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實(shí)用的銀杏作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的銀杏作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
銀杏作文300字 篇1
在我的校園里有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，他像一位軍人保護(hù)著我們的校園。
溫暖的春天到了，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，帶來(lái)了春天的'氣息。
炎熱的夏天來(lái)了，我們?cè)阢y杏樹(shù)下乘涼，銀杏樹(shù)像一位溫和的母親，把我們抱在懷里。
果實(shí)累累的秋天到了，銀杏樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)白果，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏果像淘氣的孩子，在樹(shù)枝上蕩千秋。
寒冷的冬天來(lái)了，銀杏樹(shù)默默地站在那兒，她猶如一位孤獨(dú)的老奶奶想找?guī)讉�(gè)小朋友來(lái)陪伴。
她不僅叫銀杏樹(shù)，還叫活化石。
聽(tīng)說(shuō)在很久很久以前，岳飛曾在此放過(guò)馬，過(guò)了很多年，放馬的地方長(zhǎng)出一棵銀杏樹(shù)。就是我們口岸小學(xué)的那棵樹(shù)，她要幾個(gè)小朋友手與手拉在一起才能?chē)∷?/p>
這棵銀杏樹(shù)比教學(xué)樓還高。
啊，銀杏樹(shù)，我們愛(ài)你。
銀杏作文300字 篇2
我們校園西邊有六棵銀杏樹(shù)，它們有兩三層樓那么高，樹(shù)干直直的，一眼望去，整整齊齊的一排，挺拔秀美。
夏天的時(shí)候，銀杏的葉子翠綠翠綠的，非常的濃密，樹(shù)下有大大的樹(shù)蔭，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)樹(shù)葉一搖一搖的扇走了炎熱的氣息。
秋天到了，銀杏的葉子爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始變黃，有四棵率先變黃了，樹(shù)葉全部金黃金黃的，像個(gè)高挑的金發(fā)美女。有兩棵的葉子還沒(méi)有完全變黃呢，站在二樓的窗邊可以看到葉子的邊緣先變黃了，葉子的中間還是綠色的，像是鑲了金邊的翡翠，又像是黃綠相間展開(kāi)翅膀的蝴蝶。秋天的銀杏樹(shù)真是多姿多彩��！
現(xiàn)在冬天快到了，北風(fēng)吹過(guò)，金黃的銀杏樹(shù)葉乘著風(fēng)從樹(shù)上飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去飄落的葉子像極了成群飛舞的.黃蝴蝶。葉子落在地上一片一片連成一大片，給地上鋪了一層金色的地毯。
我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天的銀杏樹(shù)，我想春天的銀杏樹(shù)一定生機(jī)勃勃的，更高大，更茂盛。我喜歡銀杏樹(shù)，更喜歡我們美麗的校園！
銀杏作文300字 篇3
在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。它已經(jīng)經(jīng)歷了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
瞧，銀杏樹(shù)真高呀，比三層樓房還要高。銀杏樹(shù)真粗啊，兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。
銀杏樹(shù)的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的樹(shù)葉。春夏季節(jié)，樹(shù)葉是綠油油的；秋天來(lái)臨，它就逐漸變黃；到了深秋，全部變得金黃金黃的了。一片片樹(shù)葉如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉飄飄搖搖的落了下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹(shù)下，地上就像鋪滿(mǎn)了一層厚厚的.地毯，踩上去發(fā)出沙沙沙的響聲，好似一首美妙的樂(lè)曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀(jì)念。
我愛(ài)銀杏樹(shù)！
銀杏作文300字 篇4
天，很高，白里透藍(lán)，草木皆青，承著晨露。風(fēng)無(wú)聲，略帶寒涼，攜（來(lái)）去一天的晨曦。鳥(niǎo)啼無(wú)盡，似乎不知寒冷，辛勤譜寫(xiě)著生命的樂(lè)章，這就是晨，初冬的早晨。
我走下樓去。門(mén)前佇立的銀杏的葉上，晶瑩的晨露反射著大地的光輝，閃爍著它的面龐。銀杏高高的，細(xì)細(xì)的，我穿著薄毛衣，披著油綠的校服外套，心底擔(dān)心她們會(huì)不會(huì)被凍住——我穿這么多都能感到絲絲寒意，而銀杏呢？不僅“身瘦”，且無(wú)保暖衣物，會(huì)有多冷呢？她們能堅(jiān)持嗎？
我在清晨的天空下站定了許久，幾陣風(fēng)從我的袖口鉆進(jìn)來(lái)，我不禁再次感到陣陣微涼。而銀杏，高高矗立在我跟前，穩(wěn)穩(wěn)地站著，紋絲不動(dòng)，如一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女兵，努力捍衛(wèi)著高樓。我再仔細(xì)輕撫，她們的樹(shù)皮上坑坑洼洼，這是她們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是沒(méi)有歷經(jīng)滄桑的樹(shù)無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)的。我在心里為她們加油，為她們喝彩，看了看表，我向教學(xué)樓走去。
從教學(xué)樓往下看，銀杏在晨光中迎風(fēng)招展，抬手似乎在向我問(wèn)好。我朝她們笑，心中無(wú)盡感慨晨的銀杏。茅盾歌頌白楊，而我要贊美銀杏，她們不是柔弱的.“保護(hù)植物"，她們是擁有精神的銀杏！而她們所擁有的，正是我們這個(gè)時(shí)代所缺乏的堅(jiān)貞不屈，不屈困難，迎難而上的精神！
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