秋天的果實的作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的秋天的果實的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

秋天的果實的作文300字 篇1

　　秋天不像春姑娘那樣婀娜多姿，但也美麗無比；秋天不像夏弟弟那樣調(diào)皮可愛，但也樂趣無窮；秋天不像雪娃娃那樣純潔無暇，但也善良親切。

　　看，蘋果樹下，農(nóng)民伯伯正在采摘蘋果呢。那蘋果又紅又大，像害羞的小姑娘，多可愛啊。想到這里，我的眼前不由得浮現(xiàn)出了:一盤紅彤彤的大蘋果擺在我眼前，我拿起一個最大最紅的咬了一口，蘋果汁溢出來了填滿了我的嘴巴，令我回味無窮。

　　呀，那邊啥時候冒出了一個金球樹？走近一看，原來是橘子姑娘啊。他們臉上洋溢著笑容，是因為她們長大了么。是農(nóng)民伯伯讓他們長大的。農(nóng)民伯伯在春天里播下種子，才有了秋天里可愛的她們。這時間多么漫長啊，需要澆水，施肥，除草，捉蟲子。

　　這時，我抬起頭，不禁大吃一驚，那邊有一大片翡翠。我跑過去一看，嗬嗬，原來是一個一個虎頭虎腦的大白菜。他們有的閉目養(yǎng)神，有的`在曬太陽，有的在竊竊私語，有的在做白日夢呢，非常自在。

　　生活不也如秋天的果實一樣么？一份耕耘，一份收獲。只有春天播下希望的種子，才會收獲碩果累累的秋天。

秋天的果實的作文300字 篇2

　　金秋十月，田野一片豐收的景象，農(nóng)民看著黃澄澄的稻田、看著飽滿的蔬菜各各樂合不了嘴。

　　今天我和孩子一起在校園中尋找秋天的足跡，它在哪呢？是什么樣子的：）上課鈴響了，孩子們已經(jīng)精神抖擻的坐在課室里靜靜的我的到來。我向孩子們宣布我們今天要去校園中尋找秋天的足跡，孩子們頓時歡天喜地課室里一片歡呼聲。

　　二十分鐘后孩子們帶著自己的收獲集中在教學樓前，我看著一個個孩子臉上都露出了甜蜜的微笑，就好像要舉行一個盛會一樣各各眉開眼笑的。班長的手里拿著幾片黃澄澄的落葉，最小的裴尤能受里捧著飽滿的豆莢，張慧機靈的你拿著一小團枯黃的小草，還有……我驚呆了我的孩子好棒呀！找到了秋天了，我問：”孩子秋天在哪呢？你感受到了秋天的腳步了嗎？你尋找到了它的足跡了嗎？”異口同聲的回答：“找到了，它很美它在我們的心里�！边�有‘還有在樹上、在校園的草坪里、在豐收的田野里、在……等等孩子滔滔不絕的`各抒自見好像發(fā)現(xiàn)了新的大陸一樣。

　　在課室里孩子把自己的所看所聞所感寫在了自己的筆記本上，在這個特別的季節(jié)孩子有了特別的收獲。

秋天的果實的作文300字 篇3

　　這個雙休日，我和奶奶去了我的老家——包家淇，奶奶在車子上對我說：“彤彤，今天我?guī)�你去摘桔子�！蔽衣犃伺d奮不已，一蹦三尺高，因為我早就想去桔山上看看了。

　　奶奶家的桔園在山坡上。從山腳望去，整片桔林清晰可見，枝頭上一個個黃澄澄的桔子就象一盞盞小燈籠,你擠我碰非常惹人喜愛。我們來到桔園，我先放下籃子，拿出剪刀挑選好了一個又大又黃的桔子“咔嚓”一聲，一個桔子摘下來了，我迫不及待的扒開桔皮吃了起來,那桔子酸酸甜甜的,好吃極了。不知不覺我就摘了一小籃，這時我已經(jīng)累的滿頭大汗，我坐在石頭上休息，眺望遠處是一片金色的田野，田野里稻子成熟了，一大片，一大片好像金色的海洋，一陳陳秋風吹過，掀起了一層層金

　　浪，農(nóng)民伯伯正開著收割機忙著收割呢。雖然很辛苦，可農(nóng)民伯伯臉上卻露出了甜蜜的`微笑，因為他們知道今年又是個豐收年。正當我看得出神的時候，奶奶過來說：“彤彤，我們該回家了”。

　　我明白了，人們個個眉開眼笑是因為秋天是個豐收的季節(jié)。

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