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(精選)陽(yáng)光作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文300字 篇1
一粒普通的種子,鉆出地面,聽(tīng)見(jiàn)人們說(shuō):的天氣真好啊,真暖和。種子聽(tīng)到這些話(huà),百思不得其解。陽(yáng)光是什么呢?種子若有所思。
一只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),種子問(wèn)蝴蝶:你這么一定是陽(yáng)光吧!蝴蝶笑著說(shuō):謝謝你的`夸獎(jiǎng),可我不是陽(yáng)光,陽(yáng)光是一種亮閃閃的東西。謝謝你!種子對(duì)蝴蝶有禮貌地說(shuō)。
不久,天色漸漸地暗了下來(lái)。一只螢火蟲(chóng)提著燈飛了過(guò)來(lái),一閃一閃的,漂亮極了!種子對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō):你身上亮閃閃的,肯定是陽(yáng)光吧!螢火蟲(chóng)搖了搖頭說(shuō):我不是陽(yáng)光,雖然我會(huì)發(fā)光,但我不能給人們帶來(lái)。
這時(shí),里有個(gè)獵起火堆取暖。種子輕聲地問(wèn)火堆:你是陽(yáng)光嗎?火堆慢悠悠地說(shuō):我雖然會(huì)發(fā)光,也能給人帶來(lái)溫暖,可我不是陽(yáng)光,陽(yáng)光是在白天才會(huì)有的。
不知不覺(jué)種子就睡著了,它睡覺(jué)的時(shí)候還在想:陽(yáng)光是什么呢?
第二天早上,火紅火紅的升起來(lái)了,明媚的陽(yáng)光灑在種子的身上,種子醒來(lái)了,它感受著暖洋洋的陽(yáng)光,說(shuō):這就是陽(yáng)光了吧!我終于找到陽(yáng)光了!陽(yáng)光是在白天出現(xiàn)的,亮亮的,給人帶來(lái)溫暖的存在啊!
陽(yáng)光作文300字 篇2
成長(zhǎng)路上,有許多的小事,這些小事,織成了人生的陽(yáng)光。
親人的呵護(hù)是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,父母的呵護(hù),使我們成長(zhǎng),教會(huì)我們?nèi)松牡览,告訴我們?nèi)绾卧谶@個(gè)世界上生存,讓我們學(xué)會(huì)生活的技能;讓我們多了一份能力。
師長(zhǎng)的教誨是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。老師告訴我們?nèi)绾巫鋈,教?huì)了我們知識(shí),把我們帶進(jìn)了知識(shí)的'殿堂,讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的可能,讓我們以后的生活充滿(mǎn)了希望。
同伴的啟迪是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,一個(gè)人不可以離開(kāi)自己的同伴,不可以沒(méi)有一個(gè)朋友。朋友會(huì)給你帶來(lái)很多的收獲。比如,有時(shí)朋友一句無(wú)意的話(huà)語(yǔ)可能點(diǎn)開(kāi)你的思路,朋友和你同心協(xié)力時(shí)你的壓力會(huì)減輕??人的一生離不開(kāi)朋友,朋友可以幫你挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)逆境,挑戰(zhàn)不可能。
書(shū)香的熏陶是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。如果說(shuō)父母是啟蒙,老師是引導(dǎo),同伴是幫助,那么閱讀就是改變。改變你的缺點(diǎn),改變你的性格,甚至改變一個(gè)人的一生。讀一本好書(shū),勝過(guò)與一位名人談話(huà)。正如培根說(shuō)的:讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。所以,多讀好書(shū),可以讓人成長(zhǎng),讓人強(qiáng)大。
生活中的每件小事,都是成長(zhǎng)的證明。去珍惜他們吧!他們將代表你最好的回憶。
陽(yáng)光作文300字 篇3
小時(shí)候,懵懂的我總愛(ài)在童話(huà)王國(guó)里遨游,盡情地享受書(shū)香?吹健犊鞓(lè)王子》中快樂(lè)王子的悲慘結(jié)局,我不禁潸然淚下;聽(tīng)到《丑小鴨》中丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于變成美麗的天鵝,我不禁喜上眉梢;想到《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢虛榮,我又忍俊不禁。每當(dāng)睡覺(jué)時(shí),我總纏著媽媽給我講童話(huà)故事,在那濃濃的書(shū)香里酣然入睡,做一個(gè)溫馨、甜甜的夢(mèng)。
隨著年齡的增長(zhǎng),文學(xué)名著便成了我的最?lèi)?ài)!段饔斡洝返木使适;《童年》的悲慘遭遇;《魯迅雜文》的辛辣諷刺;《三國(guó)演義》的豪情壯志,無(wú)不成為我喜歡它們的理由。我沉醉其中,饒有興趣地享受著書(shū)香。
再大一些,我漸漸被古詩(shī)詞的`韻味所吸引。我向往一覽“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美景,神往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”那樣自得其樂(lè)的生活,感受到“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未”的思鄉(xiāng)情,理解了“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”的深義。在古詩(shī)古韻中,我流連忘返。
每次合上書(shū)本,我都猶如在百花園里環(huán)游而歸,興奮不已。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話(huà)!倍覀兌荚谶@條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的石子路上留下了腳步。
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