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描寫的作文300字(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的描寫的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的作文300字 篇1
春天來(lái)了，很多花都開了，我最喜歡的就是牡丹花了。
牡丹的顏色非常多彩，有白的，有黃的，有紫的，有紅的……它們還有名字呢，白的叫白鶴臥雪，黃的叫姚黃，紫的叫煙絨紫，紅的叫首案紅……牡丹花的桿上長(zhǎng)著一根根尖尖的小刺，小刺是它的護(hù)生符，它的花千姿百態(tài)，花苞像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，半開的.像一個(gè)正在伸懶腰的小男孩，開的正旺的像一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的娃娃。牡丹的香味也都不太一樣，有的香味很濃，有的香味很淡。牡丹一般是四、五月份才開的。
關(guān)于牡丹花還有傳說(shuō)故事呢。
傳說(shuō)在一個(gè)冬天，武則天因?yàn)榇罅藬≌毯苌鷼�，于是她到御花園看花，可是冬天除了梅花之外，沒有花開，武則天本來(lái)就在氣頭上，花又不開，真是氣上加氣，于是她讓所以的花都在一夜間開放，否則就把花們都處死，花們?yōu)榱吮Ｗ⌒∶奸_了。武則天很高興，她看著看著臉色變了，她大叫：“牡丹怎么不開？”牡丹花說(shuō)：“現(xiàn)在不是我們開的時(shí)候，我不開！”武則天一氣之下，把牡丹貶到了洛陽(yáng)。幾個(gè)月后，武則天聽洛陽(yáng)的人報(bào)告，牡丹在洛陽(yáng)長(zhǎng)得很好，她又氣了，但又沒辦法，就不管牡丹了。
我真喜歡牡丹花呀！
描寫的作文300字 篇2
今天吃過(guò)晚飯，婆婆帶我到村里一個(gè)養(yǎng)兔子的人家玩，他家我以前去過(guò)一次，所以一到那里，我就往以前養(yǎng)兔子的`地方跑去，沒想到那里全是稻草，兔子在哪里呢？
婆婆把我?guī)У搅送米拥摹靶录摇保u頭墻，塑料頂，可真豪華呀！天黑了，里面看不太清楚，我拿了點(diǎn)草料給里面的兔子吃，它們沒理會(huì)我，估計(jì)兔子們要睡覺了吧！我?guī)е稽c(diǎn)遺憾回家了。
第二天，我早早地起床，興匆匆的又來(lái)看兔子了，這下看清楚了，里面有五只兔子，白白胖胖的，眼睛紅紅的，渾身毛絨絨的，真可愛，這次我拿草喂它們，兔子們就津津有味的吃了起來(lái)。那個(gè)婆婆看我喜歡，就讓我拿一只放在籃子里帶回家玩，說(shuō)好玩夠了就送回來(lái)。
正好弟弟也在家，我們一起去撿青菜葉子喂兔子，它吃地可香了。我怕兔子跑出去，就到廚房找了一根長(zhǎng)布條，把它綁在籃子里，這下看它往哪里跑。
我和弟弟到中午才把兔子送回去，真舍不得！
后來(lái)，婆婆說(shuō)，那個(gè)兔子不怕人啦！
兔年和小白兔一起過(guò)節(jié)，可真有意思呀！
描寫的作文300字 篇3
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的`呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！
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