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    快樂作文300字

    時間:2023-08-30 17:17:12 300字作文 我要投稿
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    快樂作文300字(精選)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    快樂作文300字(精選)

    快樂作文300字 篇1

      我有一個既快樂又特別的家庭—池塘家庭!里面有四個成員:青蛙媽媽、池水爸爸、魚兒妹妹和我—荷花姐姐!

      “天冷了,多穿衣服,不要感冒啊……”冬天一來,青蛙媽媽就不停地對我和妹妹說;寫作業(yè)磨蹭時,青蛙媽媽又來了,常常對我說:“快寫作業(yè)!快寫作業(yè)!”,就連吃飯時,青蛙媽媽也閑不。骸翱禳c吃飯,不要講話……”青蛙媽媽總是張著一張大嘴巴,整天對著我們兩個“呱呱呱,呱呱呱……”嘮叨個不停。她還有一個“任務(wù)”—當(dāng)我們有危險時,就是保護我和魚兒妹妹不被傷害。

      池水爸爸是池塘最重要的成員,我們這個家庭的養(yǎng)料全要靠他呢!我們每天在池水爸爸的懷抱里玩耍嬉戲,他就這樣靜悄悄地看著我們。臉上帶著滿足的笑容。

      魚兒妹妹天天在池水爸爸的懷抱里游來游去,與我做游戲,還時不時唱唱歌。每天快樂地成長著……

      而我,是一朵含苞待放的荷花,清晨,我迎著陽光,睜開雙眼,開始快樂的一天;傍晚,我賞月亮,看星星,在池水爸爸的懷抱里靜靜入眠。一天又一天,我在池水爸爸的懷抱里茁壯的成長,為這個特別的'池塘增添一絲光彩,為池塘增加許多生氣,漸漸地成為一道亮麗的風(fēng)景!

      我真喜歡這個特別的池塘家庭!

    快樂作文300字 篇2

      今天是”六一”兒童節(jié),為了慶祝這個節(jié)日,學(xué)校特意舉行了一個游園活動。 游園活動中有許多有趣的游戲:燈謎、雙人夾球跑、陽光伙伴、抬轎子、搶板凳......我玩了其中的四項游戲,讓我最難忘的要算雙人夾球跑了。

      剛開始,我看到同學(xué)們洋相百出,心里想:這個游戲多簡單呀,我去玩的話,小菜一碟!輪到我和張雅雯了,我突然有點緊張。我們倆互相打了打氣,還是出發(fā)了。走了一段我發(fā)現(xiàn)小球不怎么好對付,它在我們的后背上滾來滾去,像個調(diào)皮的娃娃。我倆決定改變一下戰(zhàn)略:我和張雅雯使勁擠著球,讓球不再調(diào)皮搗蛋。又跑了一會,新的問題出現(xiàn)了:我們倆的步伐配合的有些不默契了。我急中生智,小聲喊起了口號:一二一,一二一......聽到口號,張雅雯迅速改變了步伐,果然很有用,我們跑得快了起來。在同學(xué)們的.歡呼聲中,我們加快了速度,沖向終點!哈哈,我們倆居然得了第一名,我和張雅雯心里樂開了花!我為自己剛才的想法感到有點慚愧,做什么事情都不能掉以輕心啊! 多么快樂的“六一”,真希望每天都是“六一”節(jié)

    快樂作文300字 篇3

      俗話說“有福同享,有難同當(dāng)”,這句話的意思是:與他人一起分享快樂,與他人一起面對困難。

      在生活中,朋友之間,同學(xué)之間,師生之間……都需要“分享”?鞓纺茏寕牡娜烁吲d起來,能使痛苦的人幸福,因此,我們要做到與他人分享快樂。

      分享快樂,就像一縷和煦的陽光,能融化心靈的堅冰;分享快樂,就像一段舒適的音樂,能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享快樂,就像一股清新的`春風(fēng),能驅(qū)散心靈的陰霾。

      能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂。高興,應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事,快樂的事,高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。

      有這樣的一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的,為了讓他人展現(xiàn)魅力,我們就更需要帶給他人快樂。

      生命的意義,不在于生命的長短,而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實,讓他人快樂很簡單,只要你肯與他人分享你的快樂,那么他們一定會很快樂。

      分享快樂。與他人分享快樂,說起來很容易,但做起來就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力,你一定會做到的。

      以別人一起分享你的快樂吧!

    快樂作文300字 篇4

      今天,我去上鋼琴課了,這次,我上得很開心,因為我又學(xué)到新的知識了!

      早晨起來,我一看時間,已經(jīng)8點多了。距離學(xué)鋼琴還有一個半小時。于是,我趕緊叫爸爸起來煮早飯吃,等吃完了早飯,就過去了半小時了。我們就上車出發(fā)了。

      到了培訓(xùn)中心,我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我了。老師一看見我來了,就叫我去上課。開始上鋼琴課了,我先打開拜厄第77頁,把老師上次交給我的'鋼琴曲再彈一遍給老師聽。老師聽了之后,滿意地點了點頭。就開始教我新的鋼琴曲。等我彈完新的鋼琴曲之后,老師便開始知道我彈得不足的地方“你看這里有一個mp3標記,它代表彈的時候要稍微輕點!睍r間似流水,不一會兒,這節(jié)鋼琴課就上完了。我跟老師再見之后,就回家去了。

      這節(jié)鋼琴課,我的收獲很大,不僅僅是學(xué)到了新的東西,還改正了我彈地不足的地方。

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