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力量作文300字優(yōu)選【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的力量作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
力量作文300字 篇1
同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？在森林里，有四頭強(qiáng)壯的公牛，他們是形影不離的好朋友。
在附近不遠(yuǎn)的地方，有一只可怕的獅子，他早就看上了四頭公牛，想把他們給吃了，但是四頭公牛，從不分開(kāi)。如果，獅子想以自己的力氣跟他們較量的話，一定會(huì)連生命也賠了進(jìn)去。因此，獅子只有謹(jǐn)慎地，狡猾地思考計(jì)策。他開(kāi)始秘密行動(dòng)，分別對(duì)四頭公牛說(shuō)：“另外三只公牛在出賣你呢�！辈痪茫念^公牛開(kāi)始互相猜疑，獅子仍在中間挑撥。后來(lái)，公牛們便生氣了，不再互相信任，這些原來(lái)非常忠實(shí)的伙伴們，如今相互之間十分冷淡，并且避免說(shuō)話。
沒(méi)過(guò)多久，他們便吵嘴，打起架來(lái)。這時(shí)獅子很輕易地?fù)湎蛩麄儯活^接一頭地將他們撕成了碎片。欣賞完這篇由德國(guó)的約翰.赫爾德寫的寓言后，我懂了，不要受別人的'挑撥，而對(duì)你朋友有什么意見(jiàn)。朋友之間的友誼是最真摯，既使出現(xiàn)了什么變動(dòng)，也要和朋友心平氣和地談，不然后果是不堪設(shè)想的，就像這四頭公牛一樣，開(kāi)始為什么不靜靜的思考，和氣地談，結(jié)果到了最后，不但友誼沒(méi)有了，連生命也白送了。
力量作文300字 篇2
秋天到了，一只小雁隨一群大雁飛向南方過(guò)科，一路上，有的事讓他膽戰(zhàn)心驚世駭俗，有的事讓他驚喜萬(wàn)分……其中，他也知道了許多知識(shí)，明白了道理。
一在，正在大雁們休息的時(shí)候，小雁問(wèn)領(lǐng)頭雁，大約有多少天才能飛到南方，領(lǐng)頭雁想了下，回答道：“大約要一個(gè)月吧！小雁默默地想：哼，我天天在中心，動(dòng)也不能動(dòng)，如果我一個(gè)人飛，說(shuō)不定四、五天就能飛到南方去，成為第一個(gè)飛到南方去的大雁呢！于是我乘晚上，一個(gè)人偷偷的飛出了群體，向南方飛。飛著飛著，他漸漸感到十分累，于是，他就停在池塘邊休息。突然，飛來(lái)一只老鷹，小雁在前面逃，老鷹在后面追，最后，小雁靠黃色的羽毛，躲在枯葉堆里，這才逃脫老鷹的`捕殺。
第二天早晨，不雁剛飛京碰上了一位獵手向他開(kāi)槍，要不是小雁機(jī)敏，身子一擺，向旁邊傾斜，他準(zhǔn)會(huì)成獵人的盤中之餐。小雁這才恍然大悟：原來(lái)群體的力量是強(qiáng)大的，無(wú)論如何都不能脫離群體��！
最后，小雁終于找到了那個(gè)雁群。他在飛的時(shí)候把自己的疑問(wèn)全都提了出來(lái)。頭雁對(duì)他說(shuō)：“在飛行中，我們通常排成人字形，因?yàn)檫@樣，在前的大雁們拍幾下翅膀，能使氣流上升，后面的大雁就可借助這股氣流滑翔，這就是你為什么一個(gè)人飛行很累的原因了�！�
力量作文300字 篇3
從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)，到吃飯自理，從蹣跚學(xué)步到加減乘除，從吃飯洗手到寫作閱讀，這一生，有太多太多奇奇妙妙的東西需要我去學(xué)習(xí)，去感受，去用心真誠(chéng)地去體會(huì)了。關(guān)于寬容，我也是學(xué)習(xí)了很久，感受了很久，卻是在一個(gè)偶然的時(shí)候知道了它的真諦……
記得有一個(gè)晴空萬(wàn)里，烈日當(dāng)空的日子里，我書看得極快，不一會(huì)兒的功夫，一本本厚厚的`書，就已近被我看完了。我書又貧乏了起來(lái)，于是準(zhǔn)備去書店買書。在去書店買書那一段短短的路程中，我看到了一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的乞丐正在向人乞討。那人并沒(méi)有給他錢，而是闊步走去，可就在這時(shí)，從他的口袋里掉落下來(lái)一個(gè)皮夾子。那人大叫著：“先生，先生，你的皮夾子！”他并沒(méi)有拿里面的一分一毫錢，而那先生卻羞愧難當(dāng)，匆匆撂下十元錢走去了。那人歡天喜地地?fù)炱�，開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝了，謝謝先生！”
其實(shí)，那人明明可以拿里面的錢，但是他沒(méi)有拿。這是一個(gè)擁有多大氣量多正直、寬容的人��！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)……
力量作文300字 篇4
大自然的力量是強(qiáng)大的，我們要遵守大自然的規(guī)律，如果違背了大自然的規(guī)律，后果有可能不堪設(shè)想。如果遵守大自然的規(guī)律就不會(huì)有火山爆發(fā)、洪水、地震等各種災(zāi)難。如果人類多植樹(shù)造林不要破壞環(huán)境就可以避免許多災(zāi)難。
大自然的力量是友好的，只要我們不破壞大自然，大自然它就不會(huì)傷害我們。如果我們多植樹(shù)造林保護(hù)小動(dòng)物大自然就不會(huì)憤怒。我學(xué)過(guò)一篇課文，內(nèi)容是一位漁夫他想修補(bǔ)自己的房子就拿起電鋸把山上的樹(shù)全部砍光了，漁夫高興的修補(bǔ)自己的家，可是到晚上的時(shí)候突然打著雷下著暴雨，洪水像奔馳的駿馬一樣奔來(lái)，山上的樹(shù)被漁夫砍光了，無(wú)法阻擋洪水，最后漁夫和他的房子都消失了。
大自然的規(guī)律是不可違反的。我聽(tīng)說(shuō)科學(xué)家已經(jīng)會(huì)克隆并克隆了一頭羊名叫多利，我一開(kāi)始是很贊同克隆的'因?yàn)榭寺】梢圆蛔屜∩賱?dòng)物滅絕，但如果克隆起人來(lái)是絕對(duì)不允許的因?yàn)樗`反了自然規(guī)律，所以克隆人是不允許的。
大自然的力量是強(qiáng)大的、友好的、不可違背的，希望大家保護(hù)大自然，不要讓大自然憤怒。
力量作文300字 篇5
宇宙是怎樣形成的？空間是一個(gè)什么概念？宇宙為什么會(huì)膨脹？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題將我?guī)нM(jìn)了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的海洋中。
從前，霍金對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)全身癱瘓的一個(gè)普通的科學(xué)家，可在我在我了解他后明白，他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。在這種極端的情況下他提出了霍金輻射，想出了連現(xiàn)代科學(xué)都無(wú)法驗(yàn)證的理論。這讓我不得不對(duì)他頂禮膜拜。
或許有一天，是不是這些理論都會(huì)被驗(yàn)證呢？
是不是我們從霍金身上學(xué)到的只是這些深?yuàn)W的理論嗎？
錯(cuò)了，我們從霍金身上學(xué)到的不僅僅是宇宙的'神奇，還有霍金身上那打不垮的精神。霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的身體和精神是不可能同時(shí)殘廢的。只有一直的一直的堅(jiān)持，才能像霍金一樣。打開(kāi)宇宙的大門。
記住堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。
力量作文300字 篇6
一個(gè)周日，我在公園的小徑中散步。幾個(gè)旁邊住著的熊孩子在玩“仍巨石”的游戲，突然一個(gè)孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的小松樹(shù)，小樹(shù)搖了一下，斜了。幾個(gè)孩子跑開(kāi)了，我上前查看小松樹(shù)的傷勢(shì)。
這棵松樹(shù)的樹(shù)干有一半都被撕裂了，由于栽在灌木叢中，人們不容易發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有人幫它。我的.經(jīng)驗(yàn)告訴我，這樹(shù)十有八九是活不成了，我也沒(méi)扶它一下就回家了。
過(guò)了一周，我又去公園了，想到那棵可伶的小松樹(shù)，我不禁“唉”地嘆了一聲，但還是想去看看。在上次看到它的地方，小松樹(shù)竟然還沒(méi)有死，這讓我驚訝萬(wàn)分，小小的松樹(shù)里，有著多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以在受了這么重的傷后還可以活下去，我更走近了一步，只見(jiàn)上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂，它在自我修復(fù)！這真是個(gè)奇跡！
兩周后的一個(gè)周日，我再次來(lái)到公園，這次我直奔那棵受傷的小松樹(shù)，傷口竟然完全好了，只有些樹(shù)皮沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，不然連傷口都找不到了。我呆呆地望著受傷的小松樹(shù)，它用自己生命的頑強(qiáng)，戰(zhàn)勝了傷害！
從此以后，我下定決心，一定要勇敢地面對(duì)困難，決不讓費(fèi)生命，像小松樹(shù)一樣珍惜生命、熱愛(ài)生命！
力量作文300字 篇7
人們都說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。例如，魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，王亞南睡三角床，林海英因家中沒(méi)錢而竊讀。
書籍的魅力是美麗的，她如同春天那婀娜多姿的美景，讓每一個(gè)人陶醉其中；書籍的力量似高山流水，綿延不斷；猶如天籟之音美妙動(dòng)人；好像泉水清澈甜美；更似那一縷清晨的陽(yáng)光，頂破夜幕的黑羽，普照大地，帶來(lái)光明。
書籍的能力，書籍猶如教我們知識(shí)的老師，書中的知識(shí)猶如海洋，無(wú)比豐富。它能讓我們做題時(shí)更加簡(jiǎn)單，它能讓我們知識(shí)豐富，它能讓我們長(zhǎng)大后輕松工作，它能讓我們打開(kāi)智慧之門……記得有一次，在做《長(zhǎng)江作業(yè)》填詞語(yǔ)的題目中，要求填寫含有反義詞的4個(gè)成語(yǔ)。我只填出來(lái)了3個(gè)，第4個(gè)怎么也想不出來(lái)。突然我靈光一現(xiàn)，記得有一次看書時(shí)，里面有相關(guān)的成語(yǔ)，于是，我就去從書籍里去尋找答案，讓我順利的完成了作業(yè)。不得不讓我感慨書籍的能力是萬(wàn)能的。
書籍的創(chuàng)造力，書中的.知識(shí)猶如創(chuàng)造，世上的一切東西都是由書中的知識(shí)加上人的智慧創(chuàng)造出來(lái)的，書中的知識(shí)是人的必需品，也是人類進(jìn)步的階梯。
書籍中的知識(shí)無(wú)比豐富，書籍的力量也是無(wú)窮的，書籍也是人類進(jìn)步的階梯。
力量作文300字 篇8
開(kāi)學(xué)了，終于開(kāi)學(xué)了！久別重逢的朋友們迫不及待地說(shuō)著暑假趣事，你一言我一語(yǔ)，教室的'房頂都快被掀翻了。
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。她先讓我們?nèi)ンw育館搬書。我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍來(lái)到體育館。我看到了一疊小本子，連忙過(guò)去護(hù)住它，生怕有人跟我搶。看到別人都拿了書，我才拿起那疊小本子。我本以為這書很輕，可也費(fèi)了我九牛二虎之力才把它抱起來(lái)。
一走出體育館，我就感覺(jué)自己快被烤熟了。剛走上樓梯，我便想打退堂鼓，可我看同學(xué)們都努力地往上搬，沒(méi)有要停下的意思，也便打消了這個(gè)念頭。
我抱著書一步步向前走去，我頓時(shí)感覺(jué)這書有千斤重，把我的手都?jí)郝榱�。有的同學(xué)因?yàn)闀�，兩條小腿都在抖動(dòng)；有的同學(xué)汗流浹背，汗珠直往下掉；還有的同學(xué)抱怨這書也太重了！我也像一個(gè)雜技小丑，書如果往前傾，我就得向后倒，書如果往后倒，我又得向前傾。這場(chǎng)面活像螞蟻搬家。
唉，終于爬到五樓了。一到教室，我隨便把書一扔，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，之后，同學(xué)們陸續(xù)把課本抱了上來(lái)。這次搬書讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
力量作文300字 篇9
今天，我參加了小記者團(tuán)活動(dòng)，上了一堂最生動(dòng)的課！這堂課由朱雪晴老師給我們講的：閱讀，最長(zhǎng)情的陪伴。這堂課我們聽(tīng)得津津有味！
從老師的話中，我了解到20xx年中國(guó)新聞出版研究院組織的第九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，中國(guó)是世界人均讀書最少的國(guó)家之一。讀得最多的是以色列，難怪他們這么聰明，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者占全世界的'28%，真讓上驚奇！看來(lái)，閱讀不但增加知識(shí)，而且使人更加聰明，所以我們應(yīng)該多看書，增加閱讀量。
接著，朱老師又談到在什么樣的年齡讀什么樣的書。她建議我們讀“好”書。幸虧媽媽給我買了羅爾德＊達(dá)爾的１２冊(cè)書，還有法布爾的《昆蟲記》、《安徒生童話》等系列書，都在老師推薦之列。這些書我都很喜歡看。小朋友們，你們也來(lái)一起好好看看這些書��！非常有意思的！讀好書，還能提高語(yǔ)文成績(jī)，尤其在寫作文方面。
朱老師是銀河小學(xué)的校長(zhǎng)，她的學(xué)生道一還出過(guò)書，還有些學(xué)生自己出過(guò)繪本。我好羨慕他們！他們這么棒，是因?yàn)榕c天天閱讀是分不開(kāi)的。閱讀，是個(gè)神奇的力量！
讓我們好好閱讀吧！使我們更聰明，成績(jī)更出色！
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