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學(xué)校的作文300字精品（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校的作文300字3篇，歡迎大家分享。
學(xué)校的作文300字 篇1
這是32世紀(jì)的一天，同學(xué)孟治妤說(shuō)帶我去一個(gè)奇異的學(xué)校，我非常高興，早上，音樂(lè)時(shí)鐘把我叫醒，一看，7:50了，我急忙起床，洗漱完畢，吃了一點(diǎn)點(diǎn)心形餅干，坐著我的飛船出發(fā)了。
那到兒，孟治妤為我介紹了教室。一進(jìn)教室，我就很奇怪地問(wèn)："怎么沒(méi)有老師？"過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)："請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)交過(guò)來(lái)。"原來(lái)，他們的.老師是電腦，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把作業(yè)裝進(jìn)機(jī)器里，紅燈一亮，作業(yè)自動(dòng)退出，那個(gè)同學(xué)傷心地回到座位上去，把錄音機(jī)拿出來(lái)，原來(lái)這是一種錄音法，可以把學(xué)到的知識(shí)錄下來(lái)。
下課了，孟治妤又帶我觀看了許多的游戲，比如：電跳水鴨是一種有彈跳性的游戲；猜猜我的體重；打落水鴨和飛天海船，真有趣！走的時(shí)候，還可以送一個(gè)留作紀(jì)念的禮物。要放學(xué)回家了，你可以坐著地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī)回家。
未來(lái)的學(xué)校課真美好！到那時(shí)候，就可以做自己想做的事情了，我真期待�。�
學(xué)校的作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年的光陰被時(shí)光老人悄悄帶走了。今天，陽(yáng)光明媚，我乘坐著微型飛機(jī)來(lái)到了20xx年的圭峰小學(xué)。
學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)搬遷到育才路的上空了，同學(xué)們上學(xué)不用再承受堵車之苦了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)圓圓的機(jī)器。當(dāng)你大聲說(shuō)出自己的班級(jí)時(shí)，機(jī)器會(huì)彈出一雙翅膀，把你送到課室里，方便又快捷，是不是超酷呀？
上課了，教室里卻鴉雀無(wú)聲，既沒(méi)有老師的講課聲，也沒(méi)有同學(xué)的回答聲。哦，仔細(xì)一看，原來(lái)是采用網(wǎng)上授課。每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)專屬的電腦。老師在電腦上講課，學(xué)生在電腦上學(xué)習(xí)。如果你有不懂的'地方，可以點(diǎn)擊電腦上的該科老師的圖像，這樣，老師會(huì)及時(shí)在電腦上詳細(xì)地講解，直到你弄懂為止。
下課了，校園頓時(shí)變成了一座游樂(lè)園，有滑梯、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬各種各樣的娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有。更神奇的是，這些娛樂(lè)設(shè)施是聲控的，下課鈴聲一響，它們自動(dòng)出現(xiàn)，上課鈴聲一響，它們會(huì)自動(dòng)隱形。
丁零丁零鬧鐘把我喚醒了，原來(lái)我剛才在做夢(mèng)。不過(guò)，我想這個(gè)夢(mèng)將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我已經(jīng)二十歲�；氐綄W(xué)校就像投入大地母親的懷抱。回到母親的懷抱中，母校在這些年的變化可真大��！
走過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，通道兩旁的樹(shù)木就像同學(xué)們?cè)谙蛭覀兇蛘泻�。�?lái)到母校的大廣場(chǎng)中央，連當(dāng)年我的'教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花，現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長(zhǎng)的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的情趣。走進(jìn)大廳，我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯，更加方便了。我走進(jìn)以前讀書(shū)的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書(shū)聲，真讓人懷念不已。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都是讀書(shū)郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的機(jī)器人，人們?cè)谒麄兊拇竽X中輸入了豐富多彩的知識(shí)，就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動(dòng)的了，只要我們說(shuō)一聲，它們就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出那個(gè)字。來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)也變成了自動(dòng)模式，按一下就會(huì)有你想要的東西出現(xiàn)。
母校的變化可真大�。∥叶伎煲J(rèn)不得它了，人們都說(shuō)：“它認(rèn)識(shí)我們，我們不認(rèn)得它�！�
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