)，看到考上特別好的初中的人特別少，有好多人都是因?yàn)閵W數(shù)不會(huì)做而考不上的，數(shù)學(xué)的奧數(shù)占了卷子的一大部分，老爸就想，那如果想要崽考上特別好的初中，爸爸就準(zhǔn)備每天都來(lái)教我做奧數(shù)，說(shuō)到就做到，爸爸在開(kāi)學(xué)的前6天就自己坐公交車去書城買了一本叫做“舉一反三每天十五分鐘”的奧數(shù)書，老爸回來(lái)時(shí)告訴我：“澤澤，每天堅(jiān)持做奧數(shù)15分鐘，一個(gè)學(xué)期總會(huì)做完的，開(kāi)學(xué)的第一天，我準(zhǔn)備做那本奧數(shù)書的時(shí)候，看到了老爸給我留了個(gè)留言條，上面寫著：“學(xué)習(xí)在于不斷地積累堅(jiān)持，每天十五分鐘，你將有意想不到的成果，一起努力加油吧！

　　爸爸二零一八年二月留”

　　看到了老爸給我寫的`留言后，我非常感動(dòng)，心里有著堅(jiān)持的信念，好像再說(shuō)：“我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校！

　　過(guò)了兩天后，我天天堅(jiān)持做奧數(shù)，老爸給我設(shè)立了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，每天堅(jiān)持做奧數(shù)，堅(jiān)持一周，獎(jiǎng)勵(lì)5元零花錢！我聽(tīng)到老爸給我設(shè)立的獎(jiǎng)勵(lì)以后，我天天堅(jiān)持做奧數(shù)，把好的學(xué)校設(shè)為讀書的目標(biāo)！

教我作文300字 篇3

　　作者： 岑詩(shī)貝 快吃飯了！我看見(jiàn)媽媽還在廚房忙活，“噼哩啪啦”地鬧騰著。

　　只見(jiàn)媽媽一身穿著圍裙，手套袖子，來(lái)到炒鍋前，拿起鍋鏟，專注地炒著菜。一會(huì)兒，她又在打蛋了。她三步并作兩步，迅速把打好的'蛋下了鍋。接著，她一手抓拄鍋柄，把鍋翻來(lái)覆去的，讓蛋兩面都煎得油光閃亮�？纯床畈欢嗔�，她又立刻放下鍋，把蓋蓋上。然后，她又把飯放到高壓鍋里煮，又跑到炒鍋前用手拿住鍋鏟，熟練地炒幾下。一下子，廚房變得“熱氣騰騰”。

　　“嘰嘰嘰嘰……”，高壓鍋叫了，媽媽一轉(zhuǎn)身，面帶著急而又嚴(yán)肅的表情疾步走到高壓鍋前，關(guān)掉了煤氣。飯好了，炒鍋里的菜也好了，媽媽微笑著，把一盆盆美味佳肴端上了餐桌。

　　看，一個(gè)多么精明能干的“廚師媽媽”！

教我作文300字 篇4

　　開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師就要求我們每天寫日記。開(kāi)始我總覺(jué)得無(wú)話可寫，因此每天只是像列提綱似的把我所做的事一一記錄下來(lái)。何老師看了我寫的.日記，說(shuō)：“要寫好日記，就應(yīng)該留心觀察身邊的事物，把自己印象最深的事情寫下來(lái)�！�

　　有一天，我匆匆忙忙地吃完飯，準(zhǔn)備和同學(xué)出去玩。由于飯碗里剩了些飯粒，爸爸看了看我，命令道：“把碗里的剩飯吃干凈！”我有些不高興地說(shuō)：“幾粒飯能值多少錢？我們家又不是買不起�！卑职致�(tīng)了，臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你沒(méi)讀過(guò)《鋤禾》？把這首古詩(shī)背給爸爸聽(tīng)！你知道嗎？這是浪費(fèi)，是一種壞習(xí)慣。”在爸爸的教導(dǎo)和監(jiān)督下，我只好把碗里的剩飯吃完。那天晚上，我就把這件事寫到了日記里。

　　第二天，何老師當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)我的日記寫得好，還大聲朗讀了我寫的日記。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我的心里甜滋滋的。

　　從此，我寫日記的勁頭更足了，而且覺(jué)得寫日記是一種樂(lè)趣。

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